高中生翘课缺席检讨书（通用29篇）

高中生翘课缺席检讨书 篇1

尊敬的老师：

首先我为犯下的错误深刻的悔过，由于自己的懒惰，逃课缺席，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。

检讨书：

20__年__月__日

高中生翘课缺席检讨书 篇2

尊敬的老师：

这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

对不起，老师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

检讨人：

高中生翘课缺席检讨书 篇3

新课改下的生物教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师置身于整体的生物教学情境中，从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。对新课改下的生物教学反思，觉得应包括以下几个方面的内容：

一、教学观念的反思。

以前，教师的教育观念往往是在非主动条件下形成的，没有教师的实践反思，往往只是简单的重复或照抄，其效果很不理想。因此，教师应进行新课程理念学习，积极对自身的教学观念进行反思，在深层次上促进教育观念的更新与转变，并以此指导教学实践。

如：“人类对自然资源不合理的开发利用”。笔者先轻松愉快地说：“同学们，据史学家考证，六千年前，陕西、甘萧一带是个风景优美，充满生机的地方，那里山清水秀，林木参天，遍地绿草如茵，处处鸟语花香”。讲到这儿，学生因受老师情感的感染，内心充满喜悦，那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。接着心情沉重地说：“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果，使生态系统受到了破坏，同学们，我们要有环保意识，要走可持续发展的道路”。讲到这里，师生情感产生共鸣，近而产生共振，教学的效果得到优化。生物新课标不仅对生物知识的教学提出了具体的、符合实际的要求，同时也对学习过程中学生能力和方法的培养、学生情感态度与价值观的形成提出了具体可操作的目标。“培养学生必备的生物素养”是高中生物课程的基本理念之一，我们的课堂教学必须更加符合素质教育的要求，必须有利于学生的可持续发展，帮助他们形成正确的生物观。

二、教学设计的反思。

在生物教学过程中，教师应积极反思教学设计与教学实践是否适合，不断思考教学目的、教具准备、教学方法等方面的问题，并积极改进，从而优化教学，有效地促进学生的学习。

例如学习“应激性”概念时，我先做一个简单的小实验：用黑板擦敲打讲台桌发出声响，结果学生循声观望，这一情景引入后，我分析实验现象，学生很容易得出应激性概念，“声响”是刺激，“观望”是反应，生物对刺激作出反应的现象就是应激性。事实证明，这种教学学生很感兴趣，而且能将抽象内容转化为直观、形象的东西，比一味灌输的效果要好得多。

三、教学方法的反思。

第一、班级授课要面向全体学生、要照顾绝大多数同学，课后不仅要对学习成绩好的同学辅导，更重要的是对学习有困难的学生进行辅导。记得有人说过“教师对好学生的感情是不需要培养的”，在平时的教学过程中，教师会有意无意地将太多的精力、时间花在成绩好的学生身上，教学、辅导的重心自然向成绩好的学生倾斜，将学习有困难的学生视为差生，缺乏对他们的鼓励和帮助，好像他们不存在似的，从而造成好的学生越学越好，差的学生越来越差，直接导致整体成绩两级分化。所以，教师要特别关注学习有困难的学生，注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的群体”。

第二、培养学生的参与意识，让他们有充足的动手、动口、动脑的时间，学生的思维才能得到真正的锻炼，体现出学生的主体角色。所以，在课堂教学中教师应改变那种以讲解知识为主的传授者的角色，努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。

第三，教学方式多样化。恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率，为新时代的教育提供了更多的教学平台，为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了新鲜的血液。老师除了采用对学生提问、分组讨论、要求学生查资料、写小论文等等传统的教学方式之外，还可以适当的运用多媒体教学手段——投影仪、录音录像、多媒体课件，特别是制作复杂生命现象演示动画等视听设备和手段。它除了增强对学生的吸引力，增加课堂的趣味性和视觉上的冲击外，更重要的是为学生提供大量而丰富的感性材料，突破传统教学手段在时间、空间上的限制，能将传统教学手段不能表现的许多现象和过程生动地表现出来，取得良好的教学效果。

四、教学过程的反思。

新课标提倡“探究式学习”。体现在加强对学生探究能力、问题解决能力和应用知识能力的训练;加强了对学生收集信息能力的要求;知识总量减少并且少而精;增加了生物技术的内容。这种探究式学习模式对教师提出了很高的要求，教师必须有较高研究能力，有丰富的教学设计方案和知识储备，能随时调控学生的学习障碍，对学生的研究成果能作出正确的评价。例如，在分析“肺炎双球菌转化实验”内容时，教材中并没有指明细菌是如何转化的，转化的机制是什么。因此，教师备课时，在指明“该实验设计的原理，成功的关键之处”的基础上，应设计下列探究问题：R型菌转化为S型菌，是R型菌使被“杀死”的S型菌复活了，还是被“杀死”的S型菌中存在某种活性物质使得R型菌转变成S型菌呢 如果是后者，该活性物质又是什么呢 该活性物质又是如何使R型菌转化为S型菌的呢 教师在备课分析教材时，只有把这些探究问题设计出来，才能做到心中有数，运筹帷幄。

五、对教学技能的反思。

第一，语言优美。教师的语言应是科学的、优美的。语言是意识的外化形式，抑扬顿挫的语调，优美动听的语言，既使学生享受美妙的语言，又对物理教学产生直接的影响。在课堂上，教师声情并茂的描述，言简意赅的讲解，灵活多变的教法，再加上对语言的灵活操作，恰当地运用比喻、借代、比拟、夸张、排比、反问、等修辞手法，既增强了教学效果，又能使学生在心灵上产生愉悦的感受。

第二，板书精致。一手工整漂亮的好字，让学生感到教师就是美的化身。因此板书要布局合理、提纲挈领、层次清楚、端庄大方。这样学生就会受到激励和鼓舞，学生会爱屋及乌，学好生物

第三，课件使用合理.。要注意精选课件内容。发挥其优势，能极大地提高学生的学习兴趣，增强感染力.例如神经兴奋的传导，神经冲动以电流的形式传导，虽然电流是真实存在的(生物电)，但它却看不见，摸不着，学生是观察不到的。如果靠学生自己去想象，难度是较大的，而借助多媒体课件用电影的形式展现，变抽象为直观、形象，从而有助于学生理解和掌握“神经冲动的传导”这一知识点，突破本节的难点和重点。

六、教学课后的反思。

教学中，我们不仅要注重学生的课堂学习，还要通过课后学生作业获取教学反馈的信息。我们常常会发现教师在课堂上讲解的教学内容和习题，在考试时学生还是做不出，原因是多方面的，其中一个重要原因在于知识的获得不是学生自己学会的，而是老师教会的，所以我们教会学生学习方法比教给学生知识本身更重要。

教学反思是教师教学活动的重要组成部分，是教师为了实现教学目标，进行的积极、持续、周密、深入的自我调节性思考。回顾多年来的的生物教学，经过教学反思，留自己之长，取他人之优，踢自己之短，丰富了自己的专业知识和开阔了理论视野，促成了个人特色教学风格的形成，使自己不断成长，尽快从经验的迷宫走向智慧的殿堂。

高中生翘课缺席检讨书 篇4

尊敬的班主任老师：

您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。

对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为大学联考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!

此致：非常抱歉!

高中生翘课缺席检讨书 篇5

课堂情境创设反思

好的情境引入可以承上启下、牵引全局，对课堂教学成功与否起着关键作用，范文之教学反思:高中生物教学反思。

反思一：多一份实在，少一份形式。

情境的创设在教学中确实起到一定的作用，但它必须要与教学内容相关，不能搞形式主义。如，人教版高中〈生物〉“生命活动的主要承担者—蛋白质”的教学情境创设，教师问：“你见过蛋白质吗 你知道蛋白质有什么作用 如果你想合成蛋白质，你认为首先应做哪些方面的工作，以免走弯路 ”学生列举了生活中的蛋白质以及蛋白质的作用，关于最后一问，学生答到需要知道构成蛋白质的氨基酸的种类和数目以及排列顺序。过渡：“同学们知道氨基酸吗 氨基酸是如何形成蛋白质 这就是我们今天要学习的主要内容。”在讲完蛋白质的结构和功能后，组织学生讨论人类研究蛋白质有什么意义 前后呼应，并适当进行情感价值观教育，教学反思《高中生物教学反思》。

这样情境创设能与教学内容紧密联系在一起。关键是教师提出的问题起到承上启下的作用，让学生说出本节课要学习的主要内容，激发了学生学习的主动性。

反思二：多一份创意，少一份随意

情境创设来源于现实生活，但需要高度浓缩和提炼，克服创设的随意性，必要时可以适当进行加工处理，更能符合课堂教学实际需要，实现教学目标。如“细胞分化”的教学，以德国某体操运动员和她白血病儿子的真实故事导入。教师问：“关于白血病，你了解多少 正常人体内的白细胞是如何产生的 ”通过对此问题的讨论，让学生归纳出细胞分化的概念。教师问：“刚才我们讨论了正常的白细胞产生，患者体内异常的白细胞即癌细胞是怎样产生的 ”让学生带着问题阅读教材并组织学生讨论相关内容，如癌细胞的产生、致癌因素、癌细胞的特征以及预防癌症的措施。过渡：“对于患者目前有哪些治疗方案 ”学生答到：“化疗和放疗以及移植造血干细胞。”教师问：“放化疗方案有什么缺陷 ”组织学生讨论。过渡：“在药物方面，科学家试图寻找副作用小的一些抗癌药物如紫杉醇。”并提供紫杉醇的资料，教师问“如何大量繁殖红豆衫满足紫杉醇的用药需求 ”此问的意图引出植物克隆，并落实植物细胞的全能性。过渡：“刚才同学提出第二个方案移植造血干细胞。什么是干细胞，体内除了干细胞以外，还有其他的干细胞吗 ”播放干细胞视频，组织学生画概念图归纳干细胞类型。再现情境：医生希望给该运动员的儿子移植造血干细胞，但配型失败了。在这种情况下，还有什么方法可以获得治疗患者所需的造血干细胞 组织学生讨论方案。此问的意图引出动物克隆，并落实动物细胞的全能性。教师总结：“刚才讨论了治疗白血病的一些方案，但有些方案受到多种因素的限制无法实现，所以现在还有许多患者处在生死边缘，我们应该为他们做些什么 ”组织学生讨论，并适时激发学生对患者感同身受的真挚情感。

高中生翘课缺席检讨书 篇6

尊敬的学校政教处：

作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。

通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：

第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。

第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。

第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的大学联考。

最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在大学联考当中取得优异成绩，为学校争光。

检讨人：

20xx年X月XX日

高中生翘课缺席检讨书 篇7

亲爱的老师：

您好！

现在给您写这个检讨书，其实对于自己的错误我感到很不齿，也很不好意思向您阐述这个错误的发生，也就是因为自己已经知道自己错误所在了，所以才更加不好向您开口自己，向您检讨自己的错误。

作为一名高中生，现在的任务就是好好学习，准备迎接大学联考的到来，而绝对不是把自己的心思放在谈恋爱上面，在今天这件事情发生之前，我还一直觉得自己谈恋爱并不会影响什么，也不觉得这件事情做错误了什么，但是今天自从您和我谈心之后，我才发觉到自己的无知和幼稚，现在想起自己之前的一些想法真的是感到非常的羞愧，我作为一名学生，本身就应该以学业为主，将自己的精力和心思都放在学习上面，更是对于自己在学校早恋的事情，应该感到无比的羞耻，我之前尽然还会觉得这种事情是正确的，但是万万没有想到的是自己的错误思想尽然如此的严重，我现在已经知道了，现在高中时期正是我们感情和思想成型的时候，所以我们对于异性有很多的好奇和一些别样的感情都很正常，但是我做的的错误就是将这种美好纯洁的感情给玷污了，让它不再是美好的了，要是我们没有早恋，而是将这份心思深深的藏在心底，并且两个人一起努力，一起发奋学习，好好的读书，等到我们完全成年之后，等到我们能够将自己照顾好，对事情有了足够的明辨是非的能力的时候，再去谈恋爱也为时不晚啊。

对于我们高中生来说，现在早恋只会对我们百害而无一利，不仅对我们的学习，也对我们此时此刻身心健康的发展有了很大的影响，我们从一进入到高中的校园里面以来，我们就应该从这一刻开始，一步一步稳扎稳打的进行对大学联考的复习当中来，将自己全身心都付出在对大学联考的备战中间来，而绝对不是将自己的心思和精力放在其他影响到自己的学习得事情上面，老师，我知道自己早恋不仅对自己产生了很大的影响，更是对很多同学以及我们良好的学习氛围产生了很严重的影响，我现在也已经经过您对我的点醒以及自己内心深处的自我反省，意识到了这个错误的严重性，也决定以后将这份感情和这次对自己的失望化为自己在学习上的动力，更好的更认真地将自己的心思和精力全部用在学习上，在大学联考之前绝对不会再去考虑其他影响自己学习的事情，也请您放心。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年X月X日

高中生翘课缺席检讨书 篇8

由于逃了课,不想运气好背被烦人班主任逮住要写检讨书.便集个路精华总算搞定了,想想就这么交掉了也怪可惜的,不如给往后和我有一样遭遇的人一个样本!我最敬爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心.早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课.可是今天下午我还是逃了四节老师给我们精心准备的无比生动的课,一下子错过了四次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.可是我都错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲.对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名高中生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1.这样有事没请假,让老师担心我的安全.本应按时出现的我为能按时出现,试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心.而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果.2.在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.4.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代高中生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代高中生相符合.作为逃课的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.此致敬礼!

高中生翘课缺席检讨书 篇9

军训打架检讨书

尊敬的教官：

您好！

真的非常对不起！因为在军训中对自身的管理不足，我竟在时候与x同学发生了矛盾，甚至因为我们双方都不愿意在这件小事上让步，结果引发了之后的冲突，甚至出现了打架的情况！对此，我现在真的感到后悔万分！

作为一名学生，这还仅仅只是我进入x学校后的第x天而已！我们都还仅仅只是一个刚刚组成的新班级，但面对同学间的矛盾，我们却做不到各退一步。甚至还因为各自的言语冲突导致我们的矛盾更加严重！之后的事您也已经知道了，因为我们的冲突，我们开始打架，这不仅严重的违反了校园的纪律，甚至还给班级带来了严重的影响！给我们的队伍的荣誉带来了影响！

再后来，在您的批评下，我深刻的认识到了的自己的错误。认识到了因为我们的冲突和矛盾造成的麻烦！作为一名参加军训的学生，我当然清楚军训是学习，是锻炼的活动！而这份学习和锻炼正式为了能让我们组建一支团结队伍，为了让我们成为一个融洽、有默契的班级！

可我却没能注意到，更没有意识到，新的学习才刚刚开始，我们就互相树立了敌人！不仅给自己带来了麻烦，也为今后的三年来的班级发展带来了麻烦！对此，我真很是抱歉！

我没能在冲突中认识到这点，更没有认识到冲突是不应该发生在这里的！更别说还是这样的军训时刻！这只会给大家造成麻烦，给我们班级造成麻烦！这本都是的不应该发生的事情！

如今，看结果，因为我们这点小小的冲突，结果却应影响了整个班级的团结性！还给我们锻炼了这么久的军训带来了麻烦！更别说因为这件事情，其他班级对我们的评价了！而这一切，都是因为我们没能忍住一时的冲动导致的！

仔细的想想，这也不是什么了不起的冲突，如今我们都已经升到了xx年级，居然还在这样的小事上冲突，实在是有些没长进了！对此，我也真的很懊悔。

如今，在您的教导中我检讨了自己的错误，并决心要改正自己的错误！在今后的军训中，我会更加认真，更加努力！今后的生活上我也一定会收敛脾气，绝不会让自己再犯下这样的错误！望您能原谅。

此致

敬礼！

检讨人：

20__年x月x日

高中生翘课缺席检讨书 篇10

尊敬的老师：

很抱歉要向您递交这份检讨书，关于反省我在学校吸烟的错误。首先我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了!其次我有必要向您坦白我吸烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会吸烟的，又是为什么喜欢上了吸烟。

x月xx日，星期x下午第二节下课，我和班里的孙金龙同学一起往了教学试验区走廊玩。然后我看四周无人，就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就在试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。

但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关x同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。关于我吸烟的经过要从高一上学期开始，当时我刚考进这所重点高中，与其他同学不同的事，我是被父母花钱买进来的。父母对我的期看很大，要我天天用功读书。第一学期我很专心地读，但可惜我的成绩还是上不往，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲惫，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。

关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分

之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。

检讨人：本站

20xx年xx月xx日

高中生翘课缺席检讨书 篇11

尊敬的老师：

您好!

作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自己上课看小说的恶劣行为感到非常的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。

同学们都在认真复习功课，迎战大学联考。而我居然抵制不住小说的诱 惑，在作业未完成的情况下拿去手机在看小说。虽然是我第犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。因为我被您发现了，而且被您收缴了手机，才能让我及时的醒悟。

说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦。我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的谴责。昨天晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。

其实进入高中之后，我就觉得我和其他同学不太一样，大多数学生都是自己考试进来的，而我是被爸爸妈妈花了4万元买进来的。爸妈让我读这样一所浙江省内的重点高中，就是为了让我在一个好的环境里学习。可我却如此的不珍惜，高一高二就常常会跟同学在下课时候打闹，上课有时候也不太专心。现在到了高三复习阶段了，却依然没有改掉贪玩的毛病。

我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报老师的谆谆教导。

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20xx年xx月xx日

高中生翘课缺席检讨书 篇12

1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。

4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。

语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

★语文学习：

1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

★英语学习：

1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。

2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

★数学学习：

1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，

★学习时间安排

1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。 学习建议

1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

3、建立一个错题记录。

4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届大学联考最后几题。最后强化练习模拟题。

重要观点

1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。

5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

高中生翘课缺席检讨书 篇13

尊敬的英语老师：

我不应该在上英语课的时候看课外书，我的行为严重得违反了课堂学习纪律，对您造成了比较严重的影响，也影响了您的教学质量，为此我感到万分的愧疚与懊悔，特此检讨。

回顾我的错误，主要还是我年少无知，行为散漫，举止轻狂，不拘小节等缺点与错误，导致了我这次错误的发生。虽然自身是一名比较喜欢看课外书的学生，但是学校安排什么课程就是什么课程，在什么课程当中就应该学习什么课程。英语课是我的主课，英语也是当今国际通行语言，学好英语对于我们未来发展有着很多必要与作用，我怎么可以这样轻视英语学习，怠慢学习呢?

经过反省，我知道自己错得比较严重了，总的来说，我的错误主要是怠慢了课堂纪律。为此，我向您保证，从今往后，我再也不在课堂上出现“看课外书”等相关违纪行为了。当然，我很清楚，光一份检讨书只是文字不能够具体就原谅我的错误了，我还需要在今后的在校学习生活当中严以律己、认真学习，以优秀表现证明自己的悔过。

签名：

时间：20xx年**月**日

高中生翘课缺席检讨书 篇14

尊敬的老师：

对不起，您的差学生给您添麻烦了。对于此次上课期间玩MP4的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

自己这段时间面壁思过，思考此次我上课期间玩MP4的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的，为什么我不能成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来MP4?

首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩MP4，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩MP4不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩MP4的大错误我一定坚决改正!我会将MP4牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我，我也会极力改正。

第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。

我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

检讨人：本站

20xx年xx月xx日

高中生翘课缺席检讨书 篇15

段考成绩出来了，考得好的同学欢呼雀跃，考得糟的同学一会儿抱怨老师没讲清楚，一会儿又抱怨该死的考题太难。听到他们的抱怨，我的心不禁为之一动。 难道成绩没考得好怪老师，怪考题，怪家长吗?怎么就不责怪自己，怪自己没有付出劳动和汗水;怪自己没有刻苦钻研，没有认真学习;怪自己没有坚定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成绩好的，无不是有一股坚忍不拔的精神意志，不达目的不罢休的闯劲，倘若遇到一点困难就退缩，又怎么能够成功。 经过这次段考，我要好好检讨一下自己。这次考试之所以退步，主要原因还是在于自己没有认真学习，每次回到家中就打开电视机，每次要等妈妈催我去写作业，我才不情愿地关掉电视，去做作业。为此，妈妈也同我谈了几次话，给我讲了一大堆的道理，每次谈话后我都十分后悔，心里也想以后再也不看电视了，要认真学习。可是过了几天，又忍不住打开电视机。每次写作业也都应付了事，边做作业，还边想着电视剧中的精彩情节，作业也就一直出错。在课堂上，我有时还不认真听老师讲课，爱讲小话，所以才导致这次段考考得这么差，考得这么让家里人失望。 我承认，这次我是失败了，但是失败不等于我就永远是弱者!书中说“失败并不可怕，可怕的是你从此失去自信，一蹶不振……”这句话引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失败当作不可逾越的障碍，而勇士却把失败当作通向成功的阶梯。在以后的学习中我会取长补短，努 力学习。居里夫人说过：“我们必须有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。无论代价多么大，这种事情必须做到。”因此，我们可以总结出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我们就让我们的行动来证明这道公式吧! 古人云：“一分耕耘，一分收获。”对!你付出了多少汗水，就能得到多大的回报。相信我，只要我们付出了努力，就一定能够得到回报!

高中生翘课缺席检讨书 篇16

您好！

首先我对于我今天的失态先向您、向道个歉，对不起。我今天没有好好的服从班级对我的，反应很激烈，言语上也有点不妥，还望您大人有大量不要见外，我也是一时之间被自己的怒气给支配了，做事说话一点都不理智，我现在也是非常后悔自己当时的行为，现在事情已经过去了，我这段时间也是想了很多，反思了自己很久，我才发现自己是有多么的不为这个班级着想，我的思想觉悟是有多么的低，还请您原谅我这次吧。

回顾一下我的错误：

今天下午的自习课取消了，让全校的各个班级都开始深度的大扫除，因为县教育局以及县里面的领导这两天会来学校进行视察，那么卫生问题肯定是要重视起来的，不可能在这方面给领导们留下不好的印象，我们学校那可是县里面升学率的高中，自然是会被领导们重视，这点我非常的清楚，我们学校对这次的卫生大扫除也是非常的重视，给我们每个班都下达了近乎严苛的卫生指标要求。我们班长那可是身兼两职，不仅是一班之长还是卫生委员，搞卫生的人员安排自然也是由他来当我看到那份卫生名单表的时候，我立刻就表示*了，因为我又是负责班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍边等着，只要打扫教室卫生的同学，一把垃圾桶装满，我就要负责去倒干净再拿回来，按照上一次的经验，最起码我要走三趟，最后我还得负责把垃圾桶清洗干净，里面不能存在任何的`垃圾。我有了上一次的经验，我就非常的抵触这个事情，我就跟班长说，要他给我换一个工作，我不想去负责垃圾桶，但是他不让，说这个已经安排好了，马上就要开始大扫除了，也没时间去给我置换人员了，我也一气之下走了，本来是我负责的垃圾桶，我这次大扫除是看都没看一眼，直接不服从班长的安排，我后来才了解到我的工作最后都是班长替我完成的，当我得知这个消息，我心中的愧疚是无限的在生长，人与人之间的差距一下子就出来了。

老师，我错了。既然我被安排到这份工作了，我就应该把它当成己任，好好的服从安排，用心妥善的完成，而我这次却这么的抵触班长对我的安排，这都是弃大局于不顾，至少我在做出决定的时候，我是没有一点班级的集体荣誉感的，要是因为我一个人的使小性子，闹脾气导致班上被扣分，被学校批评，那么我可能都不知道该怎么面对大家了，这次的事情，我深感抱歉，以后绝对好好的服从您或者是班长对我的一切安排。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

高中生翘课缺席检讨书 篇17

尊敬的班主任：

我是温十四中高一二班的的一名普通学生，我叫__，在参加期会考试中作弊，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书：

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，从国小到大，老师就教导孩子们考试不能作弊哦。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。希望同学们不要向我这个大坏人学习，同时也希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光!当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。

然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔。中国虽然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

一切的一切都是我对作弊考试的侥幸心理，真是对自己的不负责啊。哎，哎!!

都说浪子回头金不换，我虽然犯下了极为严重的错误，但希望老师能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的滔天大罪,赐予我重生吧!正所谓知错能改，善莫大焉，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望大家能够帮助诚心悔改的我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正!做一个对社会有帮助的人!!!

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求写保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期末考考好，以好成绩来弥补我的过错。

检讨人：___

时间：20__年__月__日

高中生翘课缺席检讨书 篇18

尊敬的学校政教处：

关于我在星期四晚上翻墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”！

按理说，距离大学联考也已经剩下60天了，我本应该老实本分、用心专注地投入到大学联考当中。可是我恰恰没有按捺住“玩游戏”的萌动，竟然做出了晚上翻墙外出的愚蠢行为。要说，我如果将来的职业规划是演员，现在趁着高中时期演绎一出现实版“越狱”也可以理解。可恰恰不是这样，学校不是监狱，我更不是迈克尔。斯科菲尔德。我做出这样的行为，完全是愚蠢的，不知深浅的，不懂得忍耐的。

这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。

而如今学校给我的处理，我一定虚心接受，我知道这次错误的原因很复杂，可能还得追随到我的成长经历。可是事情发生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白这份悔恨已经痛入骨髓，会令我终身难忘。

然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加大学联考。因为我相信自己尽管错误很大，但是高学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。

最后，我恳求学校原谅。

检讨人：

20xx年X月XX日

高中生翘课缺席检讨书 篇19

课堂情境创设反思

好的情境引入可以承上启下、牵引全局，对课堂教学成功与否起着关键作用，范文之教学反思:高中生物教学反思。

反思一：多一份实在，少一份形式。

情境的创设在教学中确实起到一定的作用，但它必须要与教学内容相关，不能搞形式主义。如，人教版高中〈生物〉“生命活动的主要承担者—蛋白质”的教学情境创设，教师问：“你见过蛋白质吗 你知道蛋白质有什么作用 如果你想合成蛋白质，你认为首先应做哪些方面的工作，以免走弯路 ”学生列举了生活中的蛋白质以及蛋白质的作用，关于最后一问，学生答到需要知道构成蛋白质的氨基酸的种类和数目以及排列顺序。过渡：“同学们知道氨基酸吗 氨基酸是如何形成蛋白质 这就是我们今天要学习的主要内容。”在讲完蛋白质的结构和功能后，组织学生讨论人类研究蛋白质有什么意义 前后呼应，并适当进行情感价值观教育，教学反思《高中生物教学反思》。

这样情境创设能与教学内容紧密联系在一起。关键是教师提出的问题起到承上启下的作用，让学生说出本节课要学习的主要内容，激发了学生学习的主动性。

反思二：多一份创意，少一份随意

情境创设来源于现实生活，但需要高度浓缩和提炼，克服创设的随意性，必要时可以适当进行加工处理，更能符合课堂教学实际需要，实现教学目标。如“细胞分化”的教学，以德国某体操运动员和她白血病儿子的真实故事导入。教师问：“关于白血病，你了解多少 正常人体内的白细胞是如何产生的 ”通过对此问题的讨论，让学生归纳出细胞分化的概念。教师问：“刚才我们讨论了正常的白细胞产生，患者体内异常的白细胞即癌细胞是怎样产生的 ”让学生带着问题阅读教材并组织学生讨论相关内容，如癌细胞的产生、致癌因素、癌细胞的特征以及预防癌症的措施。过渡：“对于患者目前有哪些治疗方案 ”学生答到：“化疗和放疗以及移植造血干细胞。”教师问：“放化疗方案有什么缺陷 ”组织学生讨论。过渡：“在药物方面，科学家试图寻找副作用小的一些抗癌药物如紫杉醇。”并提供紫杉醇的资料，教师问“如何大量繁殖红豆衫满足紫杉醇的用药需求 ”此问的意图引出植物克隆，并落实植物细胞的全能性。过渡：“刚才同学提出第二个方案移植造血干细胞。什么是干细胞，体内除了干细胞以外，还有其他的干细胞吗 ”播放干细胞视频，组织学生画概念图归纳干细胞类型。再现情境：医生希望给该运动员的儿子移植造血干细胞，但配型失败了。在这种情况下，还有什么方法可以获得治疗患者所需的造血干细胞 组织学生讨论方案。此问的意图引出动物克隆，并落实动物细胞的全能性。教师总结：“刚才讨论了治疗白血病的一些方案，但有些方案受到多种因素的限制无法实现，所以现在还有许多患者处在生死边缘，我们应该为他们做些什么 ”组织学生讨论，并适时激发学生对患者感同身受的真挚情感。

高中生翘课缺席检讨书 篇20

尊敬的老师：

您好！

我星期一晚上没有回学校宿舍睡觉，被学生会的同学查到了。对不起老师，我不仅害了自己，害得班级被扣分，还害得同学被我拖累，受到了老师的批评。我已经知道我这次犯的错是多么的严重了，造成了多大的影响，我会接受学校给我的处分，好让我记住这一次的教训。

老师让我停课回家反省几天，我回家之后看到父母的白头发和他们皱纹越来越多的脸，我觉得很后悔。我这样做不仅是害了自己，还辜负了我的父母。他们为了我操劳了这么多年，眼看着等我上大学了就可以稍微轻松一点，但是我却再一次的让他们为我操心。经过这几天的反省，我认识到了我的两个错误。

第一，我不应该夜不归宿。那天在上完晚自习之后，有一个很好的同学过生日，于是我就跟着他们一起偷偷溜出去给她过生日。等我们一起吃晚了夜宵，我发现时间已经很晚了，学校都已经关门了，宿舍也已经熄灯了。一起庆祝的人除了我大家晚上都是回家睡的，只有我一个寄宿生。我想着如果我这个时候回去肯定就会被学校抓住，就会产生很严重的后果。所以我就跟着那个同学回家住了一晚。我当时还没有意识到我这样做有什么问题，我觉得一个晚上没回去也没事，也不会被发现，没想到就被查出来了，这是我的第一个错误。

第二，我不应该让室友替我骗人。在我知道自己回不去了的时候，还联系了我的室友，让她们给我打掩护。这是错误的行为，被学校查出来之后，还连带着让她们也跟我一起背了一个处分，不仅害了自己，还害了室友。我的室友中有好几个成绩优异的好学生，但是因为我，让她们的档案上多了一笔不该有的污点。我已经认识到了自己的错误，我不该违反学校的规定，给全校的.学生做了一个不好的榜样。

在老师批评我之后，我明白过来我这样的行为是不对的，学校禁止我们寄宿生出学校是为了我们的安全着想，避免我们在校外发生危险。我作为学生应该要遵守学校的制度，我却没有做到，实在是很惭愧。如果我都不能遵守规则，就算成绩好又有什么用。社会需要的是品学兼优的人，如果成绩好，品德却败坏，也算不上一个好的学生。

我已经知道错了，我有改的决心，我愿意接受学校给我的处罚。我会将这一次的教训铭记在心，不会再犯。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

高中生翘课缺席检讨书 篇21

尊敬的老师：

20xx年10月21日，下午第三节下课后，我决定不上第四节的自修课了，想去play basketball。在违反了校规，感到很惭愧。

篮球比赛双方将空间。地面与时间有机结合起来，所展开的不同战术阵型与技术的攻守是现代篮球的独特魅力。篮球比赛过程较其它球类复杂、技术动作繁多，战术形式多样，而围绕空间瞬间变化展开的争夺，既反映个体单兵作战又协同集体配合相结合的运动。

高中数学的立体几何是必须掌握的，每年的大学联考都是必考的知识点。学习立体几何的关键在于将空间、地面与时间、速度相结合;与计谋性、技艺性相结合。所以打篮球是有利于学习的，但是本人旷课去打球，这种行为是不能提倡的。

篮球运动要求跑似脱兔，跳似猴翻，展似猴翻，停似大象，掷似飞燕。从健康角度而言，适量参加篮球运动，势必对促进人的生理机能、心里修养特别是对提高身体的生命基础水平、增进健康以及发展，灵敏性速度、力量、弹跳等身体素质，锻炼意志品质，培养集体主义精神起着积极的作用。

介绍了那么多篮球的好处，当然希望老师能向篮球运动员一样健康、有活力，积极提倡自己的孩子从小打篮球，从小培养对篮球的兴趣，得到好的身体素质。

从开学到现在一中一直强调校规校矩，提醒学生不要违反，可我却没有把老师的话放在心上，没有重记老师说的话，没有重视一中颁布的重要校规，这些都是我不应该做的。

我错了，我应该把老师的话牢记在心，把校规校矩谨记在心

此致

敬礼！

姓名

日期

高中生翘课缺席检讨书 篇22

岁月，悄悄地从我指尖滑过，如水银一般，静静地流淌，不被轻易改变。当我试着想要捉住它，它却偷偷溜走了。终于发现，成长其实就是一瞬之间，在那一刹那展开最美丽的芳华。很难忘却，那个训练基地，很难忘却，那份长大的感觉。

第二日的军训是不留情面的，六月的太阳毫不留情地将火辣的阳光播洒向大地，治疗过早的合唱伴着我们嘶哑的嗓音在操场上回响，我们班四十二个人被教官无私的摆在操场上默默站着军姿，猛喊口号。汗水从颈部留下，浸湿了一身朴实无华的军装，身上一阵瘙痒，如虫子在噬咬一般，却又不能动手。脚部站立不稳，飘飘悠悠，难于站立。

二十分钟，四十分钟，六十分钟，时间一分一秒地流逝，打磨着我们心中的自信，四个，八个，十个，同学们一个个坚持不住，几欲摔倒后被送至场外阴凉，我愈发羡慕的望着那几个身影，心中矛盾着，倒，不倒?教管瞪着我们剩下的三十多双极不坚定的眸子，深黑色的瞳孔透出了深邃。忽然，他大喝一声：“站在这个地方，你们不再是学生，不再是家里娇生惯养的孩子，而是一个军人，作为一个军人，你们不能懦弱，要坚强，都给我站，坚持住!”

教官的话仿佛一剂强心剂，让我心头一震，打起精神，微微弯曲的腿被我勉励伸直，粘湿的衣服贴在身上的不爽也绷直了神经忍住，面对仿佛刺穿皮肤的阳光，我紧咬着自己的上嘴唇不让自己放松。坚持呀，我一定要坚持下去，冬日里傲人的梅花不正是因为坚持才会凌寒独放的么?当训练结束，我拖着疲惫之躯躺到床上难以动弹时，终于发觉，收获的除了汗水痛苦，还有一份莫名的快乐。或许，这就是成长的滋味?

记得有人说过，十四岁的天空，或许是一片漆黑，我们摸索着那扇通往天堂的大门。曾经我们都以为离得很远，一次跌倒，两次绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。那座天堂，其实就是成长的大门吧!只有一次一次的磨砺，学会坚强，才能真正的如愿长大。

当林花落尽无数春红，太匆匆，斗转星移间，我已从一个不谙世事的孩童成长为如今的少年。但那一次的军训，那个训练基地，我永远难忘，因为在那里，我长大了，因为那次军训，珍藏着一段铭心刻骨的似水流年……

高中生翘课缺席检讨书 篇23

您好！

我是，经过这一个上午的反省，我深刻的领悟到了上课吃零食的恶劣性，一名学生最重要的就是恪守本分，这种恪守本分就包括了很多，上课一定要专心，在学校遵守规矩，该干什么就应该干什么，我真的感到非常遗憾对于这一点，今天在您的课堂上吃零食，当时不知道自己是怎么想的，我觉得作为一名学生不应该这样才是，还是在上课期间，您没有当时就给我指出来，其实我知道这样的事情是不能直接就说出来，当然这非常的不好，但是我当时一再的违反纪律这是多么的让您失望啊，怎么说也是高中，在这个年级我觉得自己做出这样的事情是在是不好，想一想在上课期间吃零食，这太幼稚，更何况您还是在讲课讲重点，虽然是经过了一上午的反省，可是我认为自己还是欠缺了很多。

在个人的思想上面，我应该检讨，高二这这个学期其实对于我来讲时间是很快的，这就跟学习一个道理，我真的不应该在此时影响大家的学习，我现在真的是非常的后悔自己没有做好这么一件事情，一件最简单的事情都没有完善好，思想上面我脱离的班级，让集体在我面前远去，我自己在不正确的路上越走越远，就跟今天在上课期间吃零食一样，我不愿意让自己处在这个一个状态下，这是非常危险的，我想了很多，本应该是自己要去做好的，我没有去实践，我很多次想把这缺点纠正，可是一个人的自律是非常关键的，在吃零食这件事情上面我就没有做好，也没控制住自己，特别是在上课的时候我都没有一种自律性，在别的时候就更加了。

回想早上的时候吃零食我就羞愧，我早早的来到学校，现在我觉得没有什么事情比这些更加重要了，一个人只要不断的纠正自己，是拥有乐观积极的心态，当然现在我也知道今天早上我吃零食的事情跟自己自律是有很大关系的，但是我还是能够保证自己心态绝对是乐观的，不管是什么事情我现在拿出来讲都是非常有必要清楚的，我想不管是什么时候都应该有一个好的心态去做事情，早上我就因为自己没哟吃早餐，其实当时我也是想到了自己会饿，主要就是出来的时候急，毕竟要上课了，于是我果然就在 上课的时候顶不住了，这么以来我也就忘记了课堂规矩，我吃了零食，现在只有一颗悔过之心。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年 x月x日

高中生翘课缺席检讨书 篇24

尊敬的老师：

您好!

非常感谢你能够原谅我的过错，给我一次检讨错误、改过自新的机会，我非常地珍惜这次改错机会。特此，向您递交我的带快餐热食进教室检讨书，以深刻反省我的错误，并且恳请您与同学们的原谅!

不甚惭愧啊，此次中午饭期间同学们都老老实实地去了学校食堂吃饭，可是我却一个人在教室里点快餐吃快餐，并且还不好好将快餐盒子收好，导致教室里一股子快餐味儿，给下午同学、老师的上课造成相当严重的困扰。

现如今，我反省错误，不应该再说什么吃不惯学校食堂饭菜这样老掉牙的借口嘛。我应该痛定思痛，潜心悔改，努力深究错误原因，提出错误的改正办法。到目前看来，我的错误主要两方面：

一，我不将班级规定放在眼里，严重的忽视了学校规章制度。

二，没有顾忌后果，没有将餐盒清理干净，导致教室环境受到影响，损害了其他同学利益。

为此，我决定：首先，我要向老师、同学们深深地说一句对不起。当然这还不算完，我还要向大家作出公开的道歉，就我的错误宣读这篇检讨书。其次，我向老师、同学保证今后吃饭时间我也就老老实实地去学校食堂吃饭了，不再搞特殊化，不再铺张浪费，当然我已经不去吃快餐了，也就没有什么完全清理快餐盒的事情了。

再有，我一定要从此次错误当中吸取教训，以后我要是做什么事情得顾忌一下同学的利益、老师的感情，三思而后行嘛!

最后，我恳请老师的原谅，希望同学也监督我完成这些改正措施!

检讨人：本站

20xx年xx月xx日

高中生翘课缺席检讨书 篇25

尊敬的班主任老师：

我在夜自修期间擅自走出教室，在楼层走廊里面闲逛，而且还大声喧哗，严重地为了班级校规，给其他认真学习的同学造成了影响，也让您在其他班级老师面前颜面扫地。

对于我的错误，现在我已经清醒地认识到了。我身为一名学生，既然在学校读书，就应该遵守学校纪律。晚上夜自习也是学校的规定的例行课程，需要我们用心对待。夜自习就应该在班级教室里，认真完成课堂作业，除了上厕所等特殊情况可以外出。而我此时却在走廊里面闲逛，而且还跟几名同学喧哗吵闹。

总而言之，我的行为是不文明的。现在，经过老师批评我已经深刻地意识到了自身错误问题的存在。您批评得对，您批评得在理。从今往后，我一定要严肃面对自身错误，尤其是要遵守夜自修纪律。努力学习，积极向上，争取成为一个栋梁之才，为祖国发展贡献力量。

签名：

时间：20xx年**月**日

高中生翘课缺席检讨书 篇26

尊敬的班主任老师：

非常感谢你能够原谅我的过错，给我一次检讨错误、改过自新的机会，我非常地珍惜这次改错机会。特此，向您递交我的“带快餐热食进教室检讨书”，以深刻反省我的错误，并且恳请您与同学们的原谅!

不甚惭愧啊，此次中午饭期间同学们都老老实实地去了学校食堂吃饭，可是我却一个人在教室里点快餐吃快餐，并且还不好好将快餐盒子收好，导致教室里一股子快餐味儿，给下午同学、老师的上课造成相当严重的困扰。

现如今，我反省错误，不应该再说什么吃不惯学校食堂饭菜这样老掉牙的借口嘛。我应该痛定思痛，潜心悔改，努力深究错误原因，提出错误的改正办法。到目前看来，我的错误主要两方面：

一，我不将班级规定放在眼里，严重的忽视了学校规章制度。

二，没有顾忌后果，没有将餐盒清理干净，导致教室环境受到影响，损害了其他同学利益。

为此，我决定：首先，我要向老师、同学们深深地说一句对不起。当然这还不算完，我还要向大家作出公开的道歉，就我的错误宣读这篇检讨书。其次，我向老师、同学保证今后吃饭时间我也就老老实实地去学校食堂吃饭了，不再搞特殊化，不再铺张浪费，当然我已经不去吃快餐了，也就没有什么完全清理快餐盒的事情了。再有，我一定要从此次错误当中吸取教训，以后我要是做什么事情得顾忌一下同学的利益、老师的感情，三思而后行嘛!

最后，我恳请老师的原谅，希望同学也监督我完成这些改正措施!

检讨人：

时间：20xx年xx月xx日

高中生翘课缺席检讨书 篇27

军训期间学生打架的检讨书

尊敬的教官：

您好！

我在军训当中，和同学起了冲突，本来是可以通过和平的方式来解决的，但是我却没有，而是通过暴力的方式和同学打架了，还好其他同学头脑理智，及时的制止了我们，避免了更大程度的伤害和冲突。我要检讨我的行为，也是要好好的清醒清醒，我这样做也是给我们集体抹黑了，让教官丢脸了。

我和另一个班级的同学在休息的时间打篮球，由于他的防守动作比较多，而且有点儿脏，我就气不过，有本事就正式来啊，搞那些小动作干什么，我就随口说了几句，那位同学也是觉得我的语气不善，怼了回来，一来二去，我的怒火就起来了，就和他打了起来，还好旁边的同学都是比较理智的，急忙过来拉开了我们，不过打架的事实还是被教官们看到了，我也是很懊恼，我怎么这么冲动。其实我完全可以用球技碾压他的，根本不需要说和打了，可是我却没有，我这样的行为也是让其他同学觉得我是个冲动的人，打球本来就难免摩擦，而且他也不是故意的，可能就是防守就是这种方式。只是我自己不适应罢了。而我们现在还在军训当中，作为学生，作为一名训练的人，纪律是非常重要的，而我却没有去遵守。

我在这里检讨，也反思了我的行为，的确是有错的，我动手在先，而且也没考虑其他同学可能会因为我的冲动而参与进来，那到时候变成了打群架，那更是后果严重了，不单是破坏了同学间的友谊，伤害了同学，同时也是给我们学校，我们的教官丢脸了。影响了军训的团结氛围。在教官的惩罚中，我也是头脑渐渐清醒了，意识到我的错误，明白作为一名学生，军训是一件严肃，有纪律，要团结的事情，我的打架可以说是不好的一个因素，我以后都不能这样干了，即使以后和同学有什么冲突，也是可以通过其他的方式来解决的，像教官带我们和其他班级拉歌，最后谁也不服谁，那就换一种方式来解决，像做俯卧撑，哪边做的坚持的多就谁赢。不能用打架这种偏激的方式去解决冲突。

在今后的军训中，我会团结同学，不再犯错了，也是会认真的把军训搞好，作为一名学生，一名在军训中的人，要遵守好纪律，要做一名合格的军训学生。为了集体的荣誉而去奋斗，而不是为了私人的利益而跟其他的同学起冲突。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

高中生翘课缺席检讨书 篇28

学期已将近尾声，班内各项工作进入了总结阶段。在此，我就本学期全班的学习情况作出总结：

总体：本学期为同学们高中第一学期，因此学习方面也需要时间去适应。由于高中学习模式与国中大不相同，开始时许多同学表现出不适应，对于掌握高中的学习方法仍感觉有些困难。一方面，经过大约一个学期，大部分同学已经逐渐赶上高中学习生活的节奏，12阶采点(第一次月考)位居4个国际班中(也是全年级)第二;期会考试和14阶采点位居第三。但另一方面，还有不少地方有待改进，如：与任课老师沟通自己的学习情况这一方面仍应加强;作为学习委员，我也应当加强沟通同学与老师的桥梁作用。

以下为各科目情况分析：

1.英语：此项科目为我班实力较强科目，连续在大型考试中排名年级第一。分析原因，主要由于课堂练习数量较多，曹老师对我们要求也较为严格。面对是强项的英语，我们应当努力保持优势，继续认真对待英语学科，专心听课，严肃对待每次课堂练习。

2.数学：在三门主课中，数学相对来说是薄弱环节，国际班中第四的排名自然不能令人满意。我认为原因如下：数学软性作业的自觉完成情况不太理想，因此练习的机会偏少，解题的熟练程度欠缺，使数学考试能力差较大;考前复习范围不够全面;数学课上有少数同学底下讲话，使老师不得不停下来整顿纪律。所以，针对弱项数学，加倍练习是一重要举措，上课听讲也重要。我相信，投入比别人更多的精力，数学不会困扰我们。

3.语文：总得来说还可以。主要和另外两个科目一样：多花精力才能学好。语文主要是名著阅读偏弱，可能是由于难以理解《红楼梦》，或者对其感兴趣。我认为，边读评论边读原著是提高兴趣极好的方法;其次，名著阅读需要细致。

4.理化：由于考试较少，只能作出粗略概括。从本学期的作业情况，可见物理化学的学习还应当加强。不少同学的反映是：上课几乎全懂，作业却有较大困难。所以，上课不能只满足于听懂，而要理解并运用。另外，遇到难题向老师请教是必要的。最后，掌握数学工具，是学好理科的基础。

5.政史地生等副科：由于课外时间大多会被以上五门学科占用，因此，利用课上时间就显得尤其重要。当然，平时也要抽出时间进行复习巩固。总之对副科也必须重视。

综上所述，即将过去的一学期有辉煌的一面，也有需要改进的部分。我们应当总结过去，展望未来。作为班级学委，下学期，我会在实践中增强自己的工作能力同时带领全班更积极快乐地学习。

高中生翘课缺席检讨书 篇29

敬的级长x老师、班主任x老师：

您们好!

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自己要求不严格，随意放纵自己，自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，mp3，智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌，更不应该的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的接受。

通过这三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己为什么总是状态不好，成绩跟不上去的原因，自己纪律散漫、心思不正，目标不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自己的欢笑，甚至虚度三年的青春。

当我写这份检讨，老师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监督我成长中的每一步，我要吸取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后一定严格要求自己，遵守校规校纪，听老师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力提高学习成绩;维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请老师和爸爸妈妈，给予我今后的学习和生活更严格的监督，我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护，绝对不辜负你们的辛劳和期望。

学生：