政府工作人员讲认真、把三关、重落实学习心得体会
依照全市教育实践活动“学习教育、听取意见”环节专题研讨工作流程安排,结合学习中心、省、市委关于教育实践活动相干讲话和实施方方案,就为何强调要把“讲认真、把三关、重落实”作为全市教育实践活动总抓手,谈谈个人体会。
一、“讲认真”是展开教育实践活动的根本态度
群众线路是党的生命线和根本工作线路。“讲认真”是做好工作、办好事情、获得成功、践行群众线路教育实践活动的条件和基础。贯彻好党的群众线路,要求广大党员干部端正自己的态度,认真起来、重视起来,真正离开椅子、放下架子、扑下身子,带着诚意走进群众当中,真心实意接受群众再教育,重温丢掉的老传统,重拾淡忘的好作风,重现深厚的鱼水情。与群众谈心交心,说点热心话,唠点知心嗑,真真正正为困难群众解疑问、想高招、出点子,让群众在思想上接受,心理上接近,感情上接纳。通过“讲认真”,努力做到“民有所呼、我有所应,民有所困、我有所助,民有所求、我有所为”,让组织放心、让干部“认账”、让群众“叫好”,自始至终以“讲认真”的工作态度践行好党的群众线路教育实践活动。
二、“把三关”是展开教育实践活动的根本原则
xx在指导河北省省委常委班子专题民主生活会时强调,要切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”题目。“总开关”关乎思想源头,从根本上决定着党员干部的作风状态和行为方式。“总开关”题目解决不好,“四风”就难以消除。因此,我们要认真学习xx系类讲话精神、中心文件规定的学习内容和中心、省出台实施的系列制度规定,不断加强理想信念教育,群众观点、宗旨意识教育,党性党纪教育,建立正确的世界观、人生观和价值观,严把好思想的总开关”。
中心和省对教育实践活动要求非常明确,就是“主题不换、镜头不变”。这就要求我们不能简单过关、蒙混过关,一定要真抓实干,绝不动摇,以严的标准、严的措施、严的纪律,践行好教育实践活动。尽对不能用自我感觉代替群众评价,要密切联系群众,与广大群众真心交朋友,与困难群众结对帮扶,拔掉妨碍感情交换的“铁栅栏”,撤除影响干群关系的“隔离带”,消融群众心里的“冷疙瘩”。不断转变工作作风,改进工作方法,延伸工作触角,扩大工作覆盖面,切实解决群众放映强烈的突出题目。
三、“重落实”是展开教育实践活动的根本保证
任何一项工作都是抓落实的结果。没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再理想的目标也不会实现,再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
政策高压之下,还会有人冒风险、顶压力、怀侥幸。这既说明有少数人视中心的各项禁令为“一阵风”而心存侥幸,更说明“四风”和不落实题目具有固执性和反复性,解决联系服务群众“最后一千米题目”具有长时间性。因此,我们不能有毕其功于一役的短时间思想,必须要着眼长远、抓长时间,牢固建立“落实”观念、切实进步“落实”能力、严格执行“落实”制度,高标准、严要求,着力解决四风和不落实等突出题目,解决关系群众亲身利益的题目和联系服务群众“最后一千米题目”,为确保教育实践活动获得实际成效提供根本保证。
展开党的群众线路教育实践活动是保持党先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大决策。我们一定要贯彻xx同道重要讲话精神,以“讲认真、把三关、重落实”作为全市教育实践活动总抓,在思想上警省起来,在行动上自觉起来,动真的。
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