麻醉科护士工作心得体会（通用3篇）

麻醉科护士工作心得体会 篇1

在护理部主任、科主任、科护士长领导下及上级医师的指导下，做好本职工作。

从事麻醉准备室工作，负责麻醉器械、物品、药品的管理工作，协助麻醉前物品和药品准备，并做好麻醉后物品清洁与消毒工作。对毒麻药品及一次性医疗用品按深圳市第二人民医院有关规章制度执行，清洁消毒按消毒隔离制度执行。

负责麻醉收费、核算、统计及资料装订、分类保管等工作。

每月做好物品及药品使用的统计，根据用量做出下月计划报科主任审批后上报;按计划定期领取麻醉使用的各种物品、用具、药品以及办公用品等，妥善保管。

每日整理和补充麻醉准备室及抢救箱的物品、药品，保持准备室清洁、干净。每天发放毒麻药及贵重药品、特殊用具等。每天下午整理各手术间麻醉机监护仪麻醉车等，并补充药品物品。对日常麻醉中未按要求将各种连线、探头整理好，物品未归原处的现象，甚至有直接导致损坏的情况要及时报告值班主任，并落实当事人责任。

完成自己的技能考核和业务考评工作，提高自身素质;参与护理人员的培训、技能考核和业务考评工作。

认真对待本科业务学习，提高理论知识。

积极配合麻醉医师进行麻醉处理，协助病情监测，按医嘱处理病人。协助麻醉医师进行术后镇痛随访。

麻醉科护士工作心得体会 篇2

麻醉护士必须有高度的责任心，工作认真仔细，不怕麻烦，严格遵守自觉执行各项规章制度。我院麻醉护理工作有序进行，在药品管理，一次性物品管理，术后镇痛及病例统计等方面都有了较大的改进，如坚持统计查对制度，最大限度地降低了多收、少收、漏收费用的现象，保证了我院物价计量信得过单位的荣誉，使患者满意、放心，给医院增添了信誉及效益。

全方位提高技能

麻醉护士应全方位提高技能，要有计划、有目的地进行专业培训，还要了解麻醉学的发展动态，学习麻醉学的基础知识，同时还应了解医院成本管理、效益管理方面的知识，这样才能提高麻醉护士的素质，更好地做好工作。

建立复苏室，完善麻醉护理工作

近年来国内一些大医院已先后建立了麻醉恢复室，我院也正在筹建麻醉恢复室，麻醉恢复室的建立，会使病人术后转送到病房前能得到精心护理和治疗，对提高病人安全起到了重要保证。麻醉护士需熟练掌握呼吸机、心电图监护仪、除颤器等的使用方法，熟悉气管内插管技术、中心静脉压测量方法，能分析血气和电解质的意义，保证病人顺利渡过复苏期。

麻醉科护士工作心得体会 篇3

从未接触过急诊的我，得知要去参加急诊科培训的的消息，既期待又紧张，期待拥有一次学习机会，又紧张会面临新环境、新挑战。带着如此忐忑的心情踏进了急诊的大门。在急诊科学习的过程中我学到了很多知识，在此之前两周的理论学习，已对急诊科有了初步的了解，再通过两周的实践学习，真正的融入急诊的工作氛围，才亲身的感受到了急诊的工作性质。

抢救室是一种什么样的工作性质?与时间赛跑，与死神搏斗，病人的病情比较重、复杂，变化比较迅速。刚到急诊抢救室的时候，眼前一片忙碌，有的忙着吸痰，有的忙着调节呼吸机，有的忙着输液，我的状态是站在那里，不知从何做起，通过老师耐心、细心的教导，自己虚心的学习，现在已经掌握了一些病的急救技能。

通过这次的培训让我收获颇多，感触颇深……

一、丰富了理论知识

经过两周的理论培训，在各位老师精彩的授课中改变了我以前对急诊知识浮浅的了解，无论是从急诊科的工作性质、工作流程，还是急诊常见病的表现、处理都有了深刻的理解。为之后的实践学习打下了坚实的理论基础。

二、学会观察

南丁格尔曾说过“护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。”首先要学会观察，才善于发现问题的存在。来急诊科的病人大都发病急变化快，需要我们密切的观察，包括病人的病情、心理、需求及家属的观察。有时会发现病人这一秒情况稳定，下一秒就可能发生病情变化，要求分秒必争，迅速处理。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确的了解和判断，有利于医护人员护理工作的开展，也为病人争取了时间。

三、团队精神

“一滴水如何才能不干涸，要融入大海”。是的，一个人的力量是有限的，要团结在一起，发挥集体的作用。在急诊科的大抢救几乎是每天都会上演的，忙绿、紧张是每个人的心理状态，然而看到大家并不慌乱，做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱，真是是训练有素啊!我们也进行两人、三人配合抢救演练，通过演练加强应急应变能力，增强团队合作精神。

四、巩固操作技能

短短两周的实践学习虽然没有机会实施真人的心肺复苏，但大家仍没有放松警惕，加倍练习，时刻准备应对突发事件的发生，反复加强急救技能的训练，加强技术操作熟练程度。在急诊科学会了呼吸机的管道连接及一些参数的设定，口咽通气道的放置，洗胃机、除颤仪的使用，吸痰的方法及呼吸气囊的使用在这里也得到了正确的指导和规范。

五、提高了综合能力

利用上班空闲时间在护士长的带领下进行病例讨论及护理查房，，通过病案分析培养判断性思维及对疾病的了解能力。一个病人身上往往都综合了几种疾病，只有真正的去护理去分析才会熟知该观察什么，注意什么，会有哪些并发症，该如何去护理，重点护理什么。这些都是我所欠缺的，需要进一步去学习的。通过护理查房，了解了一般查体方法，护理的侧重点，通过大家的讨论及护士长的总结让大家对一种病种有一个系统的了解，提高了整体的综合能力，在以后的工作中会有很大的帮助。

六、敬佩带教老师

各位带教老师“扎实的理论基础，丰富的抢救经验，快速的反应，麻利的动作”让人敬佩，激发了我学习的动力。老师基础知识很扎实，动手能力超强，更重要的是有耐心，不论是临床理论知识还是技术操作，老师都会耐心、细心的为我们讲解。在临床工作中遇到比较典型的病种老师都会为我们讲解病因，临床表现，观察要点，护理要点,认真的为我们讲解各种仪器的使用方法及注意事项。

七、温馨的服务

一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了病人的疼痛，但是能缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。遇到急躁的病人，我们要镇静，尽量的给予安抚。

通过参加这次培训对我以后的工作来说有很大的帮助。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要，我们应该加倍珍惜。在实践学习过程中我坚持写学习日志使得每天有时间思考自己的学习收获或不足，有利于自己的不断改进，也是积累临床经验的一种很好的途径。

总之感谢继教组老师及护士长的合理安排，带教老师的悉心教导，我将以更积极主动的态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识投入到以后的工作中，也会把在急诊科学到的知识带回科室，发扬急诊科的精神。