班主任心得:阳光灿烂的日子
小Q,一个文静内向的女孩,很少与同伴交流,总是默默地做自己的事,仿佛与世隔绝。
一次家访,我走进了她的家。她非常拘谨的坐在一旁,绞着衣角,偷偷打量我,似乎在暗示,老师可要谨慎言词哦。但只要我一看到她,她那一堆错别字的生字本,那语句不通的作文,还有那一片红叉叉的数学作业……就会立刻浮现在我的眼前,可奇怪的是,在她的父母面前,我怎么也说不出口。
这时,我再一次瞥了她一眼,立刻决定让她意外一次。我很认真地与她父母说:“孩子在校很乖,擅长于独立思考问题。我很赏识她做事专心致志的样子,希望她今后能把自己独立思考的问题拿出来,多和同学们交流。”那一刻,她的眼睛睁得圆溜溜的,并且带着几分疑惑:老师说的是自己吗?
不一会儿,她像是松了一口气,绞着衣角的手害羞地捋一捋额前的头发。见到此情此景,我在心中不免产生了一丝担忧:今天家访目的是没达到,就当白跑一趟吧。
就在我觉得茫然不知所措的时候,惊喜出现了。
不知何时起,教室常常能听到她和同学讨论的声音了;不知何时起,课堂上竟然能看到她高高举起的小手了;不知何时起,她的作业红勾勾多起来了。为了解开这个谜底,我决定做一次电访,小Q的妈妈说:“老师,你那天家访走后,小Q哭着说,原来她在老师心中这么好,以后一定要努力,不辜负你对她的期望了。”我万万没想到,“白跑一趟的家访”居然还能达到这样的效果。
还有一次,四大名著知识竞赛要开始了,我正琢磨着选谁呢?记忆力好的小杰,勤奋好学的文雯,还是学霸婉滢……就在我准备公布名单时,小Q举手问:“老师,我可以去吗?我一直很认真地读四大名著的。”
瞬间,四十几双眼睛直直地望着她,因为大家心中不敢相信,平时内向的她虽然改变不小,但是要面对全年级的师生,她行吗?这可关系到班级荣誉呀,马虎不得。但是,看到她认真的小眼神,我果断同意,连连说了三遍:“你肯定行,你肯定行,你肯定行。”
赛场上,小Q时而对答如流,时而奋笔疾书。而我心中只打鼓,这还是那个让我头疼不已的孩子吗?我用手掐了掐自己,这不是玩穿越吧……比赛结束,班上响起了雷鸣般的掌声,为这光芒四射的孩子鼓掌、欢呼。
就是这样,一次“白跑的家访”,一场“名著知识竞赛”像一缕阳光,给成长的孩子带来了一片阳光灿烂的日子。
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