汉字读写大赛活动策划书
一、活动目的:汉字是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。而如今人们的汉字书写能力持续普遍下降,越来越多的人依靠键盘等输入工具,减少了手写汉字的机会。为此,财经学院此次“汉字读写大赛”旨在能够认识,理解汉字的真正内涵。二、活动主题:“传承民族文化,弘扬汉字之美”汉字读写大赛三、主办单位:四、活动地点:五、活动时间:XX年4月22日六、活动准备:1. 学习部组织部门内部干事,对会计学院14级各班级进行跑班宣传;对13级各班以群内通知和短信通知的方式宣传活动;2. 劳卫部提前整理收集各班上报的参赛名单,并根据名单信息再次通知参赛时间;3. 提前一周由学习部申请比赛地点(图书馆110人报告厅);4. 比赛时的评委提前邀请,评委共三人;5. 由学习部准备比赛时需要的词语(包括拼音和解释)。七、报名方式:1.以班级为单位每班选出三人组队参加团体赛。2.以个人名义报名,参加个人赛。八、比赛方式:(一)团体赛1.第一回合“读汉字”:每队选手编号为123号。比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出字词读音,计时结束时亮出各队答案。2.第二回合“汉字听写”:比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出答案,回答完毕后不能再修改答案。3.第三回合“看图猜成语”:此轮比赛是团队合作赛,每队的三名成员讨论得出结果,队与队之间不可讨论,否则视为淘汰。若回答正确,该队加10分。共五轮题。结束后,主持人公布每队得分情况。4.通过计算三轮比赛的最终得分情况,决定获奖情况,颁发奖状及奖品。5.集体奖:一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)、优秀奖(三名)(二)个人赛1.按选手分组,20人为一组进行比赛。2.第一回合“读汉字”:比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出字词读音,计时结束时亮出答案。3.第二回合“汉字听写”:比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分,答错不扣分。共十轮题。最后,主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可作答,且需在限时三十秒内写出答案,回答完毕后不能再修改答案。3.通过计算二轮比赛的最终得分情况,每组前3名进入决赛。决赛流程如上,但答题难度增加。以最终得分决定获奖情况,颁发奖状及奖品。4.个人奖:一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)、优秀奖(三名)九、活动具体流程策划:1.参赛人员签到;2.评委入场;3.由主持人介绍评委以及此次活动的主要目的和相关注意事项;4.活动正式开始,参赛选手按名单顺序依次参赛;5.比赛结束,评委现场宣布比赛结果,并进行颁奖。十、活动注意事项:1.所有工作人员提前30分钟进场就位;2.活动过程中要自觉遵守会场秩序,保持会场安静;3.参赛人员需服从组织方的合理调配。活动开展可行性评估1.这次汉字读写大赛以弘扬中国汉字,丰富同学们的大学生活为主,可操作性强,意义大。2.全会计学院在校学生参与的意愿都比较大,本次活动一定能够顺利完成,并收到预期效果。预祝汉字读写大赛取得圆满成功!会计学院学生会二〇一五年三月二十五日
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