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  • 适合国中生的班会主题精选参考案例(精选3篇)

    适合国中生的班会主题精选参考案例(精选3篇)

    适合国中生的班会主题精选参考案例篇1一、主题:感谢有你二、时间:20xx年10月14日下午第三节课三、地点:开发区一国中二楼多媒体教室四、教育目的:青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重...

  • 国中生诚信考试主题班会

    国中生诚信考试主题班会

    古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人,下面由小编为大家精带来国中生诚信考试主题班会,欢迎大家借鉴!【国中生诚信考试主题班会一】1.参与人员:xxx全体同学2.时间:12月17日下午两点半到五点3.地点:图书馆六楼4.主...

  • 感恩节主题班会方案例文参考

    感恩节主题班会方案例文参考

    主题班会是高校对学生进行思想政治教育的一项重要活动,对感恩节主题班会制定方案有利于主题班会的开展。本文是本站小编整理的感恩节主题班会方案,仅供参考。一、活动目的:"学会感恩,学会奉献,做有道德的中学生"二、班会时...

  • 高中优秀主题班会案例参考(精选17篇)

    高中优秀主题班会案例参考(精选17篇)

    高中优秀主题班会案例参考篇1教学内容:1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式:1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教...

  • 国中班级主题班会案例参考(精选5篇)

    国中班级主题班会案例参考(精选5篇)

    国中班级主题班会案例参考篇1活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设...

  • 适合国小生的主题班会方案(精选6篇)

    适合国小生的主题班会方案(精选6篇)

    适合国小生的主题班会方案篇1一、教育目标(1)让学生懂得生命很重要,交通安全很重要。(2)让每个学生做到遵守交通规则,遵守学校规则,安全每一天。二、流程(1)班长宣布主题班会现在开始(2)分析德育处下发的文件(3)仪容仪表...

  • 适合国中生的主题班会方案(精选3篇)

    适合国中生的主题班会方案(精选3篇)

    适合国中生的主题班会方案篇1主题班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。学生简介:八年级(2)班的同学都比较聪明,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如:1,一...

  • 适合国小生的主题班会策划方案(精选16篇)

    适合国小生的主题班会策划方案(精选16篇)

    适合国小生的主题班会策划方案篇1一、班会设计(一)背景分析(1)配合世界读书日活动。(2)继续创造书香氛围。(二)设计理念通过形式多样的活动,引导学生多读健康向上的好书,形成班级文化氛围。发挥好书籍对学生树立正确的...

  • 国中班级主题班会案例参考(精选3篇)

    国中班级主题班会案例参考(精选3篇)

    国中班级主题班会案例参考篇1活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设...

  • 高中主题班会策划精彩参考策划案例(精选6篇)

    高中主题班会策划精彩参考策划案例(精选6篇)

    高中主题班会策划精彩参考策划案例篇1每当期会考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期会考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。...

  • 主题班会设计方案主题班会参考(精选19篇)

    主题班会设计方案主题班会参考(精选19篇)

    主题班会设计方案主题班会参考篇1一、活动目的:通过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国。二、活动过程:第一板块——《歌唱...

  • 主题班会设计方案主题班会参考(精选17篇)

    主题班会设计方案主题班会参考(精选17篇)

    主题班会设计方案主题班会参考篇1一、活动目的和要求结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。二、活动准备1.学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动...

  • 中秋主题班会策划方案参考(精选15篇)

    中秋主题班会策划方案参考(精选15篇)

    中秋主题班会策划方案参考篇1教学要求:1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。教学过程:一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮...

  • 中秋主题班会策划方案参考(精选14篇)

    中秋主题班会策划方案参考(精选14篇)

    中秋主题班会策划方案参考篇1教学要求:1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。教学过程:一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮...

  • 国中主题班会方案

    国中主题班会方案

    国中主题班会方案_适合国中生的班会主题(通用5篇)国中主题班会方案_适合国中生的班会主题篇1学情分析进入九年级以来,许多同学意识到学习的重要性,两个月来的学习劲头比起八年级时有了明显的进步。许多同学以为自己这次期会考...

  • 中秋主题班会策划方案参考(精选19篇)

    中秋主题班会策划方案参考(精选19篇)

    中秋主题班会策划方案参考篇1教学要求:1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。教学过程:一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮...

  • 适合九年级的主题班会

    适合九年级的主题班会

    主题班会是班主任对学生集体进行思想政治教育的一种重要途径。下面是有九年级主题班会设计方案,欢迎参阅。九年级主题班会设计方案范文1主要思路:养成教育仍然是九年级德育的主体工作,虽然复习备考迫在眉睫,但从教育学、心理学...

  • 高中班会有趣的主题参考案例(精选3篇)

    高中班会有趣的主题参考案例(精选3篇)

    高中班会有趣的主题参考案例篇1教学目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法教学重点:让学生掌握建立自信的方法教学方法:讲授、活动与表演相结合教学教具:漫画“自卑、自信、自大”,表格“我的...

  • 适合国小生的主题班会方案(精选5篇)

    适合国小生的主题班会方案(精选5篇)

    适合国小生的主题班会方案篇1一、教育目标(1)让学生懂得生命很重要,交通安全很重要。(2)让每个学生做到遵守交通规则,遵守学校规则,安全每一天。二、流程(1)班长宣布主题班会现在开始(2)分析德育处下发的文件(3)仪容仪表...

  • 适合国小生的主题班会活动方案(精选17篇)

    适合国小生的主题班会活动方案(精选17篇)

    适合国小生的主题班会活动方案篇1教育目标:1.通过活动让学生真实地体验成功和失败,感受群体合作活动带来的乐趣,同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作,认识到团队合作的重要性。2.培养学生在学习、生活中学会合作的...

  • 适合国中生的主题班会方案(通用5篇)

    适合国中生的主题班会方案(通用5篇)

    适合国中生的主题班会方案篇1活动目的:1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。2、正确对待恋爱和会考之间的关系,排除干扰,加倍努力学习。活动过程:(班会开始前播放“会考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的...

  • 优秀国小主题班会方案参考案例(精选13篇)

    优秀国小主题班会方案参考案例(精选13篇)

    优秀国小主题班会方案参考案例篇1设计意图:本节班队活动设计,努力体现“活”和“动”两大特点,体现班队活动的主体性、实践性、创造性、开放性的原则,使队员在愉快的氛围中,对父母、朋友、老师由了解到赞美,由扮演到评议,学...

  • 高中班会有趣的主题参考案例(通用5篇)

    高中班会有趣的主题参考案例(通用5篇)

    高中班会有趣的主题参考案例篇1【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅...

  • 适合国小生的主题班会活动方案(精选16篇)

    适合国小生的主题班会活动方案(精选16篇)

    适合国小生的主题班会活动方案篇1一、活动目的:1.通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助,友谊之花才会开放得更加灿烂。3.促进同...

  • 高中优秀主题班会案例参考(通用16篇)

    高中优秀主题班会案例参考(通用16篇)

    高中优秀主题班会案例参考篇1教学内容:1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式:1、先由学生自行组织,围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教...