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对教室的建议书材料(精选3篇)

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对教室的建议书材料 篇1

方寸绿地、滋润人心,有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室就是绿洲里知识的殿堂,它神圣而圣洁,肩负着知识的传承万代,文化的脉脉相传——因为维持教室的洁净就是维护你我接受知识的权利……

对教室的建议书材料(精选3篇)

亲爱的同学们:

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个环境优美、充满生机的环境学习吗?

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的校园成才吗?

当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们可以沐浴阳光,吸取营养;在窗明几净的教室里,我们可以满怀激情,畅想未来。

教室是我们学习的重要场所。但这学期,由于有一些同学把不该带的食物带进教室,抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸,甚至口香糖等,直接影响了教室的整洁。而教室环境卫生的好坏,会直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。所以,我们要向同学们发出如下倡议:

一、不再把食物教室内,并主动清理抽屉的垃圾

二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作

三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉

五、拒绝嚼口香糖进教室,共同营造绿色文明课堂 让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的小学生!

同学们,为了美化我们的校园环境,共创文明班级,请你带走垃圾,留下干净,让我们行动起来,将美化教室作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播保护卫生的理念,用行动肩负起环保的重任!

对教室的建议书材料 篇2

春风十里,书香飘逸,4月23日是第22个“世界读书日”,为引导学生更广泛地阅读和热爱图书,港北区各中国小、幼儿园围绕着“世界读书日”,及时展示和推广阅读成果,建设“书香港北校园”。

兴隆国小开展了以 “读书益人生,书香满校园”为主题的系列读书活动的启动仪式。各班阅读活动内容丰富,活泼生动。图书管理员介绍读书的方法,推荐阅读书目,营造了浓厚的读书氛围。西江中心国小开展“八桂书香阅读圆梦”读书活动,每个班级都创建了图书角。班级图书角以其灵活性和实用性成为学校图书室的重要补充,充分利用班级图书角,拓宽了孩子们的视野,增长学生们的见识,激发他们的学习兴趣,真正发挥课外阅读的作用。

建设国小把每年的4月份定为学校的“读书节”。今年举行了“共建书香校园,同享读书之乐”读书节成果展示,该校六年级(2)班的同学为大家展示了班级“晒书吧读书交流会”。4月21日,20_年世界读书日暨贵港市“阅读,让我们的世界更丰富”爱国主义读书教育主题活动启动仪式在八一国小举行,该校1200多名师生集体朗诵《少年中国说》,抒发爱国之情,表达建设国家的决心。县西国小开展以“书香校园·阅读圆梦”为主题的读书活动,让孩子们在阅读中亲近诗词、亲近传统文化。

目前港北区各学校均以“世界读书日”活动为契机,进一步营造了浓郁的校园文化氛围,指导学生培养读书的乐趣,以阅读滋养心灵、用书籍搭建进步的阶梯,让中华文明在学生的血脉中流淌,让民族智慧支撑起我们人格的脊梁。

对教室的建议书材料 篇3

尊敬的x人事经理:

您好!感谢您百忙之中抽空查阅我的求职信。从x上获知贵公司的招聘信息,特写此封求职信推荐自己。

今天我应聘的职位是销售经理助理。希望这篇求职信能帮贵公司找到一位有志青年,也希望您能成为我成功路上的指路人,让我拥有一个成功的起跑点。

我叫x,毕业于x学院x专业。虽然我是应届生,但是我有丰富的社会实践,在学校中,我不断的培养自己的综合能力,为自己打下坚实的基础。在校外,我总不会放过任何一个可以锻炼自己的机会,让我明确自己的奋斗目标。希望贵公司能给我一个展现自己实力的舞台。

本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,具有良好的事务处理能力及执行能力。思路清晰,分析能力强。经过在校期间的锻炼,不但锻炼了我的沟通协调能力,还让我在组织纪律性和人际关系沟通技巧上有了明显的提高。

我有不错的学习能力,能熟练操作office软件,熟悉办公软件的操作,能较好的完成上级布置的各项工作,并做好工作后的总结善后。

“会当击水三千里,直挂云帆济沧海。”背负着沉甸甸的责任和期望,我真诚地等待着您的检阅,期盼着能为贵单位贡献自己的绵薄之力!

祝您和贵单位事业兴旺发达、蒸蒸日上!

热切期盼您的回音!

此致

敬礼!

自荐人:x

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