教师中国梦征文:我的教育梦
我的教育梦想能言说么?
我是自己选择教师这条道路的,十几年前选择了,至今我不后悔。我愿意做一名教师。我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价,至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣,我希望,教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师,不管有多少困难,我都会坚持下去,直到有一天,我不能站在讲台上。
学生遇到我,我遇到学生,都是偶然的,但既然走到一起,我们就要彼此珍惜这个缘分,让大家都有美好的回忆,让大家都能在原来的基础上进步、成长、发展。如果你认为,在你成长的关键阶段,我的作用,老师的作用,是有一点的,是恰当的,甚至是关键的,不可替代的,我会感到由衷的快乐和幸福。我觉得,这是教师价值的最独特之所在。
作为一名生活在现实环境里的教师,我首先要竭尽所能,传授知识、方法和技巧,让你的学业,在你的自学之外,因为有了老师的指点和引导,你少花了力气,少了烦恼,你的学业成绩有了很大的进步,甚至你的潜能和兴趣都激发起来,我觉得,这是一个老师最起码的基本功,也是对学生最负责的地方。对一个普通的老师,提这样的要求就可以了,我们不应苛求。可是,我不仅渴望做好一名“经师”,更希望做好一名“人师”。也就是说,在跳出学科、专业技能之外,我更希望,一个老师,从幼儿园到大学的,都应该是社会的良心和信心之所在,就是能够让学生筑起最起码的人生观、价值观和世界观。让我们的学生成人成才成熟。他将来走上工作岗位,步入社会,能够养活自己和家庭,能够为社会做力所能及的贡献,能够成就自己的事业和梦想,能够在这个世界有独一无二的价值。能够体会到生存的意义,或活着的快乐,人生的幸福。这是基本的标准,也是极高的标准。我不能看高教师的作用,但我也不会贬低教师的地位。我觉得,一个好的教师,对学生的影响应该是终身的,可能教师或学生本人都不会明确感悟到这一点,但事实应该如此。我们做教师,对自己要有基本的信心,对教育的价值要有基本的信心。作为一名教师,我感到光荣,我很坦然。
教师这个工作,在我看来,和农民最为相像:需要每日的勤劳,需要埋头苦干,需要慢工出细活。教育工作要遵循教育的规律。教师的工作,有时看起来极为容易,其实做好可以说是最难的,最不容易的,是最富有挑战性的,我甚至认为,是最有价值的工作的之一,而不能仅仅以金钱来衡量。教师的教育教学工作,需要一辈子认真探索,苦心经营,不到最后一刻,都不能说自己是一个好教师,会做教师。教师需要一辈子学习,只有一辈子在坚持学习的教师,才有可能在教育教学的工作中应付自如,如鱼得水,否则步履艰难。
我们的学生,就是我们的土地,我们的庄稼。只要辛勤耕耘,总有收获,总会进步。每个学生都是不一样的,都有他存在的价值,我们都要呵护他的成长,帮助他成长。我们不能轻易抛弃一个学生,因为他是独一无二的,他的价值只是暂时没有发现。教师的作用是人为的推动,增加学生人生的幸福感、体验感。教师是学生的一个阶段,教育,则贯穿学生的一生。这一个阶段,是学生人生中最重要的阶段。也是民族、国家的奠基工程。我们忽视不得。
教育,青春常在;教师,终会老去,但他的梦想,会被传承。教育事业就是这样越来越壮丽,人类就是这样越来越发展。这是我对教师、对教育、对人的信心。
愿一生中的分分秒秒都在为教育事业,奉献着、准备着、快乐着。
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