国小观摩学习心得大纲
在学校的组织下,我校7位老师一齐赴xx芳草国小进行观摩学习,下飞机后,我们直奔芳草国小。芳草国小可以说是一件精品,它只有一栋教学楼,但是却美得像花园一样:门口的喷泉、新颖别致的走廊文化、简洁大方的教室布置、如茶坊式的楼顶……都让我们流连忘返。芳草国小管理精细化、人文化,教师学生一日常规规范,秩序井然;芳草国小让耳目一新的是艺术特色,咖啡厅、开放式教育场地的天台和班门口的班牌。所有的一切充分展现了学校特色韵味,班门口的每个特色宣传栏,都展现了班主任管理的建设、长期坚持的德育校本课程体现了学生成长档案规范性,其中包涵了让学自己给自己打分,体现了学生的教育主体化,充分发挥了创新的重要性,令人赞不绝口„„校园内部处处都感受到一种文化氛围,校园每个角落都体现出一种文化内涵,使学生耳闻目染的渗透式教育,使我受益匪浅。
在几天的听课学习中,我们真实地分享了把学生培养成能说会道,能读会写的喜悦,被芳草国小老师们那种坚持不懈地发展学生个性、并取得这么优异的成果而惊叹。学校把所有老师的课堂毫无保留的呈现在我们的面前,让我们自由地选择你想听的年级和内容,这对于我们来说,真是一道丰盛的精神大餐。最精彩的是几乎每个学生在课堂上都会自由地发言,每位孩子的言语各不相同,风格迥异,老师还允许他们互相争辩,老师只做适当的点拨,孩子们真的很自由,很民主,他们也很自信,言语谈吐都是很优雅的。教师的素质都很高,对学生很有亲和力,课堂的生成很精彩,她们给我最大的启示是:优秀的老师很注意利用上课时突发的细节来激发学生的学习兴趣,并随时都在培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
正如其名,芳草国小是那么的优雅美丽,如果美丽让人心动,那么,学校老师的热情和关怀更让我们感动。他们爱校如家的那抹真诚让我很想融进他们的集体,在这一整天中,不管是学校的校长、主任还是学校的老师,他们都给予了我们热情周到的服务:不管你走到哪里,哪里就有一句问候、一张笑脸、一杯热气腾腾的茶水;不管你有什么困难,他们总是积极地为你解决。
这次的学习时间只有三天,但给我的印象深刻。活到老,学到老,也真心地希望以后有更多这样的学习机会。
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