给捐赠人的感谢信（精选5篇）

给捐赠人的感谢信 篇1

亲爱的叔叔，阿姨，弟弟，妹妹，同学们：

我们为期半个多月的由夏之星光主办的爱心图书募捐活动已于年8月15日正式落下帷幕。由衷地感谢所有人，对我们这次活动的热心关注与大力支持。

截止8月15日上午，我们共收到来自社会各界爱心人士送来的图书共20xx本左右。其中，三分之二我们已于15日上午托付给申通快递寄送到上海摩英教育集团。剩下的一大部分将由我本人运送到上海，另一小部分我们送给了富阳的课外辅导机构-思远教育。可以说，我们实现了当初的承诺：不浪费一本书，尽量做到资源利用的最大化。

由于我们夏之星光的成员都是应届大学生，都将在8月20号左右奔赴全国各地的大学，所以不得不结束这么一次如此有意义的活动。

相信，这些图书必将最终按照我们大家最终的本意，安全地落到贵州孩子们的手中。就像我在倡议书中讲的那样：一本好书就可能改变一个山区孩子的命运!一本好书就有可能让一个孩子的生命亮起来!最重要的是，我们大家都可以成为那个点亮别人生命的人!

当然，在我看来，在这难忘的20多天里，获利的不光仅仅是那些需要图书的贫穷孩子们，收获成长地最多的莫过于我自己了。我结交了一批善良优秀的朋友，收获了一段段真挚的友情亲情，见证了一段段催人泪下的感人故事····人本善，感谢世上还有那么多那么多那么多善良有爱心的人们，好人还是占大多数的。让我在踏入社会之前，能够及时地上了这么一堂生动的社会课。

从找伙伴到写倡议书到四处宣传再到定点募捐，我们夏之星光从一无所有到“金箔”满地，一直都依靠着社会上各个爱心人士的帮助。他们的一举一动至今还历历在目。

1.富阳电视台有事大家帮的记者哥哥是最早联系我们的。他一直在关注着我们，还在8月11日带着另一个摄像哥哥来采访我们，希望借此机会为我们号召大家捐书。

2.论坛上的“长腿叔叔”，一直与我们保持联系，并与最终一个人的名义为我们付了运书的600元钱

3.衢州的一个新高一生，也在论坛上看到了我们的帖子，竟还打算独自一人乘长途汽车赶来捐书。

4.富阳日报社的王杰哥哥也赶来采访我们，为我们写了篇幅好长好长的生动的报道，多亏他的妙笔，自上报的那天起更多的社会上的叔叔阿姨们上我们这儿匿名捐书。

5.论坛的版主叔叔阿姨们，也很好心的把我们的帖子置顶，能让更多的人关注到我们。

6.富阳滴水公益的志愿者们，一直在帮助着我们。

7.夏添，邵丛，陶文燕等许许多多的同学们一次没捐够，竟然会来捐第二趟，甚至第三趟。

8.我们的成员杜佳楠，是第一个响应我的建议的人，她在学校的时间比我还多。

9.我们的成员严嘉俊，是第一个为我们捐到书的人，他在我们还没有定点办公的最艰难的时刻，独自一人奔走在烈日炎炎的太阳底下，第一天就募捐到了近100本书。

10.我们的成员夏若兰，是唯一一个独自为我们制作宣传海报的人。她只是听了我的一番口头描述，就义无反顾地答应加入我们。

11.我们的成员张亦炜，是脾气最好最会埋头默默苦干的人。还记得我和他值班的第一天下午，他带着虚弱的病体整理书本。

12.我们的成员施羽邦，是最能给我带来惊喜最让人感到意外和感动的人。他就像是我们夏之星光的卧底王牌，成为学校与夏之星光之间的沟通的桥梁。

13.我们的成员钟易峰，是最温柔最踏实的绅士。多亏他，我们能够在江南校区募捐到近700本爱心图书。

14.我的妈妈，爸爸，阿姨等等，一直在以他们自己的方式，为我提供无微不至的帮助。

15.我们富中同学，可是我们这次爱心图书的主力军呢。

16.还有许许多多形形色色的好心人们，都在以他们自己的方式捐献着爱心。

还有他她们，大家无不不在关注关心帮助着我们。正是有了你们大家的爱心，我们夏之星光才能完美地完成目标。感恩这世上一直能有你们!真的十分十分十分感谢大家。

虽然，今夏，我们夏之星光的爱心活动因客观原因无奈暂告一段落，但是，请大家相信，明天，夏之星光，将因爱，再次重现江湖，再次扬帆起航!!

yes, wecan !!yes , we can!!

夏之星光倡使者

公元二0xx年八月

给捐赠人的感谢信 篇2

各位领导、各位老师，全体同学们：

今天，我校隆重举行爱心助学款捐赠仪式，此时此刻，我心情无比激动。在此，我代表大沟中学全体师生向受赠的10名同学表示真诚的祝贺;向为这次捐赠活动奔走劳碌的各位领导和如东支教老师，特别是向如东支教老师陈德明主任、会宁县教研室主任韩志宏主任表示崇高的敬意和衷心的感谢;更向如东双甸高级中学的爱心人士表示最诚挚的感谢。

会宁县大沟乡地处偏远山区，人居环境差，贫困人口多，大部分人家经济拮据。但是这里的人们在这样的艰苦环境中辛勤创业，生活繁衍了一代又一代。今天，你们给我们带来的不仅仅是经济上的援助，更是一种信念、一种生活的勇气、一种促进我们继续前进的动力。我们相信，在爱心人士的大力资助下，通过我们的携手努力，我们一定会摆脱贫困!我校贫困学生的前途会更加光明。

双甸中学老师们所捐款资助的韩娇等十名同学是我校品学兼优的学生，无奈家境的困难，经济的拮据，一直困扰着他们，甚至严重影响着他们正常的学习生活。是你们的义举，解除了十名学生濒临辍学的燃眉之急。温暖了我们这所贫困的校园，我校师生们无不为之感动，你们博大仁爱的胸怀，无私奉献的精神，堪称我校师生的楷模。当十名学生的家长得知这一喜讯后，七尺男儿竟流出了“不轻掸”的泪水。是的，你们播洒的一滴雨露，不仅滋润了十名学生的心田，而且可以映照出太阳的光辉;家长滴落的一颗心泪，不仅倾诉了一位农民的辛酸心声，而且能够折射出为师魂喝彩的赞歌;双甸中学老师们解囊惠赠的助学款，不仅是一笔物质财富，而且是一笔巨大的精神财富。它将使十名学生摆脱困境，以百倍的信心走完自己的学生生涯，向敬爱的老师们交一份满意的答卷。因为他们深深懂得滴水之恩当涌泉相报的道理，更懂得“羔羊跪乳、孝鸦反哺”的报恩精神。我希望，这次捐赠活动能成为我校教育教学活动的一剂催化剂，让我们懂得珍惜、懂得感恩、懂得回报。将来以更优异的成绩回报恩人、回报社会。

各位领导和爱心人士对我校韩娇等十名同学的关爱，深深地感动了我们。在此，我们再一次向所有热心资助的各位女士们先生们表示最崇高的敬意!同时，我们诚恳邀请莅临大沟中学的各位领导和支教老师对我们的工作批评指正，为我校教育教学发展提出更高的要求。

最后祝各位领导、老师工作顺利，身体健康，!

祝同学们学习进步、早日成才!

X年XX月XX日

给捐赠人的感谢信 篇3

尊敬的高飞先生和“德福书屋”的爱心人士：

您们好!

首先，请接受墨江县民族学校全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

小树的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成，寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这，不仅是对我校物质上的帮助，更是对我们精神上的鼓励!

一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来，坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念，安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理，书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间，另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间，使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富，涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中国小生阅读的类别，更好地开拓了孩子们的眼光，启发了他们的智慧，也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

捐书助学，心系教育和儿童，是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式，必将激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学，惠泽千秋。爱心飞扬，书报传情。我们相信，也请您们放心，有您们的无私帮助，我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好，确保图书得到充分利用，真正起到其应有的作用。

最后，再次感谢您们的慷慨捐赠，恭祝您们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

此致

敬礼

X年XX月XX日

给捐赠人的感谢信 篇4

敬爱的叔叔阿姨：

我代表我们所有的同学向你们说一声“谢谢”。当听到老师说我们学校被列为“中国招商银行体育专项慈善基金”救助对象时，我真的难以描述我当时的心情。惊喜之余，更多的是感激，感谢那些对贫困学校及学子予以资助的好心人。

现在，我在联圩方大希望国小读书，已是六年级的学生了。每天晚上睡觉时，眼前总是浮现着你们来学校与我们共欢乐的情景，一起打篮球、踢足球、跳绳 、 打乒乓球、一起学习奥运知识、一起画我们心中美丽的梦想。这一切的一切都是我们以前遥不可及的事情，但是就在20xx年十月二十二那一天你们给我们带来了无尽的欢乐。

滴水之恩当涌泉相报。得到了你们的救助，在现阶段，我不知道用什么，用何种方式回报你们。在我看来，也许好好读书就是对你们最好的回报。努力学习，追寻小村庄里的男孩共同拥有的那个最初的梦想。你们对我们的救助，我们很感激。你们的这份恩情，我们永远记在心底。对你们的感谢，不是用几句言辞就能说得完的。我们的身上承载了太多的目光，父母关注着我，老师关注着我，更有远在异地的你们关注着像我们一样的贫困学子的成长。我们一定会勇往直前，不负众望。我们坚信：往前走，前面有片天。将来我们要回报社会，也像你们一样为社会做贡献。

最后，我代表我们全体同学衷心地向你们说一声“谢谢!”

此致

敬礼!

希望国小

六年级(2)班

20xx年10月26日

给捐赠人的感谢信 篇5

亲爱的：

你们好!

首先，我代表全体师生感谢你们对孩子们的无私帮助，所有衣物已按家庭情况全部分发，图书已被放置于图书角中。孩子们在收到衣物后十分开心，得知是大学的哥哥姐姐们送来的后，更是希望能够当面表达谢意，并纷纷表示一定要考上大学，一定要考上，然后像哥哥姐姐们一样去帮助他人。 尽管湖北为教育大省，城市教学质量具全国前列，但是农村的学校条件令人堪忧。目前我们学校存在着一些较突出的问题：1.生源流失严重。x国小是木港镇乡村中仅存的一所完全国小，其他学校大多只开设一至四年级，因为生源流失十分严重。流失的生源大部分至城镇就读，因为农村学校办学条件差，师资力量薄弱，部分家长顶着经济压力在城镇租房陪读。另少部分学生辍学在家带孩子、做家务。尽管国家已实行义务教育，但一些家庭因贫困、儿女较多等问题无法让孩子继续就读。2.学生缺乏学习动机。一是因大部分学生为留守儿童，爷爷奶奶的照顾仅仅能保证吃饱穿暖，而学习方面则很少有能力和精力顾及。长辈的态度无法引起孩子对学习的重视。二是一部分学生长期闭塞于乡村中，对外面的世界知之甚少，没有走出去的强烈愿望，老师的口头描述远远达不到亲身感受的效果。3.师生综合素质较低。教师老龄化严重，较习惯用传统方法授课。老教师虽希望放下教学任务，可教师的缺乏迫使他们继续翊三尺讲台。教师的素质时刻影响着学生。此外，学生除知识的学习，几乎没有其他的学习活动。体育设施的缺乏很难让学生学习各类体育活动。图书的缺乏造成学生知识面狭窄，半数学生甚至从未看过课外书。 虽然近年来国家对农村教育的支持力度加大，但是无法解决学校所有问题，仍需社会各界力量的持续关注。除了物质的帮助，学生们更需要心灵的关爱。希望x班的同学们能够保持对孩子们的关注，给予他们更多的鼓励和引导，将善行放大，将爱举传扬，让孩子们的成长更加健康。全体师生诚挚地邀请你们来看看可爱的孩子们，给他们上一堂课，唱一首歌，园一个梦。再次感谢你们的善行爱举。孩子因你们的关爱得以更好成长，教育尹你们的努力得以更好发展，社会因你们的贡献得以更加和谐。

此致

敬礼

X年XX月XX日