给女朋友的检讨书怎么写
给女朋友的检讨书
我错了,我真的错了,我惹你生气了,惹你不开心了,我不应该用这种态度对你的,我很后悔,其实你不开心才是最大的不开心,每次你不理我的时候我很伤心,难过,因为我不善于去说甜言蜜语,不知道怎么去哄女孩子开心,我所能做的就只是着急.同样其实我生气用不好的态度对待你的时候,我的心同样的痛和难过,伤着你的同时也在伤害着自己.其实谁愿意生气呢,可能是我太在意你了,有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分,让我不知所措,我很害怕,害怕你离开我,因为我不知道我的世界少了你会变成什么样.
其实现在每次和你聊天的时候我都可以想象以前我们认识的时候,一起逛街,一起散步,一起做在那小公园的塔顶谈论我们的未来.还记得我第一次拉你的手吗,是因为一个卖花的纠缠不清,于是我急中生智,拉着你的手就跑,我本不擅长跑步,可是那时候我真希望可以一直跑下去,时间不要长,一辈子正好;之后你就成为我的女朋友了,那晚我失眠了,因为我的生活从此有了不一样的色彩了,而你就是那最棒的画家,在我的生活中画下了幸福二字.还记得在塔上看到的那颗星星吗,我们定义为我们的爱情星,这次回家的时候我再去看的时候,已经找不到了,但我们的爱情不会变的,你说对吗?因为我相信那颗星星依然在天上某个位置,拼命的闪着,因为她希望我们幸福.
那时候在塔上,我问你:如果有一天你变心了怎么办?你对我说:男孩不变,女孩就不会变.其实我一直都没有变过,我也相信你也没有变过,对吗?
有首歌的歌词里写到在你手中画下一个心,轻轻在你耳边说我爱你,于是愚笨的我照着做,握着你的手,画下一个心,微微凑到你的耳边说我爱你.看着你的眼睛,我知道你很感动,虽然我不那么懂浪漫,我还是吻了你,我可以感觉到你心跳的声音.
我不知道现在我所做的能弥补什么,我只是想表达我有多爱你,但天生愚笨的我依然不知道如何表达,我喜欢看你狡黠的笑,喜欢你消遣我,喜欢你撒娇的样子,其实你也很好哄的,因为我都能让你破涕为笑,泪还没有干就又开始消遣我,不过你哭的时候我会体会心如刀割的滋味,和你在一起,我才了解到心痛的感觉.
给女朋友的检讨书怎么写
敬爱的女友大人:
我有罪,我已充分认识到自己可耻、自私、丑恶的心灵给您带来的伤害,衷心的乞求您的原谅,希望您本着坦白从宽,抗拒从严的方针政策再给我次改过自新、重新做人的机会,我一定会洗心革面,改邪归正再次投入您和党的怀抱。
想当初,第一次见面我那好男儿志在四方,唯有我志在寺庙的狭隘思想就被您打动。您怀着勇于献身,无私奉献,救民于水火之中的高尚情操让我脱离了深陷的泥潭,解冻了我冰封多年的心灵。经过您循序渐进,循循善诱的教导我终于找到了生活的目标,奋斗的方向。“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”我认为咱俩还是相当有默契的,为了更加深入的做到这一点,我努力学习易经八卦,占卜算命,奇门遁甲,争取早日摆脱幼稚,低俗,文盲,无责任心的帽子,早日成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大好青年。然而我还是没有深入领悟,大彻大悟,犯下了滔天大罪。
为了弥补我的过错,争取到您宽大处理,特作以下声明:
1、 借奥运全民健身之际,努力锻炼身体,争取做到日行千里,夜行八百,陪你走遍济南甚至世界每一个角落。
2、 勤练武功,达到眼观六路,耳听八方之境,在您最需要的时候,立马施展踏雪无痕,水上飘,草上飞等轻功火速赶到。
3、 增加内功境界,做到细致入微,心如止水,当您心情不好的时候施展乾坤大挪移、吸星大-法等功-法化解怨气,增加快乐。
4、 早日升官“宰相肚里能撑船”,升到宰龙(1恐龙=7、8只大象)包容您的一切。
5、 学习文化知识,上知天文下知地理,新闻八卦小道消息全面了解,江湖人称“包打听”陪您聊天不会无聊,逗您开心人仰马翻。
-
慈母情深反思(精选5篇)
慈母情深反思篇1《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的片段.记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励"我"读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.1,注重以人为本,以读为本,尊重"阅读是学生的个性化行为":大胆放手,让学生在...
-
《棉花姑娘》反思(精选3篇)
《棉花姑娘》反思篇1在这堂课中,我认为自己在设计的过程中抓住了几个语言的重点。进行教学,环节扎实.如:1.课文的第一自然段中有几个词语比较难以理解,分别是:可恶、蚜虫、盼望。在教学中,我现通过让孩子们观察棉花姑娘生病图,然后引出“蚜虫”一词,在理解时,现让学生自...
-
高中英语课堂教学反思(精选8篇)
高中英语课堂教学反思篇1在提倡实施素质教育的过程中,高中的语文需要在如何提高学生素质方面给予更多的思考。拟定一套切实可行的方案,并有效地落实到实际的课堂教学中,因而,我们所要追寻的应该是也只能是在保证学生对语文有足够重视,并有一定语文基础与写作基础的...
-
耳朵上的绿星星反思(精选5篇)
耳朵上的绿星星反思篇1在执教西师版国小二年级下册《耳朵上的绿星星》一课中,我有两方面的感触:一是成功地采用了随文识字的教学方法,让学生在语言环境中自主识字,享受识字和阅读的乐趣。引导学生理解感悟惊讶、善良等词的情感和指导写字时突破惊讶和善良中所含的...