国小——第二学期家长会发言稿
欢迎词:
今天我要和大家交流的第一个话题是:
一、孩子的独立生存教育
孩子的习惯是从国小一二年级开始培养的,而且根据心理学研究这是个最佳阶段。
自我管理就是要求孩子自己能做的事情一定要自己做,而且一定要孩子和大人一起干活、劳动,在劳动中学习各种知识本领,咱们家长决不能包办,孩子也许开始做不好,您要教给他怎么做,然后严格监督管理。早晨起来,不叠被、不刷牙、不吃饭我就不带你上学去。晚上不写完作业、不收拾利落、不洗脚就坚决不许睡觉。上学自己要想着带水、带卫生纸、还有家长给孩子带毛巾。这就是独立。孩子的书包也许是有点重,家长决不能替孩子背书包,就要让他自己受这点辛苦。
当然,对孩子溺爱就更不对了,也许我们家长都觉得我没溺爱呀,其实,我们中国家长已经给孩子做的太多了,有些孩子的作业都是让大人写,自己都懒得思考懒得记忆,正常孩子10分钟背下来的课文,他两天也背不下来。溺爱的孩子其实是生活中的弱者,在我们每次外出实践过程中,那些溺爱的孩子想干什么就干什么,想买什么就买什么,民族园的表演多精彩呀,这些孩子根本就不看,早早的围到小摊挑东西,很自私,给他人的感觉是什么也不懂。
二、感恩教育
感恩教育首先是您需要让孩子知道心疼大人,我们大人有时不愿意麻烦孩子,其实这是不对的,你现在不让他做,将来什么也不知道做也不会做,不如帮助做饭、洗衣服、打洗脚水,捶背、踩腰、剪指甲,这些劳动你应该感到心安理得的让孩子干,并乐享其中。其实,这也能让孩子学会如何帮助人、如何与人交往的道理。
感恩教育还有一点就是要乐于助人,现在中国的富人很多,但这些富人总是被外国人嘲笑没素质、没教养,这些富人花在“小三”身上的钱比捐给贫困人民的钱多得多,一到捐钱的时候就装穷,一到小三面前就成打款了,这就是中国的富人。咱们教育孩子要朴实,要懂事,邻里有什么事,主动帮忙不求回报,就像我们很多家长扫院子连带门口的公路也扫干净了,孩子看到让他也跟着干才对。
三、挫折教育
我们要求孩子必须要严格,我们要经常对学生说不行,我们大家都知道“爷爷吃冰棍,好了,孙子给你买去”,这样的例子,我们家长必须让孩子受点委屈,孩子的将来绝不是一帆风顺,受到点挫折很正常遇到点不顺心的事很正常,比如:下岗了,被辞退了怎么办;失恋了怎么办;买房的压力养家的压力养孩子的压力太大怎么办,他们将来多多少少会遇到,没有点百折不挠的精神怎么受得了,过得去呢。
四、兴趣教育和体育
不详细说了,现在孩子玩什么就3分钟热气,过了就完了,我们希望孩子成为这个迷那个迷,比如书迷、棋迷之类的,这表明孩子真的钻进去了,真的在思考。不要成为电视迷、游戏迷,在家里同样要鼓励孩子多读书。
体育方面我只想说一点,我们孩子的平均身高在全礼贤镇是最低的,这说明我们的生活质量还有待提高,尤其是早餐,不能糊弄。
最后,一所学校给孩子的更多是书本上的知识,而一个家庭给孩子的应该是一个世界。
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