励志小游戏6个
导读:看看小编推荐的《生死与共》《撕纸游戏》《寻找支点》《情有千千结》《传递呼啦圈》《有错你就说》等游戏,很好玩呢!试试吧!
1、 “生死与共”
游戏规则:
主持人挑选 6 对选手(1 男 1 女为 1 对,男强壮,女瘦小) ,助手在每对选手面 前的地上铺开 1 大张报纸。
主持人讲解游戏规则, 告知最后从报纸上站不住的一对选手即为 第一,并与助手示范一次。各对选手站到报纸上,主持人计时,数 10 下,坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数 10 下, 坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。
游戏意义:
让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
2、 “撕纸游戏”
游戏规则:
大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让 大伙闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开, 互相对比下看有什么样的不同。
游戏意义:
让大家知道,每个人都有属于自己的想法,我们不能把自己的观点强加与人,人 与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。
3、 “寻找支点”励志小游戏
规则:
现场所有同学分为若干队小组(两个人互相手搭着肩) ,由两个人出来互相追赶, 逃跑的一方需迅速地找到一组组合, 并迅速用双手搭在对方肩上, 然后该小组另外一名成员 需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕, 同样需要找到另外一个栖身之所。 (被抓者视为失败者, 需要受到一定的惩罚,需要表演节目)
游戏意义:
人是需要帮助的,每个人都不可能一个单独地生存下去。
4、 “情有千千结”
游戏规则:
现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都 要记住自己左右两边的人, 听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动, 然后主持人会 叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。紧 接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。 (最快恢复原状的小组即为胜者,落后的 小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演)
游戏意义:
考察大家的团队协作能力,考察部分同学具有的组织领导能力。
5、 “传递呼啦圈”
游戏规则:
现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个圈内放 入一个呼啦圈,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈 一轮且中途不允许把手放开。 (快的一组即为胜者,落后的依旧要给予惩罚)
游戏意义:
考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。
6、 “有错你就说”
游戏规则:
现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如 1 代表向左,2 代表向右,3 代表向前,4 代表向后) ,由主持人喊口令并监督队伍行进情况, 犯错的同学需主动举手示意,并大声对组员说声: “对不起,我错了! ”
游戏意义:
考察大家的方位辨别能力,与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。
-
50人左右的团队游戏大纲
游戏一:解套主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置,最终打开交错相连的套,形成一个或几个环。目的:使得参与者能够认识到,在遇到看似复杂的问题的时候,只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。所需资源:时间:1轮游戏和5分钟总结参与人数:5~10人地...
-
瞎子与哑巴游戏中团队建设的管理感悟
这几天一直在参加北京锡恩英才的管理课程《盈利十年第五季业绩加速器COCO文化模式》,主讲杨鹏博老师讲的很好很生动,教会了学员很多企业文化建设管理的实战手段,让自己有很大的触动和很多的感悟。培训课程传授的是一种观念和方法,需要自己深入学习和实践的还有很多...
-
团队游戏《交换名字》
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。方法:(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出...
-
小班室内小游戏互动
上小班的小朋友适合玩什么游戏呢?下面是小编为大家整理的小班室内小游戏互动,希望喜欢!小班室内小游戏互动一、《敲铃》游戏目的:1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容:1、在游戏前准备铃铛一个。2...