寒假培训学习体会

（一）学会反思

在开学前的假期培训会上,张xx董事长讲到,我们上学期的工作已经结束,新的学期马上考试,但是我们在新的学期还没开始之前,我们每个教师都要学会反思,反思一下我们的课堂,反思一下我们作业,反思一下我们对中下等学生的关注等等,也只有我们正确地反思了上学期的工作,我们这个学期才能有的放矢,才会避免许多问题,也才会有新的提升.在这一精神的指导下,我对我的课堂教学中如何去关注中下等的学生进行了反思.

课堂里给予关注。优生得到关注或得到认可的机会是公认的，相比而言，中等生和后进生往往容易被忽视，许多老师采取“自生自灭”的教育方法，导致他们提高不快。如果老师心中能有这部分学生，哪怕是一个眼神，让他们觉得老师眼里有他们，他们会更自信，更自觉,我在语文教时,往往对这部分学生更关注,关注他们的听讲状态,他们的努力和进步。

培养学生自学能力，形成动手动脑习惯。要注意培养中等生和后进生自己解决学习中遇到的问题的能力，让他们体验失败与成功。锻炼他们的意志，使他们在困难面前不低头，敢于面对困难，勇于战胜困难，让他们充分体验成功的艰辛过程和喜悦成果,最主要的是我进自己的最大可能让他们找到学生的兴趣和自信,让他们体会到学习是一种幸福。

课堂教学中，给学习较困难的学生一定的机会做“老师的小助手”。这种方式可以培养他们的参与意识，迫使他们把注意力都集中到课堂中来。在课堂中可以设置一些环节让他们参与，比如课堂上让他们帮老师，在课堂上协助老师表演节目……让他们积极参与到课堂中来，提高他们在班级中的地位，改变他们在同学当中的形象，这无疑能提高他们的学习兴趣，从而逐步提高成绩。

（二）注重规范

假期培训期间,张校长多次提到本学期的规范问题,实际上,规范是一个学校正常运行的一个必要条件,如果一个单位集体之中,人人各行其是,没有一个规矩,没有规范的意识和思维,那么这个集体将是一盘散沙,没有合力,也不会有整体上的战斗力.

本学期我着重从课堂方面来规范自己,力争用我的规范来影响学生,为集体助力.课堂上的规范.我用我的激情来点燃学生的激情,让学生在我的每节课上都能有所收获,享受课堂带来的愉悦和幸福,让学生不会因为我的课堂而出现精神不集中,瞌睡等违纪想象.我的课堂上我不会惩罚任何学生,学生出现问题的核心应该是我出现了问题,不能用惩罚学生来掩饰我的失误,我要拉近与学生的距离,让学生感觉到我是他们可依赖依靠的人. 我的课堂不会出现拖堂现象,拖堂实际是一种犯罪.在教学上被称为教学事故.我用我的认真教研和备课来使我的课堂充实和高效.让学生在我的课堂40分钟之内得到知识的充实和精神的营养,不会无故占用学生的空闲时间,让学生的自由受到束缚,让学生的时间受到影响.

另外,我还会在节约方面身体力行.学校培养学生的节约意识，关键在于教师要身体力行、以身教人。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为教师都深谙“有什么样的教师就会有什么样的学生”的道理。所以，在平素的生活和工作中，我更应树立珍惜资源、节约资源的良好风尚，不浪费一粒米、一度电、一张纸，从小事出发，给学生一个很好的节约型环境熏陶教育，使他们牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，让他们明白“节约是高尚，浪费是可耻”的道理。只有这样，为人师者才能为学生树立起节约的榜样，让自己生活和工作的每一个细节都成为学生们模仿和学习的样本,我时常提醒学生及时关灯,关饮水机等,我的办公室也是这样,人走灯灭,人离开关电脑,我认为习惯教育胜过知识教育。

总之,新的学期,我一定会严格按照规范去进行我的教育教学工作,使我的新学期有条不紊的开展下去,让我有一个新的提升和进步.