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关于幼儿园大班数学教案设计的范文内容

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  • 幼儿园大班数学教案设计(精选30篇)

    幼儿园大班数学教案设计(精选30篇)

    幼儿园大班数学教案设计篇1教学目标:1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增强时间观念,体验游戏的快乐。教学准备:经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个...

  • 幼儿园小班数学教学方案设计(精选17篇)

    幼儿园小班数学教学方案设计(精选17篇)

    幼儿园小班数学教学方案设计篇1活动设计背景“办家家”是幼儿爱玩的游戏,最近我时常发现我班小朋友经常三个人在一起玩“办家家”游戏。于是,我借此机会组织一次“喂娃娃”主题活动,幼儿可以亲自动手喂娃娃,体验劳动的乐...

  • 2022幼儿园小班数学教案设计方案(通用18篇)

    2022幼儿园小班数学教案设计方案(通用18篇)

    2022幼儿园小班数学教案设计方案篇1活动目标1、感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。2、乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。活动准备1、1-5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条。2、大图书一本,欢快的音乐。活...

  • 幼儿园大班数学教案设计(精选19篇)

    幼儿园大班数学教案设计(精选19篇)

    幼儿园大班数学教案设计篇1教学目标:1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增强时间观念,体验游戏的快乐。教学准备:经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个...

  • 幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案(精选15篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案(精选15篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案篇1活动目标:1、知道饼干的种类,形状很多,能按形状对物体进行分类。2、会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数...

  • 2023幼儿园小班数学教案设计方案(通用21篇)

    2023幼儿园小班数学教案设计方案(通用21篇)

    2023幼儿园小班数学教案设计方案篇1活动目标:1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。4、培养幼儿对数字的...

  • 幼儿园大班语言教案设计方案

    幼儿园大班语言教案设计方案

    幼儿园大班语言教案设计方案_幼儿园语言领域活动(精选6篇)幼儿园大班语言教案设计方案_幼儿园语言领域活动篇1课题生成:一个下雨的早晨,小朋友在活动室中,面对着窗外的绵绵细雨,你一言我一语的说:“秋天有许全水果,秋天的菊...

  • 幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案(精选24篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案(精选24篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案篇1一、活动目标:1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备:1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂...

  • 幼儿园小班数学教学方案设计(精选20篇)

    幼儿园小班数学教学方案设计(精选20篇)

    幼儿园小班数学教学方案设计篇1活动目标1、通过观察能比较出物体的大和小。2、寻找发现生活中大小不同的物品。3、能主动参与,在活动中积极探索。活动准备1、趣味练习:比较2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、...

  • 幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案(精选15篇)

    幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案(精选15篇)

    幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案篇1设计思想:标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动...

  • 幼儿园小班数学教案设计方案(精选15篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案(精选15篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案篇1活动目标1、感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。2、乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。活动准备1、1-5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条。2、大图书一本,欢快的音乐。活动过...

  • 幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案(通用24篇)

    幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案(通用24篇)

    幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案篇1设计意图:最近,我班正在开展《我们的城市》这个主题,孩子们积累了很多关于超市的经验,其中储物箱就是他们关注的一个点。在交流的过程中,一些孩子谈到了储物箱打不开的话题,孩子的话...

  • 幼儿园小班数学教学方案设计(通用23篇)

    幼儿园小班数学教学方案设计(通用23篇)

    幼儿园小班数学教学方案设计篇1活动目标1、通过观察能比较出物体的大和小。2、寻找发现生活中大小不同的物品。3、能主动参与,在活动中积极探索。活动准备1、趣味练习:比较2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、...

  • 幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案(精选16篇)

    幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案(精选16篇)

    幼儿园大班教案的设计方案幼儿园教案篇1一、设计意图:清晨,明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上,妈妈手记被偷,以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入,并自发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点,自然就产生了...

  • 幼儿园小班数学教案设计方案精编(精选14篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案精编(精选14篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案精编篇1活动目标:1.尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对,并愿意在同伴面前大胆表达。2.乐意帮助别人,知道捡到的东西要归还主人。3.体验匹配操作活动的乐趣。活...

  • 幼儿园中班数学教学方案设计方案(精选20篇)

    幼儿园中班数学教学方案设计方案(精选20篇)

    幼儿园中班数学教学方案设计方案篇1【设计理念】数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、...

  • 幼儿园小班数学教案设计方案

    幼儿园小班数学教案设计方案

    幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案(通用19篇)幼儿园小班数学教案设计方案_幼儿园教案篇1一、活动目标:1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。...

  • 幼儿园中班数学教学方案设计方案(通用15篇)

    幼儿园中班数学教学方案设计方案(通用15篇)

    幼儿园中班数学教学方案设计方案篇1设计背景幼儿对左右认识模糊,我想通过本次活动,以轻松的游戏,将抽象的左右概念具体化,形象化,让幼儿以自己的亲身体验,学习区分左右,发现并理解以自我为中心和以客体为中心的左右的差别。...

  • 幼儿园中班数学教学方案设计方案(通用14篇)

    幼儿园中班数学教学方案设计方案(通用14篇)

    幼儿园中班数学教学方案设计方案篇1【设计理念】数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、...

  • 幼儿园小班数学教案设计方案(精选18篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案(精选18篇)

    幼儿园小班数学教案设计方案篇1活动目标1.感知物体的外在特征,通过感知有规律的排序,初步建立间隔排序的的概念。2.培养幼儿的推理能力,动手操作能力。活动重点:培养幼儿善于发现和感知物体规律排序的特点。活动难点:培养...

  • 幼儿园大班数学教案设计(通用17篇)

    幼儿园大班数学教案设计(通用17篇)

    幼儿园大班数学教案设计篇1教学目标:1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增强时间观念,体验游戏的快乐。教学准备:经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个...

  • 幼儿园大班数学教案设计(精选17篇)

    幼儿园大班数学教案设计(精选17篇)

    幼儿园大班数学教案设计篇1教学目标:1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增强时间观念,体验游戏的快乐。教学准备:经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个...

  • 2023幼儿园小班数学教案设计方案(精选12篇)

    2023幼儿园小班数学教案设计方案(精选12篇)

    2023幼儿园小班数学教案设计方案篇1【活动目标】1.进一步感知4以内的数量,练习手口一致点数并说出总数。2.在感知物体颜色,数量的基础上,尝试根据二维特征分类。3.乐意参与喂瓶宝宝吃饭的活动,体验数学情境游戏的快乐。【...

  • 幼儿园大班数学教学方案

    幼儿园大班数学教学方案

    幼儿园大班数学教学方案_幼师必备教案(精选17篇)幼儿园大班数学教学方案_幼师必备教案篇1教学目标:1、使学生知道用数的组成计算8的减法;2、使学生掌握看图列减法算式;3、使学生体会数学来源于生活,激发学生热爱生活,热爱...

  • 幼儿园大班数学教学计划

    幼儿园大班数学教学计划

    一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作,自己...