学校共建协议书十篇

学校共建协议书 篇1

甲 方：

乙 方：

校企合作、产学研结合是高职院校办学和发展的基本途径。

为了充分发挥校企双方的优势，，走开放式办学的路子，实现高职教育与社会、行业、企业紧密结合，为学生实习、实训、就业提供更大空间，达到培养高素质技能型人才目的。

在平等自愿、互利共赢的基础上，经双方充分酝酿，友好协商，达成如下合作协议：

一、合作原则

本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立云南农业职业技术学院校外实训、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司、学校)人力资源培训基地。

双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，共同开展实习、预就业、培训、科技合作、企业产品宣传活动。

2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;

甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.作为乙方的培养基地，甲方利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能，企业文化，为甲方相应制订各专业培养目标、审订合作各专业人才培养方案、员工培养计划提供依据。

5.双方将通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶

段性总结。

如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)顶岗实习、预就业、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习，预就业，具体人数根据乙方需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习、预就业单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。

双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、结合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的实习教学计划，以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。

同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;

乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的`综合素质能力。

4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为47个月)。

同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。

实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，毕业实习(预就业)开具用工合同，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

5.学生在实习期间，服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。

乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

6.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。

反之亦然。

实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

(三)教学、科研及产学合作

1.甲方经乙方同意可聘请乙方相关专业人员为甲方的客座教授，进行与企

业相关的讲座，并参与甲方的教育教学指导工作。

2.乙方经甲方同意可聘请甲方相关人员担任乙方的发展顾问，并定期开展有关咨询服务。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，科技项目申报，可以通过《云南农业职业技术学院学报》刊登相应的科研成果，成果互享。

三、鼓励乙方在条件允许的情况下，在生物工程系设立以该公司命名的奖学金、优秀贫困学生助学金、特困学生补助金等;

鼓励乙方在学院校园内开展企业产品宣传，甲方协助，在条件允许的情况下，给予乙方适当补助。

四、本协议一式肆份，双方各执贰份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。

五、其他

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。

补充协议一式两份，双方各持一份。

甲 方(盖章)   乙方(盖章)

负责人：    负责人：

年 月 日    年 月 日

学校共建协议书范文篇3

广州南洋理工职业学院(以下简称甲方)与 (以下简称 乙方)，就共同建立校企合作关系，建立广州南洋理工职业学院实践教学基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方坚持挖掘优势资源潜力，发展高等职业教育，优化建设人才结构，打造特色公众品牌的指导思想，恪守互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展的基本原则;

同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立广州南洋理工职业学院采风实践教学基地。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①社会需求调研开发和设置专业;

②培养方案设计与实施;

③质量考核与控制;

④毕业资格审定;

⑤就业服务与指导;

⑥毕业生跟踪调查;

⑦科技开发与成果推广;

⑧在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和双师型教师培养等。

通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设类高级技能型人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

二、责任和义务

(一)甲方

1、按照企业需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。

与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3、负责基地牌匾的制作，并在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。

4、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

5、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术，实现双师型教师的培养和优化。

6、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

7、《广州南洋理工职业学院学报》优先发表乙方学术论文，在彩页版面优先刊登已方图文广告。

8、优先录取乙方符合录取基本条件的子弟入学。

(二)乙方

1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

2、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

3、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

5、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

6、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

7、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养双师型教师提供帮助。

8、优先选聘甲方毕业生就业。

三、合作时间

合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属广州南洋理工职业学院，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

甲方：(盖章)广州南洋理工职业学院 乙方：(盖章)

代表：(签字)      代表：(签字)

学校共建协议书 篇2

甲方：

乙方：

根据县教育局的有关要求，结合两校的.实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

二、共建目标

1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。

三、双方协作内容及方式：

1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。

5、建立起相关的结对工作制度

（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。

（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。

五、其他未尽事宜，双方协商补充。

六、此协议经双方单位盖章签字生效。

甲方（盖章）：

负责人（签字）：_____________

__________年______月_______日

乙方（盖章）：_______________

负责人（签字）：____________

__________年______月_______日

学校共建协议书 篇3

甲方：

乙方：

双方就共同建立校企合作关系，建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。

一、合作总则

为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。

根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务

（一）甲方

1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。

4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。

5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。

6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。

7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。

8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。

9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。

10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。

（二）乙方

1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。

2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。

3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。

5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。

6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。

三、合作时间

合作时间年，从年月日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。

甲方：

甲方代表：

日期：

乙方：

乙方代表：

日期：

学校共建协议书 篇4

一、指导思想和创建目标：

根据谁管理谁负责，谁出问题谁承担的原则，甲方是工程的治安管理责任人，必须在乙方的指导下采取切实措施，管好自己的人，看好自己的门，杜绝任何形式的群访事件，实施对工程施工到竣工交付使用全过程的平安共建与治安管理责任，实现“平安工地”、省、市文明工地的创建目标。

二、工作任务和主要内容：

治安管理方面：不准聚众酗酒，不得聚众赌博，严禁打架、斗殴、男女混宿。发现上述现象，甲方先行汇同责任方（施工班组或相关分包主体）对当事者个人说服处理，同时对当事者所在班组进行处罚，对可能导致群殴后果的要及时报请乙方到场协助处理，其它后果由甲乙双方汇同责任方妥善承担，严禁矛盾扩大化；

施工安全方面：爱护公共设施，格守操作规程，杜绝材料浪废，注意自我保护，搞好内部团结，构建和谐项目。甲方精心组织，乙方妥善配合；

工程款和农民工工资支付方面：甲方具体负责及时与建设单位结算工程款，同时按约定发放农民工工资，不准恶意或指使员工恶意讨薪，如发现类似或其它有违文明工地形象的情况，一切后果由甲方汇同责任方对当事人及其所在班组处罚，情节严重者除名，直至提交乙方追究法律责任；

文明施工方面：遵守文明施工管理制度，不准私拉乱接电线，注意工完料净。不准乱存乱放易燃易爆物品，一经发现甲方汇同乙方一律给予没收。

三、组织领导、考评办法和工作要求：

甲乙双方共同成立以专职安全员与片警任组长，各班组负责人与协管员为成员的平安共建领导组，甲方根据综治办公室、住建局与公司签订的《“平安工地”创建工作责任书》中明确的考评办法和工作要求组织实施，乙方做好监督落实工作。

四、未尽事宜，双方另行协商解决。

甲方（代表人签字单位盖章）：

年月日

乙方（代表人签字单位盖章）：

年月日

学校共建协议书 篇5

甲方：_________

乙方：_________

为进一步丰富中国小团员青年社会实践活动内容，同时拓宽他们受教育、献爱心的渠道，经甲乙双方协商，现达成如下协议：

乙方选择甲方作为中国小团员青年社会实践活动基地，甲方为乙方开展上述活动提供方便。

乙方除每年寒暑假期间（即元月—2月，7月—8月）外，每月组织一批团员青年为乙方集中清理一次公共卫生，同时提供其它力所能及的服务。

乙方开展上述活动，需事先征求甲方意见。每月具体活动时间、内容由甲方和乙方指定承担当月活动的学校团组织共同商定。乙方人员进入甲方场地后应遵守甲方的有关规定，服从安排。

本协议未尽事宜由双方另行约定。

本协议自双方签章后生效，有效期至_________年底，协议期满是否续签由双方另定。

甲方（盖章）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日

乙方（盖章）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日

学校共建协议书 篇6

为确保大桥的“安全畅通，和谐高效”运营目标的实现，加强与大桥各养护管理单位及经营单位的工作联系，建立并完善各方的工作沟通机制，增强各单位工作的自律意识，进一步履行各自的安全责任主体职责，营造和谐互动的良好氛围，决定开展共创共建活动。经共同协商，公司与经营单位共同签订共创共建协议书。

一、公司职责

1、根据安全管理职责，督促经营单位切实履行安全生产主体责任，协调各经营单位的相关安全管理工作。

2、对经营单位进行定期或不定期安全检查和安全指导工作，及时了解经营单位的工作情况，对其工作中存在的困难和需上级部门解决的问题及时给予反映或解决。

3、主动与经营单位沟通，增进互信，互相尊重，建立良好的工作协调机制。

4、定期向经营单位的主管部门通报各自的工作情况。

5、定期组织召开“安全运营管理例会”等会议，通报信息，总结共创共建成效。

二、经营单位承诺

1、按照安全责任主体职责，切实履行对大桥的平安创建工作。

2、及时向公司报告涉及桥的平安创建工作情况，提出共创共建工作的意见和建议。

3、主动与公司沟通，增进互信，相互尊重，建立良好的工作协调机制。

4、自觉遵守公司和大桥主管部门有关桥运营管理的各项规定。

5、定期参加公司组织召开的“安全运营管理例会”等会议。

三、总结评分

1、20xx年年底，各方要按照各自承诺的内容进行工作总结，供各参建单位共同交流，以进一步完善共创共建活动，提高工作实效。

2、公司按照《安全生产及共创共建考核评分标准》中对应条款对各单位进行年度评分。

本协议一式十六份，各方各执二份，自各方负责人签署、加盖公章后生效，本协议书时效为20xx年度。

甲方：

代表人：

____年____月____日

乙方：

代表人：

____年____月____日

学校共建协议书 篇7

甲方：（文明单位）

乙方：（创 建 村）

为深入贯彻市委宣传部、市文明委关于结对共建的工作要求，充分发挥各级文明单位在物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范和带动作用，通过城乡互动，结对共创，促进农村文明程度的提高和农村群众文明素质的提高，不断加强社会主义新农村建设，有效推进城乡协调发展，构建社会主义和谐社会，为全面进入小康社会奠定扎实的基础。经双方协商，特签订文明单位和行政村结对共建协议书：

一、共建目标

通过结对共建，使创建村达到有一个能基本满足村民求知需求的文化室及图书室；有一个能基本适应农村文化生活需要的文体活动广场；有一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍；有一套管理有序、活动经常、经费保障的组织制度。

二、共建任务

文明单位重点做好以下工作：

1、文明单位和行政村结对共建要紧紧围绕当地党委、政府阶段性和长期性的工作任务，在经济共建、教育共建、文化共建、队伍共建、文明共建和实事共建等六个方面上下功夫，推动城乡文明创建共同发展，逐步实现以城带乡、以乡促城，城乡一体化的和谐格局。

2、文明单位和行政村结对共建应遵循自愿原则和优势互补、互惠互利原则，充分发挥城乡双方在文明创建中包括文化、教育、人才、信息、阵地等各方面资源的优势，促进双方在结对共建的互动中共同协调发展。

3、文明单位和行政村结对共建要纳入文明单位、文明村的创建中，不断创新活动内容，扩大共建内涵，不断提高城乡文明程度。

4、开展教育活动。根据新的形势和新的任务，文明单位要定期帮助创建村开展宣传教育活动。要定期共同开展形式多样、健康向上的各类活动，丰富文化生活，陶冶思想情操。

5、兴建村落文化。帮助创建村搞好基层文化场所和宣传文化队伍建设，建设1个村级文化室、1个图书室、1个农村村级文化体育活动广场，要求达到村落文化建设有特色，帮助开展丰富多彩的群众性文体活动。

5、提高创建水平。从创建村的实际出发，结合文明单位创建工作的经验和体会，帮助创建村提高思想认识，制定创建规划，设计活动载体，整理台帐资料，切实提高创建水平和实际成效。

创建村重点做好以下工作：

1、邀请文明单位干部职工到村里体验生活，接受教育，力所能及地为文明单位提供各类服务。

2、选派村里的党员干部群众到文明单位交流经验、开展联谊活动，推动文明单位进一步提高精神文明创建活动的质量。

3、发挥农村在土地、环境、资源、劳动力等方面的优势，为文明单位的建设和发展提供实践平台。

三、共建时间

文明单位与创建村结对共建时间为20xx年，从20xx年3月开始到20xx年3月止。

本协议一式三份，甲乙双方各一份，县文明办备案一份。

甲方签字：

乙方签字：

日期：

学校共建协议书 篇8

拥军爱民是我党我军和我国人民的优良传统，也是我县人民和驻军部队的优良传统。军民共建是新的历史时期拥军爱民所赋予的新的内容，它把拥军爱民提到更高的层次。党的十二大号召全国人民在建设社会主义物质文明的同时一定要努力建设高度的社会主义精神文明。开展两个文明建设需要有一个和平安宁的环境，边防驻军指战员日夜守卫在祖国的大门，为两个文明的建设保驾护航。军民共建是新时代的要求，是两个文明建设的需要，是四化建设的需要。我县地处祖国边陲，加强搞好军民共建意义尤为重要。为深入持久地开展军民共建活动，宁明中学特与54244部队机关共订如下协议：

一、建立军民共建领导机构，明确工作职责。

1、成立军民共建领导小组，下设办公室。领导小组成员名单及办公室负责人另列。

2、共建领导小组的职责是：

（1）组织和动员所属人员积极参加共建活动，制定活动计划，精心安排，精心组织，并不断总结经验，把共建活动扎扎实实、深入持久地开展下去。

（2）共建领导小组建立会议制度，定期或不定期研究年度或这阶段的活动计划，分析共建活动的落实情况和存在问题，提出下阶段工作意见。

3、办公室的职责：搞好学校与部队的联络工作，实施领导小组的工作布置和活动计划，搞好年中年终工作和其他有关工作汇报。

4、领导小组如成员有工作变动，要及时调整、充实。

二、共建活动的具体内容。

1、军民共同开展学雷锋、学英雄，讲文明树新风活动。学校师生、团员青年同部队一起做好事。通过活动陶冶高尚的情操，树立全心全意为人民服务的思想，发扬助人为乐的传统美德。

2、军民联合开展文艺体育活动。利用周末或节假日举行球类比赛和联欢晚会等，活动地点可轮流在学校和部队驻地举行，共同活跃学校、部队的文化体育生活。

3、学校“八一”组织慰问部队，部队利用校庆、“五四”、教师节或元旦等节日为我校师生放电影。通过这些活动，密切军民关系，增进军民情谊，培养学生和部队官兵的集体主义精神，激发他们热爱集体、热爱祖国的情感和树立报效祖国、为祖国作出贡献的思想。

4、以烈士陵园为教育活动基地，每年部队向学校师生介绍部队的光荣传统，英雄事迹，对师生进行革命优良传统教育和纪律教育。

5、学校发挥自己的优越条件，帮助部队培养军地两用人才，帮助部队进行文化学习或各种考试的应考辅导，为部队开展智力支援，为部队的学习、考试、训练等需要的场地及其他都给予方便和支援，为部队家属的工作安排和子女就读提供方便。部队帮助学校军训，对学生进行国防教育，并从人力、物力等支援学校的两个文明建设。

三、实施共建的原则和要求。

1、共建领导小组在军地党政领导下积极开展，军地党政领导要加强对共建的'领导、督查和大力支持，把共建工作列入议事日程。

2、共建活动以不影响部队的战备及其他工作和学校的正常教学工作（学校统一安排的共建活动属正常工作范围）为原则。

3、总结交流经验，探讨共建措施及内容、形式和方法，把共建活动引向健康发展的道路。宁明中学

学校共建协议书 篇9

甲方：________部队

乙方：工人文化宫

为加强军地交往，促进双拥共建工作，经上级党委机关审查批准，双方结为“双拥共建单位”。现就有关事宜达成以下协议：

一、甲方责任和义务

1、甲方在不影响部队工作的前提下，报上级批准后，义务为乙方干些如打扫卫生、清理垃圾等工作。

2、甲方有义务在庆祝节日、新兵入伍和老兵退伍等重大活动时，提前告知乙方，以便让乙方有所准备，参加这些活动。

二、乙方责任和义务

1、乙方在重大节日和重要活动时有义务到甲方进行走访和慰问。

2、乙方在甲方举行庆祝“八一”、欢送老兵等文艺演出活动时有义务参加并选送节目。

3、乙方有义务定期为甲方培养文体骨干。

三、双方责任和义务

1、双方活动都要在加强交往促进友谊的前提下进行，不能影响各自正常的工作。

2、双方在共建活动中遇到问题和矛盾时应协商解决，相互负责。

四、其他

双方可对本协议的条款进行补充，以书面形式签订补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。

若遇地方和军队政策规定变化等不可预见的原因，致使双方无法合作，双方实事求是协商解决。本协议未尽事宜，由双方协商解决。本协议一式两份，甲乙双方各持一份，签字盖章生效，具有法律效力。

甲方：________部队

代表人：

____年____月____日

乙方：工人文化宫

代表人：

____年____月____日

学校共建协议书 篇10

甲方：

乙方：

为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签对协议书如下：

第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制对方案，确对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。

第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。

第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。

第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。

第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。

第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）：

联系电话： 联系电话：