老师我想对你说诗歌朗诵稿（通用20篇）

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇1

老师，

我想对您说，

您是蓝天，

我就是小鸟，

在您的怀抱里自由地飞翔。

老师，

我想对您说，

您是大海，

我就是小鱼，

在知识的海洋里不断地探索。

老师，我想对您说，

您是鲜花，

我就是蜜蜂，

在您的芬芳里不由地陶醉。

老师，

您多么伟大，

多么宽广，

多么无私，

您用自己的心血

精心培育着我们。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇2

老师，我想对你说……

老师，我想说

你是那红彤彤的太阳

我是这绿油油的小草

是你的光芒

让我们迅速长大

老师 我想说

你是那辛勤的园丁

我就是娇嫩的幼芽

是你的汗水

让我们越发健壮

老师，我想说

你是那勤劳的蜜蜂

我就是那圆圆的花蕊

是你的劳动

让我们更加芳香

老师，我想说

你是那无边的蓝天

我就是这雪白的云朵

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇3

在您的怀抱里自由地飞翔。

老师，

我想对您说，

您是大海，

我就是小鱼，

在知识的海洋里不断地探索。

老师，我想对您说，

您是鲜花，

我就是蜜蜂，

在您的芬芳里不由地陶醉。

老师，

您多么伟大，

多么宽广，

多么无私，

您用自己的心血

精心培育着我们。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇4

老师，我想对你说：

你的音容笑貌，

你的举手投足，

时常展现在我的眼前;

你的关心，爱护，

一直萦绕在我的脑海里;

你的循循善诱，谆谆教导，

至今铭记在我的心中;

你和我们一起时的一切，

都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：

是你给了我学习的自信;

是你给了我生活的勇气，

是你给了我发奋图强的动力，

是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：

你是我开启智慧的敲门砖;

你是我打开幸福之门的金钥匙;

你是我生活航程中的引路人;

你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：

如果没有你，

或许我就会自暴自弃;

如果没有你，

或许我就会那么沉迷下去;

如果没有你，

或许就没有我生活的前景;

如果没有你，

或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：

感谢你风雨之中为我的遮挡;

感谢你冰天雪地之时给予我温暖;

感谢你对我的培育之恩;

感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：

祝愿你健健康康，

幸幸福福，

和和美美，

快快乐乐地度过每一天!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇5

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我就是在您宽阔的胸膛下飘来飘去的白云。

老师，我想对您说，

您是港湾，

我就是在您那避险的小船。

老师，我想对您说，

您是大海，

我就是在您的培育下成长的小鱼。

老师，我想对您说，

您是大地，

我就是在您的滋润下成长的小花。

老师，我想对您说，

您用勤劳的汗水给予我们永恒的快乐。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇6

尊敬领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

很高兴此刻能站在这里代表所有的老师跟同学们说几句话。首先，我代表全体老师，对刚刚跨入一中校园的全体新生表示热烈的欢迎!

我是一中的一名普通的教师，不管别人是怎样看我们一中，反正我自己为此感到很自豪。我们一中的领导是正直、干事业的，我们一中的老师是最讲奉献、最讲实干的!虽然我们的教学条件、教学环境不是第一流的，但是，我们所有老师对教育的热爱是最真诚的!

我常常举目四眺，看着近一年来我们校园的一点一滴的变化，我的心充满了感激。三年前，刚来到这个地方，我是困惑的，我是犹豫的，我是幼稚的。我任着自己的性子生活、教书、处事、做人。是领导们亲切的关怀，同事们热心的帮助，更有同学们真诚的支持和谅解，驱除了我心底的阴霾，使我的心澄清如水，明亮如镜，使我的生活洒满阳光，使我的知识日趋丰富，使我在不断的教与学中逐渐成长。慢慢地我清楚了自己的方向，我越来越深刻地认识到，教育是一个诗意的王国，是一方创造的乐土，是一座智慧的殿堂。

三年来，虽然也有过坎坷，有过委屈，有过打击，可当我站在学生们面前，这所有的委屈和打击同学生的领悟、学生的进步、学生的成绩带来的喜悦相比，又算得了什么?选择做教师，同时也选择了作为教师可能要承受的种种委屈和不如意，我不会畏缩，也不会屈服!既然选择了远方，我就一定会风雨兼程!这是我的誓言，这也是我们全体教师的承诺!

同学们，摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?

新的学期，新的打算。我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,没有目标就是没有终点，一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的, 风雨之后总能看到彩虹。

同学们，让我们昂首挺胸，扬起自信的风帆，为我们的梦想而努力吧!希望你们牢记自己身上的重大责任和使命，发扬勤奋拼搏的精神。希望每一位同学都能想一想“我为什么而来?我该怎样去安排这三年的国中生活?”对美好前途的向往，对梦想的执着追求，更要求我们在学习上要做到两个字，那就是勤奋。希望你们能用自己辛勤的汗水和顽强的毅力去谱写你们的青春乐章。我也深信，今天未经风雨的雏鹰，在几经努力之后，最终将会拥有整片蓝天，自由飞翔。

十年寒窗磨一剑，这新的一学年对于九年级同学来说是至关重要的一年，这需要我们九年级同学加倍努力和付出。始终坚信一句话，苦心人，天不负;有志者，事竟成!衷心的预祝我们九年级毕业生在明年的会考中，取得优异的成绩。

六年级的新生们，你们是一中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧!

最后祝愿我们学校领导、全体老师在以后的日子里工作顺利，事事顺心。

祝全体学生在新的一年中扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天!?

谢谢!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇7

站在跳远板处，你突然发力

向前跳出，啊，那动作

教人快乐无比，无法自控

随着双脚着地，一道美丽的

“彩虹”产生了

这是成功后的嬉乐

这是爱的奉献

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇8

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。

那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼;科研上，勇于创新，用富有价值的学术51免 费论文网为我国的科教事业作出贡献。通过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。

师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。”古人云:“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”?

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇9

a.尊敬的各位来宾

b.亲爱的小朋友们

ab：大家新年好!

a：在新的一年来临之际，我们给大家拜年了

ab：祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成!

a：小明星双语幼儿园XX年庆元旦迎新年文艺演出现在开始，有请园长致新年贺词。掌声欢迎。

1.下面请欣赏学前班的小朋友给大家带来的幼儿体操表演《世界真美好》，律动《大家一起喜洋洋》，掌声有请。

感谢学前班给我们带来的精彩表演。

2.接下来请大家欣赏中班小朋友给我们带来的幼儿体操表演《世界真美好》

快乐是健康，快乐是幸福，让我们手牵手一起去跟天使寻找快乐，律动《快乐天使》掌声欢迎。

3.他们表演的怎么样呀?(好)对，让我们再用热烈的掌声祝贺他们吧!下面请欣赏小班的体操《我的头我的肩》，律动《健康歌》。

我们小班的小朋友才4岁，掌声鼓励一下。

4.a告诉你们哦，刚才我看见漂亮的小妹妹和帅男孩了，b我也看见了，他们来做什么呢?a想知道吧，请欣赏学前班的小朋友为大家带来活力四射，动感十足的街舞《洗唰唰》。

掌声响起来!

5.美丽的和平鸽自由飞翔，迎春花在快乐的绽放，我们是一群快乐的小鸟。请欣赏中班带来的舞蹈《雀尕飞》。

感谢大家的掌声，能不能掌声在热烈点。

6.三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，熊爸爸真强壮，熊妈妈真漂亮，熊宝宝真可爱，一天一天长大了，请欣赏小班的舞蹈《三只熊》。

让我们把掌声送给我们最可爱的小朋友。

7.小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫在演奏，请欣赏学前班的小姑娘带来的舞蹈《两只蝴蝶》。掌声有请

8.幼儿园是我家，老师就象我们的好妈妈，我们生活幸福甜蜜，我不想长大，请欣赏中班的舞蹈《不想长大》。让我们用热烈的掌声欢迎。

9.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，看!我们小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，请欣赏小班的舞蹈《小小雨点》掌声欢迎。

10.下面请欣赏老师们给大家带来的舞蹈《独一无二》让我们用热烈的掌声欢迎。 结束语：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。感谢各位家长的参与和配合，使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!合家幸福!万事如意。也祝愿我们的小明星双语幼儿园的明天更加辉煌。再见!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇10

近日,南开大学激扬排球俱乐部筹划组织的“国华人寿杯”京津四校大学生排球交流赛在我校举行。

此次交流赛旨在响应“两会”提出的京津冀一体化发展战略部署政策，增进京津地区高校的协同发展，促进京津各大学之间的友谊，进一步推动排球运动在京津地区的影响。本次比赛由南开大学主办，邀请了包括北京大学、中国传媒大学以及北京工商大学在内的3所高校赴津城参加排球交流赛。在比赛中，南开激扬队员奋勇拼搏，迎难而上，取得傲人战绩并与各参赛学校结下了深厚的友谊，收获颇多。

4月1日下午，北京大学同学率先抵达南开，和南开激扬排球俱乐部的同学进行了本次赛事的揭幕战，南开激扬男队与北大男队苦战5局，在落后两局的情况下，凭借一股韧劲儿，连扳3局，艰难取胜;另一边，南开女队因为阵容不齐负于北大女队。第二日，南开男队先战工商，率先拿下3局获得第一场的胜利，而女队以1:3输给了传媒女队;13:00开始的第二轮比赛中，男队苦战传媒，在激烈的对局中凭借微弱的优势取得胜利，南开女队也终于状态回升，3：0战胜工商。最后一轮比赛中，南开再战北大，苦于主力缺席，败给北大，女队与北大打满5局，最终惜败。最后一天的比赛中，南开女队两战全胜，男队以一胜一负结束了这次交流赛之旅。

本次交流赛增进了各校的友谊，同时也对各校队伍提升自己的实力提供了契机，各队都纷纷表示很高兴能够参加此次比赛。激扬排球俱乐部也会应大家的号召，多组织此类比赛，响应两会提出的京津冀一体化发展战略部署政策，为京津高校排球事业的发展作出贡献。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇11

在清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，珍惜现在优越的学习生活条件，树立远大的理想，为社会的发展做出积极的贡献。4月1日上午，XX国小组织三—六年级优秀少先队员，满怀崇敬之情来到项英烈士故里，举行了庄重的清明节扫墓活动。

在镌刻着“项英故里”的纪念碑前，气氛庄严肃穆。祭扫仪式由校少年队辅导员易军舟老师主持，首先由少先队志愿辅导员介绍项英生平，接着由少先队员代表献词，最后由黎武林校长带领大家悼念为中华民族解放和人类和平幸福事业而英勇牺牲的项英烈士，深切缅怀他的光辉业绩，学习弘扬他坚贞的民族气节、高尚的道德品质和伟大的献身精神。

通过本次活动，队员们得到了一次革命精神的洗礼，增强了队员的历史使命感，明白了今天的幸福生活来之不易，懂得了要好好学习科学文化知识，立志为社会发展贡献自己的力量，努力成为社会主义合格建设者和接班人。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇12

各位老师、同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《安全意识牢记心 幸福快乐伴你行》。

安全，是一个永恒的话题：一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

据了解，我国每年大约有1.6万名中国小生非正常死亡，中国小生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着我们的健康成长。

1、首先是交通安全问题。

我国每年约有2万多名中国小生因交通事故伤残、死亡，而且交通事故伤亡的数量呈逐年上升趋势，交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

究其原因，主要是因为学生图近、方便而横穿马路、闯红绿灯，或者是驾驶电动车、摩托车等。

对此我们要严守交通规则，上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆。不翻阅隔离带。同时严禁驾驶机动车辆。

2、其次我们要注意饮食安全。

同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。

3、再次是注意校园里的安全

在教室里要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告。

上下楼梯要轻声慢步靠右行，不准在楼梯、楼道上追逐打闹;避免踩踏的悲剧事件重演。

在校园活动时要注意安全。上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

4、同时我们要注意外出安全、交友安全。

外出时，一不小心，就可能发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

5、最后又是最容易被忽视的一点就是心理安全。

如今随着学业负担加重，有的同学存在学习压力过大，人际关系紧张心理问题。这些问题如果得不到及时的疏导和解决，就会严重影响我们的身心健康，影响我们的学习和生活，甚至会出现过激行为。所以我们要保持心理健康，学会做情绪的主人，合理宣泄情感。建立积极的自我观念，激发自我潜能;纠正心理偏差，促进心理发展，培养健全的人格;提高人际交往能力。保持心理健康，享受生活的美好!

同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不单单只是属于你，也属于每一个家庭，更属于我们的国家。当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们渐渐长大了，离开了父母谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此我们要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全意识，从我做起，从小事做起，是关键。

为了让疼爱你的父母永远有幸福的笑容，记住珍爱生命，安全第一;请为了你美好的家庭永远保持完整，记住珍爱生命，安全第一;请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂，记住珍爱生命，安全第一。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光与快乐，愿平安和幸福永远伴随着我们大家!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇13

有幸聆听了李老师的《饮湖上初晴后雨》，有些小小的感受：

一、创设情境，感知美

课始，李老师选用与诗意相协调的古筝乐曲《平湖秋月》，并配上西湖的十大胜景，孩子们静静地坐着凝神细听，耳中满是曲调宛转的古曲，老师深情的朗诵，孩子们很轻松地进入了 “千里莺啼绿映红”的西子湖畔。课件中，伴随着一张张西湖图片出示，西湖美丽、多姿、朦胧、奇妙的景色真实生动地展现孩子们眼前。古诗中“形象”化为可作用于视觉感受的一幅幅栩栩如生的图片，为学生创设出诗的意境；古诗中的“情”化为可作用听觉的旋律，学生披文入境，感受了语言文字的精妙。在教学时，李老师更是借用那微妙的雨声，将孩子带到了烟雨迷蒙的西湖，领略那披着薄薄轻纱的“少女”，让学生感受了诗歌的意境，更好地投入自己的情感。

二、紧抓词语，品味美

古诗用词非常精炼，一字一词都经过作者的千锤百炼所至，因此抓住重点字词分析理解句意是古诗教学的重点，也是难点。在教学时，李老师紧紧抓住“雨”、“奇”、“晴”、“好”来理解诗意，感受诗境，让学生随着诗人分别走进了烟雨蒙蒙和水光潋滟的西湖，不管是“雨”还是“晴”，对诗人来说都是那样的美妙，得以引出“淡妆浓抹总相宜”。在此基础上，让学生体验到了自然美。

三、安排练笔，体会美

李老师在让学生感受西湖的雨天和晴天的美景后，安排了两次的小练笔：（1）是雨，让西湖的草更     ；是雨，让西湖的花更            ；……（2）阳光明媚，荡舟西湖，我看见湖面            ；岸边      ；湖堤的小道上      ；……这些练习不但能让学生更深的理解诗歌反映的内容，而且能让学生感受雨中西湖的奇，品味晴天西湖的好，将学生完完全全地带入了美丽的西子湖畔。

纵观李华老师的课，是一节成功的课，她体现将诗读肥，读厚的理念。但本人有点小小的想法，望能与大家商榷：课题中的“饮”不但是写荡舟西湖之上在饮酒作赋，更表达了诗人深深地陶醉于西湖的美景之中，是否可以让学生深刻地体会一下，这样是否更能走进诗人的感情，更能体现中华文化的魅力之所在呢？

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇14

我叫 ，女，出生于X年XX月，大专文化，X年参加工作至今。十多年来我一直牢记教师职责,认真完成本职工作。20xx年9月在园领导的信任和关怀下，负责幼儿园工作的宣传报道。

一、积极学习理论知识、加强自身素质。

一直以来无论是自身学习还是班级工作，我都兢兢业业，勤于思考，并始终以“努力做好一点一滴”作为工作标准严格要求自己，坚持思想政治上求“正”、业务水平上求“精”、团结协作，默默奉献，任劳任怨，受到幼儿园领导、老师们的一致好评。通过一段时间的工作之后,使我深深地感觉到，要想做一名合格的宣传工作者，自己的思想政治素质还是不够的,对上级的文件精神理解的不够准确，对中心校的相关文件、规定显得很生疏。为了弥补自己在这方面的不足。一方面，我主动向老教师请教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，老教师都会给我悉心解释、谆谆教诲，使得我对文件精神的把握上，有了很快的进步;在日常的生活中，我也经常看一些相关的书籍，及时给自己充电。

二、发挥特长、锻炼专业技巧。

我在业余时间积极学习关于计算机和网络的基础知识，利用工作之余，一方面浏览网页，从各种新闻网站上，学习他人新闻写作的技巧和章法，丰富自己，服务工作;另一方面也积极学习文字编辑软件的使用，坚持锻炼文字录入速度，进一步提高自己使用计算机工作的理能。同时，我也是一个文学爱好者，没事的时候喜欢写一些随笔，记录下一天工作中的得与失。在一次偶然的机会，我的文章被《河南幼教》采用，激起了我写作的兴趣。在承担宣传工作之后，我不仅没有放弃这个爱好，而是将其作为做好本职工作，顺利完成任务的一个助力，继续了下来。

三、处处留心、捕捉新闻。

幼儿园经常组织各种活动：亲子游戏活动、省示范园观摩、家长开放日、家长会、优质课大赛等大型活动，我都积极做好这些活动的宣传报道工作。宣传工作，是我热爱的工作，我无怨于为其贡献我的青春。将点滴的瞬间凝结成永恒，

记录下美好的时刻，是我工作的最大快乐，也带给我最大的满足。

这一年来，我共撰写新闻稿30余篇，其中被河南教育网采用3篇，济源教育网采用3篇，济源电台采用2篇，轵城教育网采用10余篇。

成绩属于过去，在以后的工作中，我将进一步加强自己的思想素质，做好本职工作，力争圆满完成各项任务，以回报园领导对我的关心与信任，为幼儿园的文化宣传工作贡献出自己的力量!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇15

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!

三年前，我们带着一脸的稚气，怀着对高中生活的向往，怀着对大学的憧憬迈进了这个大学生的摇篮。三年的高中生活，打开了我们人生的另一扇窗户。我们在知识的天空翱翔，在学海中漫游，在一中浓郁的学习氛围中成长。在这三年中，我们把自己的身心投入到学习中，我们享受过成功的喜悦，也体验过失败的怅然与失落。阳光彩虹，风风雨雨，我们一起走过。十二年寒窗苦读，我们拖着疲惫的双腿走到了今天，但我们仍然不能停下。因为今天，我们面临着大学联考，我们即将进入最后的冲刺。大学联考这座神圣的龙门，只等我们逆流而上，纵身一跃!

我相信，在座的每一位同学心中都有自己的理想。每一位同学都想步入大学的殿堂，都想有一个美好的前程，迈向未来的阳光大道。但是，在我们还没有为之付诸行动前，理想只是空想。因此，让我们现在就行动起来，一起出发。

也许，有的同学开始迷惘，开始怀疑，因为在这个最关键的时候，我们开始后悔，后悔过去没有认真学习，浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败，开始失去自信，在大学联考面前踟蹰。往者不可谏，来者犹可追。现在一切的迷惘，一切的犹豫都无济于事，都只能成为我们的绊脚石。无论如何，现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。

我始终相信一分耕耘，一分收获。为了这一场战役，我们准备了十一年。

一路之上，即使有波涛汹涌，荆棘丛生，我相信，只要我们有战胜怯懦的勇气，敢干的意志，有永不服输的精神，我们在奋斗的路上一定能够做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起来”。我们为自己加油，为自己呐喊，向未来冲刺。没有什么能阻挡我们前进的步伐，没有什么克服不了的困难。

我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出。在梦想的舞台上，绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇16

青春是一首歌，优美动听。

青春是一首诗，回味无穷。

绿茵场上是你挥洒青春的舞台，

红色跑道是你书写青春的卷章。

加油吧！年轻的心，我们为你欢呼！

加油吧！青春的你，我们为你自豪！

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇17

今天是春节假期后第一天正式上班，把大家召集起来开个会，主要目的是向大家拜个晚年，祝大家新年快乐，心想事成，万事如意!同时想借这个会，让大家收收心，从今天开始，集中精力，团结一致，扎扎实实做好新一年的工作。

过去的一年，我们超额完成了年初定下的目标，团队建设和业务建设呈现出良好的发展态势。过去的一年大家付出很多，很辛苦，我代表公司暨我本人向在座的各位表示衷心感谢。

全面客观地总结回顾去年的工作，还存在一些薄弱环节，不容盲目乐观，归纳起来我认为主要体现为“五个有待进一步提高”：一是业务素质有待进一步提高，有些同志未能花时间深入学习业务相关知识，满足于知道一些、了解一点，掌握的不准不透不深不多，关键时刻暴露出知识的贫乏和经验的不足;二是工作质效有待进一步提高，有些同志有些时候存在“完成任务”的心理，将工作做到最完美的意识不强，主动出击找工作不够，遇事满足于“完成”，未能进一步求精求高，工作中创新的点子不多，整体上档次不够;三是对外形象有待进一步提高，虽说团队给了我们较高的评价，但我们自己应该严格要求自己、正确认识自己，要看到我们有的制度还落实不到位，少数人纪律上、工作上放纵自己;四是责任意识有待进一步提高，在工作运转中还存在把关不严，出现了不该出现的问题，少数人没有自己的思想;五是和谐程度有待进一步提高，对内，部门协作不够，对外，借鉴不够，尤其是与上级和其它相关部门的联系不够，在一定程度上影响了我们的工作创新进程。这些问题要引起我们的高度重视。

下面，我针对上述存在的问题，结合新一年度的工作，讲几点意见，供大家参考。

一、加强学习，刻苦锻炼强素质

高素质的团队，是提高工作水平的前提和保证，促进每个同志自身素质的不断提高，使之成为胜任本职工作的行家里手，是对工作最实际的检验。素质的提高应该包括以下几个方面。

一是人品素质要强。公司近年来一直在推动弟子规的学习，其目的就是要让我们树立正确的世界观、人生观、价值观，加强人品塑造，提高思想道德修养。

二是业务素质要强。张口能说、提笔能写、闲时能思、有事能办，是对同志们业务上的要求。达到这个要求不容易，也不是一蹴而就的，它需要我们长期坚持、持之一恒地学习。当今正处于处于一个知识不断更新、需要终身学习的知识信息时代。要树立强烈的学习意识，要有不学习就不能胜任岗位的意识，要有不学习就不能胜任工作、就会落伍的忧患感，养成主动学习的良好习惯。我们的学习不能仅限于一般意义上的读书学习，要把握学习的“五个基本属性”：即讲究学习的适用性，立足于管用、能用，自我补课，自我提高;注重学习的广泛性，尽可能多地涉猎知识，拓宽视野，不强求门门精，但应做到样样懂;力求学习的深邃性，精通本职业务，吃透上级精神，把握工作动态;注重学习的实践性，多到团队中了解情况，多参加一些重要会议、重要活动;坚持学习的经常性，锲合不舍、持之以恒地学习，使工作的过程成为学习的过程。为提高学习实效，应当坚持“五个一”的学习机制，即“一日一读”“一周一学”“一月一讲”“一季一比”“一年一评”。

二、严格要求，树形象

我们分公司的性质既是服务于团队，又是监管于团队，工作作风如何、整体形象如何，直接体现了分公司的作风，直接关系到公司的形象。

一是要树立求真务实的形象。

二是要树立开拓创新的形象。苏东坡有一首绝句《题西林壁》——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同;不识庐山真面目，只缘身在此山中”，道出了视野在人的认知过程中的特殊作用。因此，要创新思维方式，就必须拓宽视野，努力实现“三个转变”，即工作重点要从完成具体事务向善于抓大事、谋全局、当高参转变;工作目标从满足于做好当前工作向善于主动出击、超前谋划转变;工作方式从被动应付向自觉思考、创造性开展工作转变。

三、团结协作，倾心协力创和谐

一是继续推进和深化和谐班子创建工作。要高度重视和加强“一班人”的团结，努力在班子中创造相互信任、相互配合、相互关心、相互沟通、相互支持的良好氛围，使大家心往一处想，劲往一处使，真正做到共事、共心、补台、补位，发挥出整体效能。

二是突出创建和谐队伍。

三是努力提供和谐服务。

四、开拓创新，善于谋事争一流

一是谋事求早。谋事求早，关键是做到适时有效，思领导之所急，谋领导之所需;谋事求早，还要把握前瞻性，尽可能早半拍快半拍，多未雨绸缪，少亡羊补牢，多当事前“诸葛亮”，少等事过“马后炮”。

二是思路求新。

三是工作求实。真抓实干是成就事业的动力，唯有实干才能出成果、创佳绩。

同志们，新年工作的目标能否完成、成效如何，取决于大家的工作强度、落实力度、创新程度。我坚信，在总公司的正确领导下，有各专卖店及团队对我们的支持信任，有各位同仁的共同努力，我们“强素质树形象创和谐争一流”的目标一定能够实现!我们的明天一定会更加灿烂辉煌!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇18

老师们、同学们:

大家早上好! 我是三(2)班的

再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，“五一”国际劳动节!

高尔基说过:“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊，劳动赠予人类许多骄傲，许多辉煌，任何成就都是刻苦劳动的结果。比如李时珍寻寻觅觅29年最终写成《本草纲目》，再如神州五号、六号、七号的成功发射是经过许多科学家多年的努力才换来的。可见劳动价值之大。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。

同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德。在家里，自己能做的事情自己做;在学校，要积极打扫卫生，认真完成作业。同时，我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起，不浪费每一张纸、每一滴水、每一分钱。而且，我们要尊重每一个劳动的人。无论是从事体力劳动还是脑力劳动的人，无论白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

劳动最光荣，劳动的人最美。同学们，我们是未来世界的主人，让我们用劳动创造出更加辉煌灿烂的明天!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇19

老师们，同学们，大家好!

今天我在国旗下的讲话主题只有一个：就是加强冬季安全，尤其是道路交通安全、防火安全。

冬季是各类安全事故的多发季节，近期全国部分省市相继发生了多起学生安全事故，造成了重大损失。为了加强学生安全工作，我校近期从各方面对学生安全进行了教育。学校和老师希望各位同学携手，从以下几个方面共同做好冬季安全工作，希望得到同学们的大力支持。

一、注意道路交通安全。冬季风、雾、雪天较多，路况复杂，如果遇到恶劣天气，雪多路滑，学生上学或出行，请严格遵守交通规则，不在大道上玩雪和滑冰，横过马路一定要走人行横道;车辆接近时不要突然横过马路，做到一停二看三通过，也不要在交通要道上锻炼身体;不坐无证驾驶和酒后驾驶的车辆，不坐车况不良、安全检查不合格的车辆，不坐超速、超载的车辆，认真排好路队，有车辆通过时，最好站着面对车子行礼。避免发生交通安全事故。

二、加强冬季火灾、煤气中毒的预防。冬季少雨，气候干燥，容易发生火灾。为了确保生命财产安全，请同学们休息日不要到危险地方玩耍，更不能在树多草杂的山地或房前屋后点火取暖。多学习一些预防煤气中毒的知识，确保冬季取暖安全，减少煤气中毒事故的发生。

三、加强冬季卫生知识的学习和应用。冬季，气温下降，是传染病多发季节。流感是这个季节的多发病，如果你出现感冒发

烧症状，一定要及时到医院就诊，在保证症状已经消失后，才能到学校进入班级上课。另外，为了你们的健康，请调节好你们的饮食，特别是早餐，一定要保证吃好吃饱，不要在街上乱买东西吃。一是因为上午有四节课，你们用脑较多，需要大量营养，如果营养长期得不到供给，也会给你们的发育带来负面影响;二是冬天气温较低，没有早饭做保证，你们手脚冰凉，也不利于学习和思考。

四、用电安全。请同学们不要到高压电线下玩耍，不随意触摸电源和线头，不要用湿手接触灯口、开关和插座等电气设备，不要玩弄电气设备;严禁站在潮湿的地面上触动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器。希望大家时时注意，确保不因此发生危险。

总之，学生的人身安全是生活和学习，是家庭幸福和社会稳定的前提条件，所以我们学校和老师都要牢固树立安全第一、责任重于泰山的观念。

老师们，同学们，生命最宝贵，人生最可爱。为了你的健康，为了你和他人的幸福，让我们积极行动起来吧，认真做好安全工作，确保个人安全，确保他人安全!

最后，祝愿大家平安幸福!

谢谢!

老师我想对你说诗歌朗诵稿 篇20

北京的语文课本，朝阳区用人教版，海淀区苏教版，大兴区用北教版——而且版本的差别很大。这也提醒我们，不妨依据学情，量身定做，自编教材。