开学第一课作文大全 开学第一课心得体会范文5篇

每年的开学第一课都大有不同，每年的开学第一课都会给芊芊学子们留下不同却又深刻的印象。下面是本站小编为大家收集关于开学第一课作文大全，欢迎借鉴参考。

开学第一课

新的学期又要开始了，按照往常，这些天该是我在酝酿新学期第一课的时候了。最近几年，教育部在每个学期的开始也都会通过电视推出开学第一课。但这并不是教育部的首创，自本人教书开始，尽管作为一名数学老师，我也一直在做我的开学第一课。新的学期，刚从漫长的假期回到学校的学生，需要有一个适应和恢复的过程，一节生动有趣的开学第一课能激活他们的学习因子，激发他们的学习热情，从而以最快的速度进入紧张的学习氛围。如果是一批新的学生，则是让他们尽快了解老师，喜欢上新老师，融洽师生的情感好机会。心理学上有个“首因效应”，中国也有句俗话：良好的开端是成功的一半，开学第一课与我有种“十月怀胎”的感觉，很是费思量。

这几年，我陆续向学生推出《我心目中的数学》、《扬起生命的风帆》、《叶老师的学生时代》、《孔子与他的学生们》…….一个个生动的例子,把学生引入奇妙的数学殿堂, 一个个幽默的故事,让课堂充满了欢声笑语;一句句经典的语录,阐明了学习的方法与做人的道理。也正因为这，学生送给了我一个雅号——最有文学味的数学老师。直到那些毕业了好多年的学生还会问起：老师，你还有没有在数学课堂中讲《论语》啊!可以说，开学第一课为我这位老师增色不少。

而如今，我离开了曾经热爱着的教学第一线，已经没有了济济一堂的学生可面对交流。但多年的工作惯性，又让我在这一时刻，想起了我的开学第一课。那些已经毕业了的学生，现在过得好吗?他们是否已经适应了国中的学习?他们喜欢现在的老师吗?那个曾经调皮不爱学习的某某，现在懂事了吗?那些曾经数学才华横溢的某某某某，现在还喜欢着数学、钻研着数学吗?…….更为我放心不下的是那些学习一直努力的学生,他们现在还能保持国小时良好的学习成绩吗?环境变了，青春期来了，所有的孩子一定都在变，再过一些日子，他们可能已经不再是他们!但是正如我在最后一课中所唱的《永远》那样，我一直在心底为他们默默的祝福着!

人生如同一场长跑，学习之路又何尝不是如此。我们都有过这样的体验，在奔跑的过程中，有人可能取得暂时的领先，有人可能中途体力不济，半途而废，也有人可能后发制人，对于每一个选手而言这个过程都并不轻松，拼的是体力、战术，更是意志。但我更欣赏的是有那么一些人，总是稳稳地把握住节奏，不为被别人暂时的超越而打乱自己的步伐，也不为超过别人而自鸣得意，就这样一直奔跑着，顺利而又轻松的到达终点。但在有围墙的校园里的学习与此还是有些的不同，因为不是比赛的长跑没有时间的限制，而学习的长跑却是有时间的限制，每隔六年、三年或是四年都有一个小终点在等着你，你一时落后而没有尽快调整战术，做出努力，一步输，步步输，你很可能会被远远的甩在后头，这也是很多学子沉重的压力所在。读书是件很辛苦的事情，古时用“十年寒窗”来形容，现在教育需要十几年的时间。做不完的作业，读不完的培训班，不断的名次变化刺激着你的神经，没有体力、耐力、意志力怎能去坚持到底?这是中国现有的教育体制所致，谁也不能置身于外，我们诅咒着，谴责着，又不得不顺应着。

读书要静，要两耳不闻窗外“事”，要抵挡住外面、网络上花花世界的诱惑，宁静方可致远。一些孩子抱上电脑就舍不得放下，甚至打上查找资料的旗号而偷偷玩起了游戏，对身心和学业造成了巨大的伤害。一些孩子抑制不住荷尔蒙的冲动，玩起来了早恋，偷吃了青涩的禁果，读书之心荡然无存。这些都是读书的大忌，应悬崖勒马，回头才是岸!读书要得法，课堂永远是获取知识的主阵地，许多研究表明，课堂四十分钟的效率是课外几个小时的辅导也无法弥补的。基础不好的同学，预习在前，而不是补课在后，效益迥然。预习在前，降低了课堂的理解难度，又获得了学会了的成功体验，会步入一种良性循环;补课在后，且不说心理有负担，还很费时间，又没能经历老师当堂精心设计的教学流程，可能还是似懂非懂。初、高中的学习任务是那么的繁重，时间也越发的宝贵，不能自主学习，安排计划，只能疲于应付。许多学生升入国中后都反映作业太多，有时都做不过来。我想说做作业一定要有选择性，如果是胡子眉毛一把抓，这样可能反不如有人针对自己的弱点有选择的做几道作业。“读书无法，贵在得法”，得法者，事半功倍;无法者，事倍功半。

读书成绩佼佼者窃不可沾沾自喜，读书成绩好只能说明你在这个封闭的天地里取得了暂时的成功。而我们毕竟要离开象牙之塔，来到开放的社会中去。你的个性，你的特长，你的机缘，甚至你做人的魅力，都会为你今后的成功之路增分不少。那些暂时的学习落后者不要禁锢住自己的视野，紧绷自己的心理之弦，只要不放弃努力，在漫长的人生道路中,木棉花也是会有春天的。我所经历过的国小、国中、师范读书生涯，也在告诉我们，读书最好的人也并非都是最终的成功者。尺有所长，寸有所短，一方面突出，往往会掩盖住某些方面的缺憾。那么我想告诉这些优等生，我们在为取得好成绩的同时，也要为今后成为一个完整的社会人而提前准备着。

师傅啰嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只为我曾是你们的老师，只为有缘人。

开学第一课

像往常的每个周末一样，吃完晚饭后，我和爸爸一起坐在沙发上看电视。我们总是喜欢看探索发现频道，我正在找这个台时，突然，爸爸喊了一句：“停一下”，原来电视画面上李连杰的出现吸引了爸爸，定睛一看，是李连杰在中央电视台做节目。

我说：“这个有什么好看的，换台换台”

“等一会，看一看他在说什么。”爸爸说。

原来，李连杰在开学第一课节目中当嘉宾。台下的学生们热情高涨，气氛热烈，可能是以为他要表演功夫呢!不过，今天好像没安排。只见李连杰几个箭步，就到了台上演讲台，他身材不高，却非常灵活，站在台上，笑容可掬，但眉宇间透着一股英气。

我们聚精会神的看着李连杰在台上演讲。他对同学们说“你们一定要珍惜现在，好好学习，将来回报我们伟大的祖国......”在演讲中，他还希望电视机前的观众通过短信的方式为他所创立的“壹基金”筹款。看到这里我就问爸爸：“壹基金是什么啊，发个短信才捐一元钱，能帮别人做什么呢?”爸爸回头看着我说：“一元钱看似微不足道，但是，就是这微不足道的一元钱却可以让点滴的爱心汇聚成爱的海洋。我想这就是壹基金的理念吧。在汶川大地震时，李连杰和他的壹基金都为抗震救灾做出了很大的贡献呢。”听完爸爸的话，我想：李连杰不仅是一个令人尊敬的人!他所做的壹基金也很伟大。

“爸爸，我们赶快也发短信，好不好?”我急切的问。

“好啊，那我们两人一起发。”爸爸和我相视一笑，于是，这点滴的爱心就随着两条短信发送出去了。

开学第一课

“铛铛铛”闹钟过了三声，我急忙一咕噜爬了起来，今天是九月一日，是新学期的第一天。今天我可以和久违的小伙伴们一起上课，一起玩耍了。兴奋地心情不由自主的冒了出来。这一天，我早早的来到了学校，老远就看见一张横幅挂在我们学校的大门上面，上面写着：迎接新同学。一进大门，我看见学校有很大的变化:崭新的栏杆，干净的橱窗，青青的草坪，整洁的教室，一切都有了变化。一走进教室里，我便向同学们打招呼，然后我坐到座位上，仔细地观察着每一位同学：年京茹和吴晓莉都留了刘海，其余的同学没有什么大变化，只是每个人都长高了不少。

上课铃响了，第一节课是语文课。马老师满面春风地走了进来，他见我们坐姿端正，精神饱满，脸上立刻有了笑容，马老师说：哟，坐得这么端正，我相信这节课一定能上好。”于是我们言归正传，开始上一堂生动的语文课。两个月没见到马老师了，真是久违啊!马老师的语言还是那么幽默风趣，我们和马老师的脸上总是充满这笑容，欢声笑语在整个校园回荡，让人久久地回味。马老师不愧是我们的语文老师，他说的话可谓是妙语连珠，滔滔不绝，而且富有幽默感，是我们笑得那么开心，那么兴奋，马老师真可谓是幽默大王!虽然这节课我举了手，但是马老师并没有叫我，我也不生气，因为举手的人太多了，时间太紧了。马老师说：“我们上的是第一课：‘我们爱你啊，中国’，先请几位同学读一读课文。”只听“唰”的一声，有好多同学举手，马老师左看看右看看，露出了欣慰的笑容。没过几分钟，马老师就把我们说笑了。马老师说：“桂林山水甲天下不是桂林山水假天下，千万别写错喔!”话音刚落，全班同学就哄堂大笑。

我喜欢这堂生动有趣的语文课!我也希望马老师的语言能变得更幽默风趣!

开学第一课

9月，暑气退，秋风起，蛙鸣声歇，蝉鸣声细。

教育部发出号召：昨晚六点半到八点半，全国中国小同看央视二套《开学第一课》。这是一堂关于爱的

教育的课。杨利伟、邓亚萍、李连杰、于丹、俞敏洪纷纷上场，青春偶像、奥运冠军一一亮相，“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”，给电视机前的中国小生好好的上了一课。

开学第一课，讲爱，爱的号召润物无声，爱的故事感人至深，爱的形式亲切动人，这一课，很好很强大。

开学第一节课，上的是微笑。大队辅导员黄鼎汉想出了这样一条新校规：少先队员进校敬队礼时，要面带微笑，如果没有做到，就要扣1分。微笑当然是件好事，根据黄老师的说法，“微笑体现了一个人的精神气质。不仅是从礼仪方面考虑，我认为这对学生的心理也是有好处的。” 他认为微笑对孩子的性格与人际关系培养也会有帮助。走进校门，放下烦恼，开怀一笑，未尝不是一个良好的开始。不过，敬队礼时讲究庄重肃穆，您要是脸上带着幸福的笑容当然也没问题，就怕在扣一分的压力下，皮笑肉不笑，或者嘻嘻一笑，此笑和彼笑之间差距可大了。开学第一课，让孩童多一点微笑，出发点是好的，但是用这种形式能否见“笑”还有待观察。

第一课，是开始的开始，从爱，微笑，减负，到传统，都是很好很好的主题，怎样用合适的形式传递给学生们，则蕴含着教育的智慧。希望这样的智慧，从第一课始，到最后一课犹能闪光。

开学第一课

今天是开学的第一天，第一堂就是我的语文课。我知道这一天的课会比较无聊，孩子们还处在假期倦怠症中，所以教学的效果往往会不理想。怎样上好这开学的第一课?

巧了，开学第一天适逢元宵节，我们五下的练习一中又安排了猜字谜的内容。于是我决定将这一课的内容提前来上，而且要是不露痕迹的。

“同学们，你知道今天是什么日子吗?”“对，你知道元宵节有什么风俗习惯呢?”“其他的王老师不能满足你们，但是有一点王老师可以做到。今天这节课，我们就来猜灯谜，庆元宵，好吗?”

在同学们期待而兴奋的叫好声中，我们的第一堂课开始了。

“四边四张口，中间一只犬。”

“自大一点，惹得人人讨厌。”

“有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。”

……

这些字谜其实大部分是书上的内容，借这些字谜一方面调动孩子的兴趣，另一方面主要让孩子们了解字谜创作的基本方法。这样，学习就显得更有效果了。

最热闹的还属小组竞赛的猜谜活动。“石头旁边又块皮。”“为数不多，却在万字之上。”“早不说晚不说。”“走在上面，坐在下面，挂在右边，堆在左边。”“四面不透风，一人在当中。你若猜囚字，还是没猜中。”“数数仅三笔，算算有万万。”……在游戏的一种氛围中，学生特别专注，思维也特别活跃。

不知不觉中，一节课就接近了尾声。我自我感觉比较满意。这并不是说课上的有多么成功，主要是学生一种学习状态的调动。我一直相信孩子对学习有了兴趣，学习才会有乐趣，最终才会真正改变学习被动的一种局面。今天算是起了很好的开端，好多孩子举起了手，脸上洋溢着快乐的笑容。

期待着今年，我的五(3)班能更进一步。