教务处工作体会
教务处是学校的一个核心职能部门,是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心,全面负责教学、教务、教研工作。主要职责是:教务教学管理、教师管理、考务管理、教材管理、学籍管理和教学改革与研究。在进一步明确职责的情况下,我打算朝着以下几方面努力工作,以期待各位领导和同仁们的监督。
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立服务意识,努力做好校长的助手。
一、身正为范。给校长当好助手,遵从校长的指示,在管理创新方面下功夫。作为学校的中层管理人员,在校长的领导下,有必要注意加强“三心四意识”的学习,向校长学习管理方法和管理艺术,同时在全面领会和贯彻落实校长的工作计划的同时,积极主动地创新,提出合理有效的建议,多为校长分忧和解难,随时完成校长布置的新的紧急工作任务,并完善教务处工作计划,部署好长期和短期的教务管理工作,保证学校的教务管理前后的衔接,努力保持过去较好的发展势头,准确定位好发展的方向和发展远景。促使工作做到了目标明、思路清,步子实,效果好。应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。
二、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我必须以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校工作计划及教研工作计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
三、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。要不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待老师态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
四、求真务实,努力工作
工作中,努力围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持中心教研组会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公平,奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
五、团结协作,服务教学
教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在学校制度引导下,教务处将对学校多年来所积淀的经验进行反思和取舍,结合《惠农中学教学管理实施细则》逐步修订管理和考核制度,有效地促使教学教研,保证教职工积极性的发挥,切实充实集体团队合作精神。
今后努力的方向:
一是“深”字的体现上要加强。对各位教师的困难和需要了解多一点,超前服务、及时服务、细致服务的工作要做到位。深入课堂、指导业务的力度要跟上。
二是“实”字的体现上要突出。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神增强。
三是“韧”字的体现上要凹现。在处理问题上考虑要周到,对教学过程的管理逐步增强力,注意今后工作加以改善。
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