检讨书写作方法（精选3篇）

检讨书写作方法 篇1

1、写好标题。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。今天的范例是“党员缺席会议检讨书”。在电子版的检讨书中，标题要大一些，一般是一号或二号，黑体加粗。

2、然后写好称呼，比如“尊敬的，敬爱的”，然后空一行顶头写“您好!”。一定要写好称谓，这样才显得很真诚。

3、然后正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错，可以先简单写写，向老师和大家道个歉。

4、接着写具体缺席党员会议的原因，把会议的时间，何时下达的会议通知等写清楚，还要写明自己怎样忘记了会议。

5、然后要根据自己的过错进行深入的总结，说一下自己的具体感受。注意应该多写写个人的主观原因，尽量不找客观原因，那会让老师很反感。然后写写改正的决心，要写的深刻一些。

6、最后写一写未来的想法和对自己的要求等。特别注意要写上“恳请党组织和老师给我一次机会，我愿意接受党组织和老师的考验与监督。”等的话语，这样才更诚恳。

7、检讨书的结尾还要写上“检讨人和xx年xx月xx日”。

检讨书写作方法 篇2

一、简述所犯错误，并定性之。

这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的'积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。

二、描述犯错过程。

这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。

三、剖析错误原因。

这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的.关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!

四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。

错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。

五、表一表决心。

这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了.

例：保证再也不会犯类似的错误，坚决不会出现下一次。

检讨书写作方法 篇3

为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，切实保证国家的资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，结合我班具体情况，特制定本意见。

一、班级贫困生认定工作程序

1.学生个人填写贫困生生活补助申请表(此表须到村盖章方符合申请要求)，并提供相关的证明材料。

2.以班级为单位，成立班主任为组长,学生代表(不是贫困生，班级人数的20%)为组员的班级贫困生认定评议小组，人数为单数。名单先在班级中公示，公示无问题才能正式成为认定评议小组成员。

班级贫困生认定评议小组主要职责：初步审查本班级贫困生申请资料;结合申请人的家庭经济状况和日常消费情况进行民主评议，初步确认其是否符合贫困生条件，提出贫困生初步名单。

3.班级认定评议小组初步审查本班级贫困生申请资料，并结合申请人的家庭经济状况和日常消费情况进行民主评议，初步确认其是否符合贫困生条件，提出贫困生初步名单。

4.贫困生的初步名单在班公示三天。如无问题，则由班级贫困生认定评议小组全体成员签名，上报。有问题的，经查证落实，由评议小组直接将有问题的名单去掉。

二、其它需要注意的问题

(一)符合下列条件之一的学生可优先列为贫困生的范围：

1.孤儿或单亲且家庭贫困的学生;

2.家庭享受居民最低生活保障的学生;

3.父母有患重病长期卧床或丧失劳动能力致使家庭经济困难的; 4.家庭中有两个及两个以上成员正接受非义务教育;

5.家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用;

6.家庭成员因遭遇突发性变故，造成人身及财产的重大损失;

7.因父母离异导致家庭经济收入明显下降;

8.其它导致家庭经济困难的情况。

(二)有下列情形之一的学生不得列入贫困生的范围：

1.有抽烟、酗酒、打牌赌博等不良行为习惯者;

2.有自购使用高档消费品如手机、高档时装、化妆品等的行为者;

3.有校外租房行为者。

4.有多次违纪行为或受到学校处分者;

5.沉溺于网吧者。

6.因个人不努力，经常考试不及格的;

7.弄虚作假反映家庭经济情况或通过不正当手段伪造证明的;

三、评审结果

经过认真考核，层层筛选，我班共有二十位同学符合条件，分别是：。。