环境监测实习报告
环境监测
(二) 声环境的测定——林职院校园声环境的测定
1、测定仪器
测量仪器——声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校
准器、电表电路及电源等部分组成。
传声器:是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。
放大器:音频范围内响应平直;足够低的本底噪声;较高的输入阻抗和较低的输出阻抗;较小的线性失真。
衰减器: 将接到的强信号给予衰减,以免放大器过载。可分为:
输入衰减器、输出衰减器。
2、噪声监测的程序
(1)、现场调查和资料收集;
(2)、布点和监测技术;
(3)、数据处理和监测报告。
3、测点选择的要点
环境噪声的监测范围不一定是越宽越好,而应该是区域内噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围,重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。
环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量:等效连续a声级leq,累计百分数声级ln,昼夜等效声级ldn,并按相应公式进行处理。
4、噪音检测的过程及数据处理
(1)、气象条件:一般为无雨、无雪天气,风力小于4级(风速小于5.5米/秒)
离地面高度为1.2米,背向反射体1米以上
(2)、测量时间及地点:一般为白天上午8:00—12:00,下午2:00—6:00,夜间一般选在22:00—5:00。本组时间:XX年6月17日上午9:00
地点:林职院足球场。
(3)、数据处理:由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声,因此测量结果一般用等效连续a声级进行处理。
leq=l50+d2/60 d=l10-l90 s=(l16-l84)/2
第一平行
l10=46.7
l50=43.5
l90=41.8
leq=43.9
第二平行
l10=46.8
l50=45.3
l90=44.3
leq=45.4
第三平行
l10=46.1
l50=42.5
l90=41.7
leq=42.8
leq = 43.9+45.4+42.8 =44.0
3
各组噪声监测数据汇总:
第一小组(图书馆附近)
leq = 47.9
第二小组
leq = 44.0
第三小组
leq = 51.9
第四小组
leq = 47.0
第五小组
leq = 49.1
第六小组
leq = 50.9
第七小组
leq = 48.2
五、实习总结
本次实习主要围绕两块内容进行:水环境监测和声环境的检测,经过现场采样和后期实验室数据处理,我们的实验结果基本还是达到了要求。
只是在数据处理的过程中还需要更细心一些,更仔细一些,这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。
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