副班长的岗位职责（通用3篇）

副班长的岗位职责 篇1

任职条件：

幼教中专以上学历，有两年以上班级教师工作经验，善良宽容，有责任感，有奉献精神，热爱幼教工作，服从领导，愿意为幼儿园付出自己的才能。身体健康，能够保证正常出勤。有一定的组织管理才能和良好的沟通能力。有上进心和良性竞争意识。

基本职责描述：

班长作为园中的核心骨干，责任重大、同时也是今后领导层的后选。我国采用民意选举制，一学期任命一次，请认真发行以下职责：

1、为人师表，热爱尊重幼儿，模范遵守园内各项规章制度。随时接受园长及部门负责人的检查，指导与考核并及时整改。

2、及时传达和贯彻园领导的决定，及时向园长汇报本班工作。

3、负责班级工作的全面策划、管理和协调，负责指导本班教师、保育员工作。

4、主持召开每周班务会，共同确定下周工作重点，搞好班内教学及思想工作。

5、积极组织本班教师备课，在上缴教案或计划之前由班长先检查过关；

6、积极带领本班成员制作教具、布置配合与主题互动的区域；

7、带领班级人员布置环境，包括教室环境、楼道环境和园舍内责任区的环境，比赛看谁的布置吸引孩子，更有创意，要求配合主题每个月更换一次，每周增添一些；

8、监督班级成员坚守岗位，搞好幼儿安全工作，教育活动应将孩子组织在自己视线范围内，严格遵守交接班制度，及时记录幼儿出勤人数，幼儿健康和服药等情况，及时消除隐患，避免安全事故的发生；

9、作好班内财产物品和玩具，幼儿点名册、交接班记录、及发给幼儿用的备品材料的保管登记工作，对班内桌椅、玩教具等设备的损坏情况及时汇报登记，每学期末与园办共同清点签字。

10、以班级为主线，带领全班教师积极开展与家长的沟通工作，包括：家访，送/离园的沟通、开放日的活动安排、游戏作业的配合、各种通知的统一发放、邀请家长配合的工作、家长会的发言和每周的家园联系本的发放及检查等；

班长是本班完成各项工作的组织者和带头人，是本班人员之间，班与班之间关系协调者，是干群之间的纽带。

副班长的岗位职责 篇2

1.协助班长开展各项工作，可分管部分工作，班长不在时代理班长职责。

2.记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

3.督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

4.负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。

5.关心同学，常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。

6.负责各项活动的安全，督促检查工作。

副班长的岗位职责 篇3

1)积极组织本班组的QHSE活动，负责职工QHSE的意识教育和防护能力的加强。

2)负责本班组的QHSE活动的检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并上报，发生事故立即上报，并组织抢救（抢救人员要采取有效的自我保护措施），保护好现场，做好详细记录；参加事故调查，分析、落实防范措施。

3)定期组织班组人员参与岗位练兵、应急预案的演练及消防演习。

4)在经理的领导下抓好安全生产及岗位的'运行、倒班人员的工作安排，并认真落实上级下达的各项生产指标。

5)模范遵守安全技术操作规程、工作纪律及各项规章制度，坚持原则，制止违章作业，对本班实现安全生产负责。

6)坚持班组安全活动，搞好新、老职工和实习培训人员的岗位安全教育。

7)督促检查本班职工正确使用安全防护用品，搞好安全防护装置和设施的管理及日常维护保养工作。

8)负责日常交接班的监督和检查工作。

9)负责区生产措施的落实及反馈工作。

10)加强班组人员的业务及思想的管理，提高班组人员的业务水平，同时严格劳动纪律。

11)加强班组的成本意识，做好效能监察工作。

12)每日负责将所辖井站的各类日报表统计好，上交技术组。

13)每月底将各类报表整理好交资料室。