师生关系的体会:一道亮丽的风景
那是一个阳光明媚的早晨,我像往常一样拿着书本走进四班的教室,一声沙哑的“上课”打破了教室里原本欢乐的气氛,孩子们一下子就安静下来了,连平日里最爱聊天的“小调皮”竟也端端正正地坐在那里,并把手举得高高的。我心想,这“小调皮”今天肯定有心事,要不他不会这么守规矩的,看这形势好像有事要发生,于是我赶忙走了过去,问他:“有什么需要老师帮助的吗,孩子?”
“老师,您的嗓子那么嘶哑,是不是生病了?这节语文课您还是不上了吧,您好好休息一下吧!您知道吗,在我们生病的时候,您为我们忙这忙那,及时带我们去医务室量体温、搽药,又是打电话给我们的爸爸妈妈,让他们来学校接我们回去休息,您为我们操尽了心。而您生病的时侯,竟然装作没事一样,依旧尽心尽力地给我们上课,所以,我恳请您今天一定要休息一下。”“小调皮”诚恳地说道。
这些话语顿时犹如一股温暖的春风,吹遍了教室的每个角落。
“老师,我来当小老师,帮同学们讲评练习,您就站在旁边休息吧。”班长信心满满地说。
“老师,老师,明天我给您带些罗汉果来泡水喝,保证您的嗓子一下子就会好起来的。”学习委员用关切的目光注视着我,急切地说道。
……
这一串串温馨的话语,胜似“鹿茸人参”,让我的精神为之一振,霎时眼角泛泪,满满的幸福流动在心底。前天,“小调皮”因为偷懒,没有按时完成作业,当时我毫不留情地狠狠地批评了他一顿,说得他眼泪汪汪的。我满以为他还在生我的气呢?然而现在的他不但没有生气的样子,反而热情似火地关心起老师来了。这些关心的话语贴心而又温暖,让我感觉到“小调皮”仿佛一夜之间就长大成了男子汉。
还有那坐在教室角落里的默默无闻的“小不点”,我每次叫她回答问题时,她的声音经常小得如蜜蜂般“嗡嗡响”,如害羞的小天使,而今天她关心老师的话语却是那么的响亮,那么的动听,那么的甜蜜!
因为有孩子们的点滴关心,我的喉咙也好像得到了良药的医治一般,感觉一下子没有了原来的嘶哑,孩子们的爱真是一支神奇的良药呀!
谢谢你们,可爱的孩子们!你们就像那粉嫩可爱的桃花,扑鼻的香味让我心旷神怡;你们又像那清新秀丽的荷花,让我神清气爽;你们更是那凌寒挺立的梅花,让我惊叹不已!
老师关心学生,学生关心老师,这何尝不是我们立才学校的一道亮丽的风景呢!
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