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![阿长与山海经课文反思（通用3篇）]( "阿长与山海经课文反思（通用3篇）")
阿长与山海经课文反思（通用3篇）
阿长与山海经课文反思篇11、阿长与《山海经》一文出自人教版国中语文课本第三册第二单元的第一篇，本单元以爱为主题，课文仍以叙事作品为主。五篇课文写的都是普通人，都是诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。阅读这些作品，要...
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![阿长与山海经的教后反思（通用5篇）]( "阿长与山海经的教后反思（通用5篇）")
阿长与山海经的教后反思（通用5篇）
阿长与山海经的教后反思篇1在课后交流时，杨老师一针见血的指出我活动设计的弊病——有效性，如当头棒喝把我从课堂花哨活跃的欣欣然中敲醒，我抛开之前的紧张与兴奋，忽然冷静下来拿出详案来仔细琢磨了琢磨，不禁汗...
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![阿长与山海经读后感900字（精选18篇）]( "阿长与山海经读后感900字（精选18篇）")
阿长与山海经读后感900字（精选18篇）
阿长与山海经读后感900字篇1在一个下着雨的周日下午,我做完了各科作业,就捧起两天前刚从学校图书室借来的《朝花夕拾》读起来,其中有一篇正是《阿长与山海经》,这篇文章也是我们这学期要学习的课文,我就细细地读了起...
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![阿长与山海经350字读后感（精选12篇）]( "阿长与山海经350字读后感（精选12篇）")
阿长与山海经350字读后感（精选12篇）
阿长与山海经350字读后感篇1鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中就有好几篇文章回忆到长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅...
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![阿长与山海经的教后反思（精选3篇）]( "阿长与山海经的教后反思（精选3篇）")
阿长与山海经的教后反思（精选3篇）
阿长与山海经的教后反思篇1在课后交流时，杨老师一针见血的指出我活动设计的弊病——有效性，如当头棒喝把我从课堂花哨活跃的欣欣然中敲醒，我抛开之前的紧张与兴奋，忽然冷静下来拿出详案来仔细琢磨了琢磨，不禁汗...
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![阿长与山海经读书感悟（精选3篇）]( "阿长与山海经读书感悟（精选3篇）")
阿长与山海经读书感悟（精选3篇）
阿长与山海经读书感悟篇1今天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“...
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![阿长与山海经读书心得700字（通用6篇）]( "阿长与山海经读书心得700字（通用6篇）")
阿长与山海经读书心得700字（通用6篇）
阿长与山海经读书心得700字篇1这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——阿长懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅...
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![阿长与山海经读后感300左右（通用17篇）]( "阿长与山海经读后感300左右（通用17篇）")
阿长与山海经读后感300左右（通用17篇）
阿长与山海经读后感300左右篇1阿长是鲁迅家的保姆，她买到了鲁迅梦寐以求的《山海经》，但买《山海经》的过程也的确不易。阿长回家后，一心想帮迅哥买回《山海经》，让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字，到哪里去买呢?阿长走到...
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![阿长与山海经读后感300左右（精选21篇）]( "阿长与山海经读后感300左右（精选21篇）")
阿长与山海经读后感300左右（精选21篇）
阿长与山海经读后感300左右篇1阿长是鲁迅家的保姆，她买到了鲁迅梦寐以求的《山海经》，但买《山海经》的过程也的确不易。阿长回家后，一心想帮迅哥买回《山海经》，让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字，到哪里去买呢?阿长走到...
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![阿长与山海经反思总结（通用23篇）]( "阿长与山海经反思总结（通用23篇）")
阿长与山海经反思总结（通用23篇）
阿长与山海经反思总结篇1带着问题去预习，学生学习语文有了目标，读起来更专注，而不会盲目;小组内更讨论激烈，就会有更多的学生参与了课堂;学生不再是旁观者、听众，而是课堂的主体。许多学生尝试自己去探究问题，找出答案，因而...
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![阿长与山海经读书心得700字（通用8篇）]( "阿长与山海经读书心得700字（通用8篇）")
阿长与山海经读书心得700字（通用8篇）
阿长与山海经读书心得700字篇1这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——阿长懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅...
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![阿长与山海经读后感（精选16篇）]( "阿长与山海经读后感（精选16篇）")
阿长与山海经读后感（精选16篇）
阿长与山海经读后感篇1记忆深处，仍记得鲁迅先生在《朝花夕拾》中屡次提到的他的保姆—阿长，那个让鲁迅先生又爱又恨的，没什么文化却又善良、朴实、可爱的劳动妇女。鲁迅先生作为中国文化革命的主将，同时也是倡导妇女...
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![有关阿长与山海经读书感受（精选5篇）]( "有关阿长与山海经读书感受（精选5篇）")
有关阿长与山海经读书感受（精选5篇）
有关阿长与山海经读书感受篇1阿长是个胖而矮、爱唠叨的老妈子。就是这样一个朴实的形象，让我觉得这故事很真实。长妈妈的有些习惯确实很烦人，比如说那“大”字型的睡姿，想想被那粗笨的大腿压在身上的感觉，简直让人嫌弃到...
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![阿长与山海经读书心得800字（精选5篇）]( "阿长与山海经读书心得800字（精选5篇）")
阿长与山海经读书心得800字（精选5篇）
阿长与山海经读书心得800字篇1读了这篇文章，知道了阿长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章...
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![阿长与山海经读书感悟（通用5篇）]( "阿长与山海经读书感悟（通用5篇）")
阿长与山海经读书感悟（通用5篇）
阿长与山海经读书感悟篇1今天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“...
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![阿长与山海经阅读心得（精选13篇）]( "阿长与山海经阅读心得（精选13篇）")
阿长与山海经阅读心得（精选13篇）
阿长与山海经阅读心得篇1满篇似乎是细密的叙述，似乎充满了一些小小的不满，小小的责备，却又隐约透着那些不易察觉到的，细小的怀念。“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一...
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![阿长与山海经的教学反思（精选12篇）]( "阿长与山海经的教学反思（精选12篇）")
阿长与山海经的教学反思（精选12篇）
阿长与山海经的教学反思篇1带着问题去预习，学生学习语文有了目标，读起来更专注，而不会盲目;小组内更讨论激烈，就会有更多的学生参与了课堂;学生不再是旁观者、听众，而是课堂的主体。许多学生尝试自己去探究问题，找出答案，因...
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![阿长与山海经课文反思（精选3篇）]( "阿长与山海经课文反思（精选3篇）")
阿长与山海经课文反思（精选3篇）
阿长与山海经课文反思篇11、阿长与《山海经》一文出自人教版国中语文课本第三册第二单元的第一篇，本单元以爱为主题，课文仍以叙事作品为主。五篇课文写的都是普通人，都是诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。阅读这些作品，要...
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![阿长与山海经读书心得（精选8篇）]( "阿长与山海经读书心得（精选8篇）")
阿长与山海经读书心得（精选8篇）
阿长与山海经读书心得篇1阿长与《山海经》讲述了一个朴实而又唠叨的女人-阿长，先生从小称她长妈妈，听到这个名字时感觉应该是个瘦瘦高高的人，可是她却长得又矮又胖。但就是这样的一个女子，她教了鲁迅很多知识，比如她教先生...
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![阿长与山海经的教学反思（精选20篇）]( "阿长与山海经的教学反思（精选20篇）")
阿长与山海经的教学反思（精选20篇）
阿长与山海经的教学反思篇1带着问题去预习，学生学习语文有了目标，读起来更专注，而不会盲目;小组内更讨论激烈，就会有更多的学生参与了课堂;学生不再是旁观者、听众，而是课堂的主体。许多学生尝试自己去探究问题，找出答案，因...
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![阿长与山海经350字读后感（精选30篇）]( "阿长与山海经350字读后感（精选30篇）")
阿长与山海经350字读后感（精选30篇）
阿长与山海经350字读后感篇1这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。文章先...
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![关于阿长与山海经读后感（精选16篇）]( "关于阿长与山海经读后感（精选16篇）")
关于阿长与山海经读后感（精选16篇）
关于阿长与山海经读后感篇1这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至“拥有伟...
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![阿长与山海经课文反思（通用5篇）]( "阿长与山海经课文反思（通用5篇）")
阿长与山海经课文反思（通用5篇）
阿长与山海经课文反思篇11、阿长与《山海经》一文出自人教版国中语文课本第三册第二单元的第一篇，本单元以爱为主题，课文仍以叙事作品为主。五篇课文写的都是普通人，都是诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。阅读这些作品，要...
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![七年级下册语文《阿长与山海经》教案设计（通用23篇）]( "七年级下册语文《阿长与山海经》教案设计（通用23篇）")
七年级下册语文《阿长与山海经》教案设计（通用23篇）
七年级下册语文《阿长与山海经》教案设计篇1教学目标1.认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2.理清文章的思路，弄清记叙的顺序。3.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。4.理解重要词句的深刻含义。教学重...
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![阿长与山海经教后反思（通用5篇）]( "阿长与山海经教后反思（通用5篇）")
阿长与山海经教后反思（通用5篇）
阿长与山海经教后反思篇1《阿长与山海经》选自鲁迅回忆性散文《朝花夕拾》，文章回忆了作者小时候与保姆阿长相处的几件事，再现了一位一生很不幸又热往幸福的农村妇女，特别描述了令作者终生难忘的是：大字不识的阿长竟然为...
