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  • 国小生乘法口诀教案模板

    国小生乘法口诀教案模板

    《乘法口诀表》教学设计学生分析:我班大部分学生已经能按顺序背诵乘法口诀,但对乘法口诀的排列规则和特点还缺乏全面系统的认识,脱离了背诵的顺序,有些孩子不能很快的说出口诀。教材分析:《乘法口诀表》是学生已经学习1&md...

  • 数学乘法的初步认识教学工作总结(精选15篇)

    数学乘法的初步认识教学工作总结(精选15篇)

    数学乘法的初步认识教学工作总结篇1经过数学组教师的交流与讨论后,由我来执教这一节课,我觉得也是给我一次煅练的机会。经过这次的教学后,感受颇多,现反思如下:乘法的初步认识是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀...

  • 口算乘法的优秀评课稿

    口算乘法的优秀评课稿

    篇一:口算乘法评课稿今天,我听了王老师上的《口算乘法》这一课后,有以下的想法:1、能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。王老师让学生自主的从主题图中寻找信息,并提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会到数学知...

  • 五年级数学上册《小数乘法》教案(精选17篇)

    五年级数学上册《小数乘法》教案(精选17篇)

    五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学要求:1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。教学重点:小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点:确...

  • 五年级数学上册《小数乘法》教案(通用15篇)

    五年级数学上册《小数乘法》教案(通用15篇)

    五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学要求:1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。教学重点:小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点:确...

  • 数学课《有理数的乘法》反思(精选24篇)

    数学课《有理数的乘法》反思(精选24篇)

    数学课《有理数的乘法》反思篇1有理数乘法的教学,在性质上属于定义教学,历来是一个难点课题,教师难教,学生难理解。有一个比较省事的做法是,略举简单的事例,尽早出现法则,然后用较多的时间去练法则,背法则。但新课程提倡让学...

  • 6的乘法口诀评课稿范文

    6的乘法口诀评课稿范文

    6的乘法口诀是国小数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。赵静老师把这节课的教学重点定位于由教师引导,让学生在独立思考与合作交流中归纳出乘法口诀,加深学生对乘法含义的理解,突破了教学难点。这节课具体体现以下...

  • 数学乘法结合律教学反思(精选19篇)

    数学乘法结合律教学反思(精选19篇)

    数学乘法结合律教学反思篇1根据学生的认知规律,在教学中我坚持以“学生为主体”的理念,力求突出以学生发展为本的教育思想,所以整个教学过程以学生自主学习、自主探索为主,通过学生的观察、验证、归纳、运用等数学学习形...

  • 笔算乘法教学反思案例(精选20篇)

    笔算乘法教学反思案例(精选20篇)

    笔算乘法教学反思案例篇1本周初学笔算乘法,首先学习不进位乘法,问题不是很大;后学习进位乘法,问题就出现了,我认为原因是:1.学生计算基础差。有一部分学生口算加减法本身就不过关,乘法口诀背得乱七八糟,在进位乘法中计算过程...

  • 《有理数的乘法》数学课堂反思(通用13篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思(通用13篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思篇1在新课程理念的指导下,我设计并实施了《有理数的乘方》这节课的教学,感触很深。在关注学生小组合作参与学习的过程中,发现学生的想像力极为丰富,学生很有潜质,只要教师充当学生学习活动中...

  • 9的乘法口诀评课稿范文(精选3篇)

    9的乘法口诀评课稿范文(精选3篇)

    9的乘法口诀评课稿范文篇1这学期学校不少年轻教师进行了物理优质课比赛,我有幸参加了听课,受益匪浅,感受很深。现谈一谈自己的心得体会。首先给我感受最深的是每位教师的组织教学活动。各位教师采用各种方式拉近与学生的...

  • 《有理数的乘法》数学课堂反思(精选22篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思(精选22篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思篇1一.博采众长,有效反思在学校,向学生学习,向同组教师和老前辈学习。学生学习愉快或困惑,是我们反思的最基本源泉,为什么学生学习会愉快、轻松或困难,怎样使学生学习更轻松愉快,怎样使学习解除...

  • 单项式乘法评课稿范文五篇

    单项式乘法评课稿范文五篇

    篇一:单项式乘法说课稿各位评委,老师:大家好!今天我说课的内容是浙教版数学教材七年级下册第五章第二节的单项式的乘法,下面我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程4个方面进行分析说明。教材分析单项式的乘法是浙...

  • 乘法的意义教学反思(精选16篇)

    乘法的意义教学反思(精选16篇)

    乘法的意义教学反思篇1本节课创设儿童乐园一系列问题来展开教学活动的。我从游乐园的情境导入,组织小组讨论,发现问题,解决问题。本节课是通过由一般的加法算式(加数不同的加法算式),过渡到有相同加数的特殊的加法算式,并...

  • 乘法结合律教师教学反思(精选16篇)

    乘法结合律教师教学反思(精选16篇)

    乘法结合律教师教学反思篇1传统的课堂教学是教师讲、学生听,依据教材给的例子,通过观察,发现规律,再进行模仿练习,课堂沉闷乏味,而本节课我改变了传统的课堂教学.本节设计中,在新课引入阶段,创设了生活情境,从学生已有的生活...

  • 《乘法的初步认识》的评课稿范文

    《乘法的初步认识》的评课稿范文

    今天赏析了戍老师执教的二年级数学第四单元“乘法的初步认识”一课,不论是课的设计,还是教师引导参与学习活动的过程,还练习的方式,都给我了较好的启示。用一句话概括,那就是用心引导,促进学生参与求知的有效性。一、以我的...

  • 《乘法的初步知识》评课稿范文

    《乘法的初步知识》评课稿范文

    孔老师设计的本节课,能够强化‘双基’,感悟乘法意义,知识发生,发展的过程。教学的各个层次做到了趣味化、情感化、自主化和生活化。同时注重了让学生动口、动脑,既训练了语言表达能力,又发展了思维。但这节课也有不足之处。...

  • 乘法的意义教学反思(精选15篇)

    乘法的意义教学反思(精选15篇)

    乘法的意义教学反思篇1本节课创设儿童乐园一系列问题来展开教学活动的。我从游乐园的情境导入,组织小组讨论,发现问题,解决问题。本节课是通过由一般的加法算式(加数不同的加法算式),过渡到有相同加数的特殊的加法算式,并...

  • 数学乘法的初步认识教学工作总结(精选19篇)

    数学乘法的初步认识教学工作总结(精选19篇)

    数学乘法的初步认识教学工作总结篇1经过数学组教师的交流与讨论后,由我来执教这一节课,我觉得也是给我一次煅练的机会。经过这次的教学后,感受颇多,现反思如下:乘法的初步认识是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀...

  • 数学分数乘法教学反思(精选20篇)

    数学分数乘法教学反思(精选20篇)

    数学分数乘法教学反思篇1一、让学生在探索的过程中理解。在本单元的教学目标中,“探索”是一个关键词——“结合具体的情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义”、“探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算”。...

  • 数学课《有理数的乘法》反思(通用13篇)

    数学课《有理数的乘法》反思(通用13篇)

    数学课《有理数的乘法》反思篇1有理数乘法的教学,在性质上属于定义教学,历来是一个难点课题,教师难教,学生难理解。有一个比较省事的做法是,略举简单的事例,尽早出现法则,然后用较多的时间去练法则,背法则。但新课程提倡让学...

  • 冀教版《9的乘法口诀和用口诀求商》的评课稿

    冀教版《9的乘法口诀和用口诀求商》的评课稿

    昨天,向洪媛媛老师学了《9的乘法口诀和口诀求商》这节课,觉得上得很好,下面来说说我的学习体会。一、巧妙地构思了本节课的各个教学环节。首先安排了复习,既巩固了已学的口诀,又进一步让学生感受到乘法口诀对于乘除法计算...

  • 笔算乘法课后反思(精选3篇)

    笔算乘法课后反思(精选3篇)

    笔算乘法课后反思篇1一、注重学生对知识的体验和探究的过程,重视学生对算理的理解教学过程中让学生自己自主探究进位乘法的计算方法,经历探究的全过程。重视学生已有的知识基础,放手让学生运用知识迁移自主探究,通过“试...

  • 乘法估算教学反思

    乘法估算教学反思

    在估算时,除用四舍五入法求近似数进行估算,也经常根据具体情况,用不同的求近似数的方法进行估算。在国小阶段,怎样渗透教材以外的其他估算方法呢?下面是本人在“乘法估算”一课中对估算教学所作的反思.一、创造性使用...

  • 《6的乘法口诀》评课稿

    《6的乘法口诀》评课稿

    弗拉登塔尔说:"学习数学的最好方法就是让学生亲自把知识发现出来。"鲁老师在设计这一教学内容时,既充分关注基础知识、基本技能训练,又在新课标所倡导的自主、合作、探究等做了努力探索和尝试。纵观本节课的教学,我以为有...

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