作文教育心得:“状物作文”和“记事作文”的区别
本站:“状物作文”和“记事作文”这两种体裁的作文范围比较广,容易写着写着就跑题了,下面我们一起看看这篇《“状物作文”和“记事作文”的区别》。
三年级语文下册第七单元的作文范围比较广,主要是写出自己最想写的内容。可以写景,可以记事,可以写物,也可以写人。结合三年级的习作练习,写景和写人都练习过,接下来第八单元的习作是想象作文,所以本次习作建议练习写物和记事。
状物作文也是三年级孩子要学会的。建议孩子们选择自己熟悉的事物去写,可以写自己的文具盒、书包、笔袋、笔筒等。写的时候要按照一定的顺序,从外表写到里面,可以写形状,可以写材质,在描写形状及外表图案的时候,还可以适当地展开联想,这样写起来就比较具体。当然,物件的功能是少不了的,这样会让人清楚地知道这一物件有什么用,好在哪里。在描述时,要注意流露出对这一物件的喜爱之情。
记事作文仍是三年级孩子的训练重点,有的孩子不能找出事情的轻重点,在描述事情时像记流水账。有的孩子却没能把整件事情按照“起因——经过——结果”娓娓道来。这都是孩子们需要掌握的。除了要把事情完整地写出来,还要把自己在这件事的感受也表达出来,尽量做到“以情动人”。
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