留校当老师申请书(通用3篇)
留校当老师申请书 篇1
尊敬的局领导 校领导:
你们好!
我叫,于20xx年6月毕业于初等教育英语专业。毕业后通过“特岗计划”于20xx年9月被分配到工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功的实现了从学生到老师的转变。在工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。
三年来,我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。思想端正,作风正派,服从上级领导的工作安排。爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
从20xx年至今,一直担任英语教师。在这三年的时间里我从未无故缺席。我认认真真的上好每一节课,精神饱满的面对每一天的工作。在工作中我始终严格要求自己,认真钻研教材,结合学生的实际情况,采用适合的教学方法,调动学生的积极主动性,培养了学生的英语学习兴趣。在教学中遇到问题,积极向教学经验丰富的同事们请教,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,积极参加各种培训,能力有了更大的提升。
通过三年的学习和实践,我更加热衷于教育事业,更加热爱光荣的人民教师岗位。在“特岗计划”即将期满之际,我向上级领导提出申请:本人愿意在继续从教,我会在今后的工作中,继续发扬自身优点,发挥专业特长,尽自己最大的努力,为教育事业贡献自己的一份力量,请领导给予批准留任。
留校当老师申请书 篇2
敬的各位领导:
我于20xx年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到藤县东荣镇护安国小工作。从入职伊始的满腔热情,到后来的无奈迷茫,再到现在能够扬帆而航。我感谢三年来领导、同事的关怀和支持。以下是我对三年来的几点总结:
一、在思想政治方面
几年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、 师德方面
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,三年来我先后任教语文、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。
在这三年中我有过无奈和彷徨,但是我最终克服了这些困难。我终于从一个学生的角色成功地转换为一名教师。我热爱我的教育事业。所以,我请愿在本地继续任教。恳请领导的批准和考验!
留校当老师申请书 篇3
尊敬的各位领导:
我于20xx年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到藤县东荣镇护安国小工作。从入职伊始的满腔热情,到后来的无奈迷茫,再到现在能够扬帆而航。我感谢三年来领导、同事的关怀和支持。以下是我对三年来的几点总结:
一、在思想政治方面
几年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、 师德方面
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,三年来我先后任教语文、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。
在这三年中我有过无奈和彷徨,但是我最终克服了这些困难。我终于从一个学生的角色成功地转换为一名教师。我热爱我的教育事业。所以,我请愿在本地继续任教。恳请领导的批准和考验!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
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