国小教师岗位目标管理责任书大纲
为推动我乡国小教育教学质量的进一步提高,在全乡国小掀起一个“人人讲质量,人人求质量,人人抓质量”的活动高潮,广大教干教师要按照中心国小的要求,层层签订《芍药山乡中心国小XX—XX学年度教师岗位目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为以后教师聘任的一个重要依据,真正做到“能者上、平者让、庸者下”。因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我乡国小教育教学质量的进一步提高,做出更大的贡献。
一、基本情况:
教师姓名: 所在学校: 担任班主任情况:
任教班级科目: 校内其他分工:
二、岗位目标:
(一)师德表现
1、遵纪守法,依法执教,加强理论学习,提高理论水平。
3、为人师表,遵守公德,穿着得体,贪图文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚学生。
4、以人为本,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,耐心疏导。
5、服从安排,实事求是,弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。
6、廉洁从教,洁身自爱,乐于奉献。
7、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。
(二)教育教学
1、执行课程标准,按要求写教学随笔和教育教学论文。
2、落实教学常规,积极参与集体备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。
3、提前侯课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。能充分利用现有电教设备进行教学,认真研究每个教学环节,突出学生为主体、训练为主线的原则,培养学生创新思维。
4、作业量符合要求,禁止脱批、漏批、代批。严格控制学生作业量。
5、认真辅导,承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。
6、认真辅导,承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。
7、主动开展或参与他人课题研究,汲取先进思想和理念,引领和改进自身教学,提高教学艺术和课堂效益。
(三)安全、卫生管理
1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲,天天提醒和指导。
2、主动或协调加强学生课间活动的监护和指导。
3、确保班级没有重大安全事故发生。
4、积极参加学校组织的各项安全活动。
(四)工作常规要求
1、遵循教学常规,按课程表上课,提前侯课,不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具必须事先备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要,按时填写有关表册,及时完成临时工作,明确自身职责,创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具,严禁接、打手机,不说、不做与教学无关的话和事,无特殊原因不得坐着讲课,不在学生课堂喝茶和他人叙谈家常。
5、服从学校分工。完成有关临时性、突击性工作任务。
(五)有关目标分解
1、日常工作必须达到规定要求,当日工作当日了。、
2、课堂教学保证上课与备课相统一,不断提高教学效果和课堂效率。
3、所任教班级的学科成绩与原基础相比提升目标。
4、体、卫、艺、科技等组织活动有成效,参加比赛取得好成绩。
5、每学期至少承担校内公开课1节。
6、组织开展相关训练队(或兴趣小组)活动,效果良好。
7、积极参加上级举办的各类教研活动并力争取得好成绩。
学校(章)
校长签字: 责任人签字:
XX年9月1日 XX年9月1日
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