中学校园“十大不文明行为”评选主题班会
一 、班会目的:
高尚的品德、良好的文明行为是每个人必不可少的东西。品德好坏、行为是否文明,不仅关系到个人的形象,也将影响一个人的一生,更关系到家庭、社会乃至国家的形象。学校是学习文化知识的地方,需要一个良好的环境。校园环境的好与坏,可以折射出学校学生文明素质的高低。为了进一步加强校园文明建设步伐,创建文明校园,营造健康的学习、生活氛围,促进校园思想道德文化素质的提高,了解学生对文明行为的看法,探讨当代学生应具备怎样的基本文明素质,学校决定举行校园不文明行为评选活动,选出最令人深恶痛绝的十大不文明行为,并提出整顿措施,使家庭、学校、社会、国家多一个讲文明的好学生。
二、活动形式:
以问卷调查形式对学生在校园内、教学楼、上课出勤、听讲、公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的进行调查。
三、活动时间:6月25日班会课
四、活动要求:
1.黑板上统一书写“xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会”。
2.学生认真完成调查问卷。
3.各班评选出本班的十大不文明行为,于班会课下课时间交德育处。
xx中学德育处、团支部
zz.6.25
xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会
调 查 问 卷
在下列举的不文明行为中勾出你认为的十大不文明行为
1、随地吐痰( )
2、语言不文明,出口成脏( )
3、就餐时插队( )
4、乱扔垃圾( )
5、毁坏公共设施( )
6、在课桌墙壁上乱涂乱画( )
7、上课迟到、旷课、逃课( )
8、酗酒、吸烟( )
9、观看和传播不健康书刊( )
10、浪费水电和粮食( )
11、抄袭作业,考试作弊( )
12、吵架、斗殴( )
13、未经别人允许,擅自使用或偷看别人物件( )
14、以自我为中心,自私自利,不关心他人集体( )
15、践踏草坪,破坏绿化,翻越护栏( )
16、偷盗( )
17、给他人起绰号( )
18、不尊重教师和员工( )
19、不讲信用,不遵守诺言( )
20、穿拖鞋、大裤头、背心进教室( )
21、上课时间,扰乱课堂秩序, 影响他人学习( )
22、休息时间,大声喧哗,影响他人的正常休息( )
23、以大欺小,以强欺弱( )
24、外出逃课上网( )
25、骑自行车(不下车)进出校门( )
26、在教室或路途中吃零食( )
27、就餐时间,以百米速度向食堂冲刺( )
28、厕所内不按要求如厕( )
29、强行索要他人财物( )
30、撒谎,欺骗他人( )
xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会
情 况 通 报
通过对上周五主题班会各班评选结果的统计,评选出了我们学校内存在的十大不文明行为,他们分别是:1、随地吐痰、乱扔垃圾;2、语言不文明,出口成脏;3、吃零食;4、撒谎,欺骗他人不讲信用,不遵守诺言;5、上课迟到、旷课、逃课;6、抄袭作业,考试作弊;7、强行索要他人财物;8、外出逃课上网;9、毁坏公共设施、在课桌墙壁上乱涂乱画;10、浪费水电和粮食。
同学们,告别不文明行为不是一句空口号,需要我们踏踏实实的去做。学校要求各年级各班要通过主题班会、演讲会、黑板报、宣传栏等渠道和形式,广泛开展批判不文明行为、告别不良行为、与文明同行的讨论活动,找出存在的问题和不足,制订整改计划和措施,并相互监督、共同改进。要求学生“学会礼仪、礼貌,学会自信、诚实,学会虚心、坚毅,学会勤劳、团结,学会生活、自立,学会做人、讲责任”。
校园内的不文明行为分布广泛,随时性强,较难管理。针对调查中反映强烈的乱扔垃圾、公共场合讲脏话、随地吐痰等现象,学校德育处将成立监督小组,对发现的不文明行为及时管理。如:在日常生活中发现有乱扔垃圾、随地吐痰的行为及时进行通报并让当事人清理等。
同学们,学校正在积极开展“文明在校园” 活动,我们也号召全体老师和学生积极行动起来,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立学校文明形象,让文明谱写xx之歌,让xx与文明同行!
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