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反对铺张浪费倡议书_倡议书怎么写(通用3篇)

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反对铺张浪费倡议书_倡议书怎么写 篇1

亲爱的同学们:

反对铺张浪费倡议书_倡议书怎么写(通用3篇)

近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到广大民众、餐饮业经营者和众多公益组织、企事业单位的热烈响应。我们在外用餐,食堂就餐时,面对琳琅满目的美食,也常常出现买了却不愿品尝、尝了却不能尽完的情况,于此,造成了大量的餐桌浪费。

有一项调查结果显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,至少倒掉了约2亿人一年的口粮。你在食堂里率性地倒掉大盘大盘的剩菜剩饭的时候,你爸妈为你一人准备一餐饕餮大宴的时候,你的亲友碗筷都不怎么动就丢下满桌丰盛的时候,你有没有注意到你对自己浪费食物的行为毫不在意是多么的令人心寒?你有没有意识到你在浪费我们明天所需要的粮食?你有没有感觉到这是对为解决温饱而苦苦努力的人们的犯罪?因此,我们没有任何理由不拒绝“舌尖上的浪费”,我们没有任何借口不改变铺张浪费的习惯,我们更没有任何情由拒绝“光盘”行动的倡导。践行“光盘”行动不仅仅是个人的美德,更是社会的公德。

为此,我们号召华高全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

我们号召,华高全体同学要带头参加“光盘行动”。以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得带着走。

我们号召,华高全体同学不仅自己要带头,还要带动身边人。首先从自己的家庭做起,发动自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,营造文明、节约的“光盘”氛围,进而影响整个社会!

亲爱的同学们,让我们做“光盘行动”的实践者,也让我们做“光盘行动”的推动者。“厉行节约、勇行光盘”从我做起,从现在做起,从拒绝点滴的舌尖浪费做起,从参加“光盘行动”做起吧!

反对铺张浪费倡议书_倡议书怎么写 篇2

全校师生员工:

为认真贯彻落实党中央关于改进作风的“八项规定”和总书记关于“大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”的重要批示精神,积极倡导勤俭节约、文明用餐理念,后勤服务总公司、校团委向全校师生员工发出如下倡议:

1、文明就餐,健康饮食。自觉排队、文明礼让;爱护餐厅设施,主动回收餐具;文明用餐,注重礼仪;讲究科学,健康饮食。

2、厉行节俭,拒绝浪费。杜绝攀比消费、炫富消费、奢侈消费,树立“浪费可耻、节约光荣”的理念,努力做到按需选餐,不剩菜,不剩饭,做“光盘一族”,珍惜粮食,拒绝浪费。

3、身先示范,倡导新风。倡导大家做勤俭节约的宣传者、实践者、示范者,在全校范围内营造勤俭节约的良好氛围。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”希望全校师生员工积极支持和响应“光盘行动”,从现在开始,从一日三餐做起,珍惜资源,理性消费,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!

让我们大声向舌尖上的浪费说“NO”!

反对铺张浪费倡议书_倡议书怎么写 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。曾对阅读的意义有如下阐述:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。阅读,就个人而言,是摆脱庸俗、自我净化、自我革新、自我完善、自我成长的有效途径;就一个国家而言,全民阅读水平则是衡量一个国家社会文明程度的重要标志,直接影响一个国家的未来。党报告提出“大力推动全民阅读”,更将全民阅读提升到了国家战略高度。

在深入贯彻全国教育大会精神、推进实施一流本科工程的今天,继承和发扬阅读的优良传统,大兴读书之风,以“品味经典·悦读成长”读书行动打造书香校园,其意义重大而深远。为此,我们向全校师生倡议:

01

在日常中坚持阅读,养成终身学习的好习惯

金庸先生曾经对广大青年寄语:“一定要养成读书的习惯,要学会从书中得到知识和乐趣,这样子,任何人也剥夺不了你的乐趣。”多读书、读好书,让我们不把“忙”作为不读书的推辞,积极行动起来,走进墨香、亲近图书,感受书籍的魅力,在阅读中寻找自己的诗与远方;多读书、读好书,让我们不把“累”作为不读书的理由,坚持每天阅读一小时,每月阅读一本书,养成终身学习的良好习惯,让阅读成为一种生活方式。

02

在阅读中体会生活,享受更丰富的生命体验

阅读是一个了解生活的过程。在不同的书中,我们可以寻找到不同的生活方式,体验到不同的生活态度。阅读,使我们在走访老街民俗时能激起民族文化的自豪感,在遍历风光美景时能拥有独特超拔的审美力,在体味百态人生时能生发敏锐细腻的感受力。让我们在书中了解世界,在路上拥抱世界,在实践中成就自我,真正从阅读走向生活,感受生活的趣味、生命的丰富。

03

在阅读中积极思考,打造更优良的思维方式

阅读客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程。古人说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。让我们坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,在学习和实践中领悟真谛;让我们坚持阅读与思考的统一,把阅读作为进行自我教育、自我觉醒的途径,不断构建新的知识体系和能量系统,打造更优的思维方式。

04

从经典中汲取营养,追求更高尚的精神境界

西汉刘向把书当药,因为“善读之可以医愚。”经典阅读,是与智者为伍,是与古代先贤对话。曾说过:“人的追求是否高远、人品是否贤达、处事是否得体,应该说与是否‘曾读数行书’密切相关。”在信息大的文字泛滥时代,让我们立足于经典开展阅读,体味先贤智慧和高尚品格,更好地提升自己的精神境界。

亲爱的各位老师、同学们,“书读百遍,其义自见。”阅读,是将梦想变现的有力手段。当我们的指间浸满淡淡的书香,当琅琅的读书声回荡在校园,营造优良学风和育人环境才不是一句空话,人才培养才能真正做实。让我们一起点燃读书热情,共建美好书香校园!

医路有你读书会