教育实习个人鉴定示例
XX年8月底至次年一月,我在路桥中学进行实习,我实习的科目是英语。在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步。通过5个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。工作情况如下:
1、课堂教学:完成教案数为80份,试讲次数为10次,上课节数为80节。
2、听课学习:参加路桥中学组织的教师学习班,听课学习两周。
3、教育报告:完成一份教育调查报告。
现在就实习五个月月中的心得体会总结如下:
半年的实习让我知道作为一个老师,不仅自己要掌握知识,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!
在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。
在学生心理辅导员和八年级的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和处理他们所面临的困难;作为老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。
我的实习期自我鉴定简单总结于此。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的.在这里,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师郎老师、分管领导杨老师;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!
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