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  • 电大学生起诉高等学校侵犯姓名权和受教育权案件的相关法律文书——追加被告申请书

    电大学生起诉高等学校侵犯姓名权和受教育权案件的相关法律文书——追加被告申请书

    追加被告申请书申请人李AB,男,1973年3月21日生,汉族,住XX县城关镇文庙街12号,XX县农村信用联社职工。被申请人中央广播电视大学。住所地:北京市复兴门内大街160号。法定代表人张XX,校长。申请事项:依法追加被申请人中央广播电...

  • 电大学生起诉高等学校侵犯姓名权和受教育权案件的相关法律文书——民事起诉状

    电大学生起诉高等学校侵犯姓名权和受教育权案件的相关法律文书——民事起诉状

    民事起诉状原告李AB,男,1973年3月21日生,汉族,住XX县城关镇文庙街12号,XX县农村信用联社职工。被告XX县卫生学校。住所地:XX县城西环路。法定代表人崔X,校长。被告XXX市广播电视大学。住所地:XXX市XX区XX街西段。法定代表人马...

  • 《维护受教育权》教学反思大纲

    《维护受教育权》教学反思大纲

    维护受教育权是八年级政治课本中关于公民的权利与义务当中重要的一课,但是本课内容相对枯燥,老师说教成分较多,为了能配合以学生为主体,教师为主导的新课改精神,能够充分调动起学生的学习热情,讲解本课时我运用了多媒体教学...

  • 电大学生起诉高等学校侵犯姓名权和受教育权案件的相关法律文书——代理词

    电大学生起诉高等学校侵犯姓名权和受教育权案件的相关法律文书——代理词

    审判长、审判员:我们接受原告李AB的委托,担任一审诉讼代理人参与诉讼。庭审前,我们认真查阅了本案证据材料和相关法律规定;庭审中,参与法庭调查,对本案的事实有了充分了解。现根据本案事实和法律根据,发表如下代理意见:一、原...

  • 《维护受教育权》教学反思

    《维护受教育权》教学反思

    维护受教育权是八年级政治课本中关于公民的权利与义务当中重要的一课,但是本课内容相对枯燥,老师说教成分较多,为了能配合以学生为主体,教师为主导的新课改精神,能够充分调动起学生的学习热情,讲解本课时我运用了多媒体教学...

  • 起诉学校侵犯姓名权和受教育权起诉状(精选3篇)

    起诉学校侵犯姓名权和受教育权起诉状(精选3篇)

    起诉学校侵犯姓名权和受教育权起诉状篇1原告____________,男,____________年____________月____________日生,汉族,住XX县城关镇文庙街12号,____________县农村信用联社职工。被告____________县卫生学校。住所地:_________...

  • 教师学习《全国教育楷模汪金权事迹》心得体会

    教师学习《全国教育楷模汪金权事迹》心得体会

    通过学习汪老师的事迹,我深受感动,再回首自己走过的教育路程,自己有以下几方面的深刻体会:第一,舍己为人,无私奉献。作为华中师范大学的优秀毕业生,汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件,主动回到大别山深处,一干就是22年。...

  • 教育经验交流:不做权威的顺民

    教育经验交流:不做权威的顺民

    几乎所有的老师、家长评价孩子的第一标准都是“听话”。仿佛有叛逆心理的孩子都该一棒子打死。在大家的眼中,孩子应该唯命是从,应该听家长的话,听老师的话,听长辈话。一旦孩子有自己的见解,就会被认为叛逆。久而久之,别说个...

  • 教育局权力运行指导预案

    教育局权力运行指导预案

    引导群众关心公开工作,㈣加强宣传调研。要通过新闻媒体大力宣传行政权力公开透明运行、学校办事公开工作。支持公开工作,依法有序参与公开工作。要深入基层、深入群众广泛调研,及时掌握群众关注的热点、难点问题,有针对性...

  • 教育作品翻译授权书(精选3篇)

    教育作品翻译授权书(精选3篇)

    教育作品翻译授权书篇1甲方:(以下简称甲方)乙方:(以下简称乙方)甲方系本授权约定的作品的作者和版权人,愿意授权乙方对该作品进行翻译、配音并对翻译作品发表、出版。本授权构成甲乙双方翻译授权授权关系。为此,甲乙双方...

  • 教育课件授权使用契约(精选3篇)

    教育课件授权使用契约(精选3篇)

    教育课件授权使用契约篇1兹有《_________》,_________(甲方)设计发展之_________课件授权_________(乙方)使用,双方订定合作契约如下:一、《_________》系_________公司经营之教育品牌,所有关系《_________》之权利义务均由__...

  • 产权合同:教育软件代理合作协议书

    产权合同:教育软件代理合作协议书

    第一章总则甲乙双方经友好协商,本着平等、自愿、诚实、信任、互利互惠的原则,共同推动双方事业的繁荣和发展,达成如下合作协议:____________科技有限公司(以下简称甲方)和____________________________________公司(以下...

  • 远离盗版、保护知识产权教育活动总结

    远离盗版、保护知识产权教育活动总结

    XX县教育局开展“从我做起远离盗版拒绝有害出版物保护知识产权”教育活动总结为进一步宣传普及著作权知识,增强青少年的版权保护意识和自主创新意识,根据省教育厅、省版权局等六家单位的通知精神,XX县教育局在全县中国小...

  • 教育范文:你不承担教育的繁琐,就必然失去教育的权力

    教育范文:你不承担教育的繁琐,就必然失去教育的权力

    父亲的病终究没能治好,我和他一起走过了最后这一年。在最后阶段,他住进了医院,卧床不起,我已经不可能独自承担起全部的照料任务,只能请一个陪伴,也就是全职护理人员。我虽然轻松了一些,但很快就发现,我很多时候都要听从陪伴的...

  • 少儿品牌教育授权协议书(精选3篇)

    少儿品牌教育授权协议书(精选3篇)

    少儿品牌教育授权协议书篇1甲方:联系方式:地址:乙方:联系方式:地址:甲乙双方根据《民法典》,本着平等互利,优势互补的原则,共同协商,决定在乙方设立_____远程教育_____校外学习中心,开展远程学历教育,特签订本协议,以资共同信守。...

  • 教育品牌授权协议书(精选3篇)

    教育品牌授权协议书(精选3篇)

    教育品牌授权协议书篇1甲方:法人代表:地址:联系电话:乙方:法人代表:地址:联系电话:鉴于:1、甲方旗下拥有教育品牌______________________(下称“教育品牌”),该品牌具有较强的行业领先力和领导力,受到众多家长的支持、学生的喜爱和...

  • 青少年知识产权教育讲话稿(通用3篇)

    青少年知识产权教育讲话稿(通用3篇)

    青少年知识产权教育讲话稿篇1根据--省知识产权局知识产权宣传周活动安排和我市知识产权工作总体要求,市知识产权局开展了系列知识产权宣传活动,同时,要求各市(区)知识产权主管部门以“倡导创新文化,尊重知识产权”为主题...

  • 安全、法纪、维权——寒假法制教育讲座

    安全、法纪、维权——寒假法制教育讲座

    一、安全第一,警钟长鸣隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。每个人的生命只有一次,我们始终要把安全放在至高无上的位置。1、车祸猛于虎案例一:从去年以来,江苏连续发生几起恶性交通事故,造成重大人员伤亡事故。礼嘉车...

  • 教育软件代理授权合同(精选3篇)

    教育软件代理授权合同(精选3篇)

    教育软件代理授权合同篇1甲方:_______________________乙方:________________________甲乙双方本着平等、自愿、诚实、信任、互利互惠的原则,经友好协商,就乙方作为甲方教育软件代理商及其相关事宜,达成如下协议:一、代理商...

  • 严以用权专题教育心得体会

    严以用权专题教育心得体会

    严以用权,其本质就是要守纪律、讲规矩。我们在处理一切工作时务必按纪律、按规矩行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私。特权思想和特权现象的思想根源在于扭曲的权力观,其本质是一个“特”字,其表现归结起来就是:放...

  • 少儿品牌教育授权协议书(通用3篇)

    少儿品牌教育授权协议书(通用3篇)

    少儿品牌教育授权协议书篇1甲方:联系方式:地址:乙方:联系方式:地址:甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》,本着平等互利,优势互补的原则,共同协商,决定在乙方设立_____现代远程教育_____校外学习中心,开展现代远程学历教育,特签...

  • 教育课件授权使用契约

    教育课件授权使用契约

    教育课件授权使用契约甲方:联系方式:地址:乙方:联系方式:地址:兹有《_________》,_________(甲方)设计发展之_________课件授权_________(乙方)使用,双方订定合作契约如下:一、《_________》系_________公司经营之教育品牌,所有关系...

  • 家庭教育建议:别再剥夺孩子的选择权

    家庭教育建议:别再剥夺孩子的选择权

    1七年级新生入学,我跟家长们讲,食堂点餐将采取孩子自选的方式,每个人根据自己的意愿来确定选什么,吃什么。结果,一个家长在微信中给我留言,提出异议:校长的话明白的,就是担心他们只选爱吃的,本来很多孩子就不爱吃蔬菜,没有监督...

  • 教育惩戒权心得体会(通用16篇)

    教育惩戒权心得体会(通用16篇)

    教育惩戒权心得体会篇1教育部研究制定了《中国小教育惩戒规则(试行)》,《中国小教育惩戒规则(试行)》自20__年3月1日起施行,教育惩戒权成了热议话题。的确在过去相当长的一个时期里,由于片面强调赏识教育,学校和教师对学...

  • 教育中榜样的思考:权威管理与和谐共存

    教育中榜样的思考:权威管理与和谐共存

    我常想,到底学生需要的是什么?老师要教给他什么呢?是知识?是学问?是发展智力?是学会做人?或许都有,但又或许都不是,当孩子一天天长大,逐渐离我们而去,最重要的是要学会生存,这才是根本。老师改变不了什么,学生的个性、智慧早...