四年级《平均数》评课稿
很喜欢听邓老师的课,总是那么精神抖擞,激情澎湃。
1、导入的生活信息栏贴近生活,从中让学生找共同点是都用了同一词“平均”,很自然的引入新课,自然巧妙。
2、看到“平均数”,你想知道什么?学生表现出乎意料,很准确的说出来这节课的学习目标,所以我们要学会相信学生,有时候他们会给我们意想不到的惊喜。
3、充分发挥学生的主体作用,邓老师让学生提问题,求平均数,总结数量关系式,有没有其他的方法?发现了什么?平均数的范围?在这个过程中,邓老师的问题引领性强,能够很好的帮助学生理解平均数。
4、练习形式多样,针对性强,贴近生活,其中关于本班成绩与一般成绩的均分比较给我印象深刻,贴近学生生活实际,让学生更好的理解均分的,更好的理解均分与每个学生的成绩都有关系,激发了学生的竞争意识。
5、板书清晰,条理,归纳性强。
总之,这节课使学生深刻的认识到了数学与生活的联系,知道了生活中处处有数学。
建议:
使学生能够全员参与,多关注学困生。
-
春节新闻稿300字(精选13篇)
春节新闻稿300字篇1为进一步有效增强辖区春节期间的安保维稳力量,确保人民群众过一个欢乐祥和安全的春节。1月31日,罗定市人武部联合市公安局出动军警共计360人次对辖区人流密集区域执行联勤巡逻任务。在罗定市大润发巡逻的巡警大队警务实战教官肖志焕介绍道:全市...
-
三顾茅庐评课稿(通用4篇)
三顾茅庐评课稿篇1《三顾茅庐》是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这是一篇发展语言、启发思维、培养能力的好课文,同时,这篇课文也能帮助我们很好地激发学生的课外阅读...
-
紫藤萝瀑布评课稿(精选3篇)
紫藤萝瀑布评课稿篇11.紫藤萝花是一种怎样的花,许多学生多没有感性的了解。教师能积极利用教材中的插图,让学生对此种花有初步的感知,这是积极开发课程资源的表现。2.在对文本整体感知的过程中,教师设计了三个以花为中心的两字词语概括情节的环节,既明确了阅读的任...
-
听听秋的声音评课稿(精选9篇)
听听秋的声音评课稿篇1《听听,秋的声音》是一篇现代诗,这篇课文语言精练优美,且富有韵味,很适合学生阅读,但由于是诗歌,对三年级的学生来说,要了解诗歌的含义还有些困难,为了解决这一问题,我设计了四个环节1、享受秋天,引入课题。2、读读秋的声音,感受诗情。3、说一说,秋的...