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  • 九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案(精选19篇)

    九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案(精选19篇)

    九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案篇11.梳理故事情节,把握文本人物形象,学习设置矛盾冲突刻画人物的方法。2.了解作品双线叙事线索的结构艺术。3.感受文本“白话”语言特征,简要了解《水浒传》在中国古典文学中的地...

  • 智取生辰纲反思总结(通用12篇)

    智取生辰纲反思总结(通用12篇)

    智取生辰纲反思总结篇1智取生辰纲是节选中国古典名著《水浒传》的片段。文章故事情节吸引学生,人物形象栩栩如生。在教学这片课文时,我紧紧抓住智取这个词语。让学生一划二圈三品四读。学生找出文章中反映七条好汉英勇...

  • 智取财富 看女性创业潜规则!

    智取财富 看女性创业潜规则!

    她出身农家,却涉足高科技领域的纳米建材管业;她自己没出过国,但她的产品却走出国门进入了全球市场。她叫杜列凤,刚刚获得太原市第四届“十大女杰”以及“全国十大农民女状元”提名奖。电话约她,听她的声音柔柔的,像个小女生...

  • 智取生辰纲教学反思(精选20篇)

    智取生辰纲教学反思(精选20篇)

    智取生辰纲教学反思篇1《智取生辰纲》节选自中国四大名著之一《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担”“吴用智取生辰纲”。课文写了晁盖、吴用等人劫取生辰纲的经过。课文篇幅比较长,情节跌宕起伏,语言文白参半,方言较多...

  • 智取生辰纲反思总结(通用24篇)

    智取生辰纲反思总结(通用24篇)

    智取生辰纲反思总结篇1智取生辰纲是节选中国古典名著《水浒传》的片段。文章故事情节吸引学生,人物形象栩栩如生。在教学这片课文时,我紧紧抓住智取这个词语。让学生一划二圈三品四读。学生找出文章中反映七条好汉英勇...

  • 九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案(精选17篇)

    九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案(精选17篇)

    九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案篇1教学目标:1、熟读课文,梳理情节,理解人物斗智斗谋的过程。2、把握人物的性格特征。教学重点:杨志的性格特点。教学难点:理解杨志命运的悲剧实质是性格悲剧。教学过程一、情境导入:(...

  • 智取生辰纲教学反思(精选13篇)

    智取生辰纲教学反思(精选13篇)

    智取生辰纲教学反思篇1《智取生辰纲》节选自中国四大名著之一《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担”“吴用智取生辰纲”。课文写了晁盖、吴用等人劫取生辰纲的经过。课文篇幅比较长,情节跌宕起伏,语言文白参半,方言较多...

  • 智取生辰纲教学反思(通用15篇)

    智取生辰纲教学反思(通用15篇)

    智取生辰纲教学反思篇1《智取生辰纲》节选自中国四大名著之一《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担”“吴用智取生辰纲”。课文写了晁盖、吴用等人劫取生辰纲的经过。课文篇幅比较长,情节跌宕起伏,语言文白参半,方言较多...

  • 国小生读后感范文:水浒传之智取生辰纲读后感

    国小生读后感范文:水浒传之智取生辰纲读后感

    今天,我重新读了一遍《水浒传》,我觉得作者把水浒传中的每一个人都描绘得美轮美奂,就像出现在人眼前一样,就像亲眼看到了一样……故事总的概述就是以宋江领导的起义军通过一系列斗争、计策和人力反抗被压迫、...

  • 青春期早恋系列教育心得(8):小女生智取小屁孩

    青春期早恋系列教育心得(8):小女生智取小屁孩

    王晶和妈妈在家里谈论好久,不得不佩服,姜还是老的辣,老妈就是老妈,有绝招。以前恍惚听宋青青提起老妈,神秘兮兮地说:你妈太狡猾,我妈说你妈不是一般的厉害。王晶很疑惑地问:什么情况?你老妈怎么这么了解我老妈呢?宋青青歪着脑...

  • 九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案(通用25篇)

    九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案(通用25篇)

    九年级语文上册《智取生辰纲》精品教案篇1学习目标1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3.理解本文精巧的构思。学习过程一、基础知识1.给加点的字注音。(1)趱行()...

  • 智取威虎山观后感心得(通用4篇)

    智取威虎山观后感心得(通用4篇)

    智取威虎山观后感心得篇1刚开始放映,以为走错了影厅,时代是现代,场景是纽约,韩庚和一群朋友在KTV喝酒,直到KTV的屏幕上出现了《智取威虎山》的曲目。然后,镜头切换到了林海雪原,序幕正式拉开。一开场,我军就和土匪展开了一场...

  • 智取生辰纲反思总结(通用15篇)

    智取生辰纲反思总结(通用15篇)

    智取生辰纲反思总结篇1整节课围绕智字进行,让学生在理清情节的基础上,分别概括双方的智慧所在。在故事中双方智慧碰撞的同时,学生的智慧也在课堂中激荡,体会到了智慧带来的乐趣。本课上课先回顾上课内容,然后重点探究吴用...

  • 少年智则国智

    少年智则国智

    啊!朋友,珍惜时间吧!岁月一去不返,青春年华不会再回来。青年,祖国的明天八年级78班张国菊历史进入了二十一世纪,一个全新的世界在向我们挑战。世界在这里开始转折,国家在这里转轨。这是竞争激烈的年代,是努力奋斗的岁月,谁都要...

  • 职场女人取胜的十大智慧

    职场女人取胜的十大智慧

    在众多的职业女性中,不乏具有优雅干练职业形象的丽人,抑或有出色工作技能的白领佳丽,不过这些职业丽人要想在职场中游刃有余,仅靠自己的个人形象的好坏以及个人工作成绩的优劣,是完全不够的!在注重个人内外兼修的同时,职业...

  • 妙取论辩关键的智慧和口才

    妙取论辩关键的智慧和口才

    在日常生活中,我们会遇到各种各样的论辩,这都是考验我们智慧和口才的时刻。智慧是口才的源泉,口才是智慧的载体和外在表现。要想拥有一个智慧的头脑,日常锻炼和思维习惯至关重要。论辩的关键是找出对方语言的破绽,然后有针...

  • 教师思想汇报:冷静、理智、睿智

    教师思想汇报:冷静、理智、睿智

    敬爱的党组织:刘从德教授给我们预备党员上了第一课——论周边关系。刘教授首先给我们分析了我国的基本国情,然后对我国与邻国的关系进行了梳理,我国陆上邻国的数目之多在世界上是绝无仅有的,因此,对周边关系是一个非常重要...

  • 企业员工学习的非智力因素三:积极进取,主动学习

    企业员工学习的非智力因素三:积极进取,主动学习

    谁也不愿意虚度一生,谁都希望自己的生命富有意义。进取之心,人皆有之。可在挫折和失败面前,一些人失去了斗志,于是,学习动机不再是出自内心的了,好不容易离开了学校,现在是上班拿薪水,还要学什么,甚至参加企业内训也只是为了应...

  • 用集体的智慧才能取得最终胜利--拓展训练心得体会

    用集体的智慧才能取得最终胜利--拓展训练心得体会

    五月中旬,我有幸参加了站里和向葵潭站组织的拓展训练活动,原本以为是旅游的一种说法,但等参加过、体验过之后,我才感悟了其中的真谛。在教官的带领下我们来到了训练基地,教官首先向我们介绍了拓展训练的历史,因此我们了解了...

  • 智力题

    智力题

    巴拿赫病故于1945年8月31日。他的出生年份恰好是他在世时某年年龄的平方,问:他哪年出生?答案是:设他在世时某年年龄为x,则x的平方<1945,且x为自然数。其出生年份x的平方-x=x(x-1),他在世年龄1945-x(x-1)。1945的平方根=44.1,则x...

  • 汲取历史教训,理智爱国

    汲取历史教训,理智爱国

    又到918,又到国耻日,很多城市拉响悲壮的防空警报,一些城市民众抗议日本在东海侵犯中国主权的无礼行为,打砸抢日货的行为已成为非法,抵制日货,辱骂日本的声音却震耳欲聋。每年到了918,媒体总要一如既往地呼吁中国民众,勿忘国耻...

  • 国学智慧

    国学智慧

    大家好,我今天演讲的题目是《传承国学经典》滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起...

  • 妙取论辩关键的智慧

    妙取论辩关键的智慧

    在日常生活中,我们会遇到各种各样的论辩,这都是考验我们智慧和口才的时刻。那么有哪些智慧值得我们学习呢?今天本站小编给大家分享一些辩论中秒取论辩的智慧小技巧,希望对大家有所帮助。妙取论辩关键的智慧论辩的关键是...

  • 从历史中汲取智慧(人民论坛)

    从历史中汲取智慧(人民论坛)

    纪念抗日战争胜利60周年,我不禁想起了当年在敌后抗日根据地的许多往事。那时,新四军军部设立在苏皖接壤的盱眙县和天长县农村。我永远不会忘记1945年8月14日,那天傍晚,传来了日本侵略者无条件投降的特大喜讯,军部附近的几...

  • 用集体的智慧才能取得最终胜利--拓展训练心得体会大纲

    用集体的智慧才能取得最终胜利--拓展训练心得体会大纲

    五月中旬,我有幸参加了站里和向葵潭站组织的拓展训练活动,原本以为是旅游的一种说法,但等参加过、体验过之后,我才感悟了其中的真谛。在教官的带领下我们来到了训练基地,教官首先向我们介绍了拓展训练的历史,因此我们了解了...