人民大学辩论赛大纲

华北电力大学vs人民大学 辩论赛 全纪实 理工男和文史男哪个更适合当老公

首先介绍双方辩手性别(性别问题是整场辩论赛的经典)：

反方华电：一辩女，二辩男，三辩女，四辩男;

正方人大：一辩男，二辩女，三辩男，四辩女;

辩论赛辩题：正方文史男更适合当老公，反方理工男更适合当老公。

主持人(女)一句“如果嫁给文史男呢~天天都很浪漫，如果嫁给理工男呢~我们就不用修电视、修冰箱了”让全场爆笑...接着宣布比赛开始。

人大一辩开篇立论经典：1.我们今天的辩题不仅关系到各位女同胞们日后未来的生活安定和身体健康，更关系到我们国家社会发展稳定与和谐的问题(ps：这扯得有点远了吧。。。)。

2.理工男子多奇志，不爱红妆爱图纸;文史男儿神情爽，腹有诗书气自华。

3.理工男的学习过程中大多单调、乏味、枯燥、简单，这是绝大多数理工男在外型上、气质上都有相似的特征。(指向反方二四辩。。)比如说他们不解风情，又比如他们开口就是那蹩脚的

冷幽默，闭口就是一尊冷漠的石佛(语气十分淡定)。

4.从女生的角度来讲你喜欢古典美，你可以爱一位国学男;你喜欢严肃冷静的人，你可以守着一位不苟言笑的法学男;你喜欢让你的情人给你写再多的情诗，你可以绑来一位文学男;当然如

果你自己觉得自己脑瓜不开光的话，你可以找一位心思缜密的哲学男嘛。所以说文史类的男生是宽容、十全十美，任由采拮。

5.(前面全是夸文史男的话...)给你这样的男人，你敢不要吗?

6.一千个理工男人只有一颗相同的钢铁之心，但是哪怕你只见过北航的文史男，他们总有一款适合你!

7.嫁给文史男嘛，你天天过的都是情人节，但如果你偏要一意孤行嫁给一个理工男，那么就请你天天都过清明节(很无奈的声音)...(ps：刚过清明节。。。)

8.在绝大多数时间内难以获得与优秀女生交流甚至见面的机会，那么一旦他们在结婚之后见到一位足够优秀的女子，变心就再说难免了。当然呢，这一切都建立在理工男能结婚的前提下。

9.我方坚持认为文史男更适合做老公。当然女博士除外...(ps:都是剩斗士了。。)

听完之后主持人直接将选男友的目光投向了华电的文史专业。。

反方一辩立论经典：1.老公是什么，老公就是姑娘死乞百赖想把自己的名字填入他家户口本的那个小伙儿。

2.姑娘不求老公温柔多金又强壮，也不能每天上床睡觉的心情比上坟扫墓还悲凉。一句话没有最好，只有最合适。

3.我方认为理工科男生更符合姑娘们对居家旅行生存经营等挑剔的要求，其经济适用。

4.文史科男生行的，理工科男生基本也行;理工科男生行的，文史科男生基本不行。(ps：赞成!!)

5.一切不以涨工资为目的的工作都是流氓行为。

6.理工科的男生性格更为专一内敛，有责任感。理工科男生对认定的女生容易发挥科学的专研精神，一条道走到黑，不撞南墙不回头。

7.爱上了文史科男生，首先你要确定他喜欢姑娘...(掌声雷动掩盖了辩手的声音)，不记得当年大明湖畔夏雨荷dongqinglianzhiyou(旁边笑声让我听的不清楚，只有音译了。。完全是考听

力啊!!)他把你当成闺中密友，这样找到老公的几率比爱上金刚的可能性还小。

8.在生活细节方面，新时代的女性有新时代的要求，琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累，拒绝生儿育女，亲热还要按次收费。理工男生有着踏实细腻的特点，不贪心不奔放，会做饭会暖床，文能

妙笔生花，武能修灯修表，遛狗打扫cosplay，说学逗唱全都得会。喝药递瓶，上吊给绳，跳楼还挥着小手绢送行。不要文史男陪我看星星，看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学。我的老公要陪

我看星星，看草泥马，从油盐酱醋茶谈到??和娃娃。每个姑娘都梦想着白马王子，那骑白马的还有唐僧。

9.世界上有这么一种存在，他不沉默，不风流，不红杏出墙，开跑车买新房。把老婆当宝宝养，气质非凡英俊潇洒，才智胜过诸葛亮，能上厅堂下得厨房，白天是贾宝玉，晚上是西门庆。

10.生活是平淡的细水长流，我知你长短，你知我深浅，和平共处，互不干涉内政，这才是长远之计。再次祝愿所有的小尼姑都找到属于她的理工科的小和尚，爱他宠溺他，只对着他一个人念

经。

掌声还敢再响亮点吗?你敢吗?

主持人：“还是应该为华电的男儿感到骄傲的!”台下附和声一片!!总结一句就是“文史男就是文史男，理工男是全能男。”

攻辩环节：

正方二辩(a)攻反方三辩(b)：a:诺贝尔是文史男还是理工男? b：理工男!

a：那么对方辩友如果您是诺贝尔的老婆你会觉得幸福吗? b:为什么不幸福啊?诺贝尔多么的伟大~~(很腻的声音)

a:诺贝尔发明的炸药把你的父亲兄弟炸死了，把自己炸残疾了。你还会觉得幸福吗?

b：放到现代社会，炸药炸死人的几率比出轨的几率小多了。如果他连炸弹把我炸飞了，那么他出轨的几率不是更高了吗?(ps：完全不知道与辩题有何关联。。。接着扯..)

......

a:可能理工男因为学习知识的原因可以修家电，但是万一他把自己变成回路的一部分，那岂不是杯具了吗?

b：这种概率太小，难到我还要去修电器吗?我的老公肯定舍不得?在场的理工男你舍得让我们这样做吗?(群众的呼声：“不舍得!!”)

......

a:....(表达老公死了没法给自己幸福)

b:如果嫁给了诺贝尔这样的人，就算死了，也不愿意和其他人分享自己的老公。。。

a：对方辩友一个观点就是理工男可以在家中修修补补，那么是不是你可以直接嫁给一位水电气工呢?

(接着双方围绕嫁老公是为了会修理电器而嫁开始乱扯一通...)

a：我们文史男过生活更有情调~~

b:我妈妈告诉我过生活不单单只是情调还要实实在在的呀!(ps：秘技：搬上母亲大人!!)...对方辩友你觉得我妈妈说的对吗?(声音很是甜美)

a:我妈也告诉我了：我爸是个理工男，但我爸也不会修马桶，不会换电灯泡(ps：反秘技：黑化父亲)。那您又作何解释呢?

b：我爸是理工男，就会修马桶换灯泡。(针锋相对!!)

(时间到!!马桶问题到此结束!!)

反方二辩(a)攻正方二辩(b)：a：....文史男与理工男谁对女生一见钟情的可能性更大点呢?

b:这个可不好说~~

....(双方就文史男经历过很多感情史到一见钟情一番纠结)

a：对方辩友没听说过一句话“一见钟情，再而衰，三而竭”吗?

.....(接着又扯到了夏雨荷童鞋，只能感慨琼瑶阿姨的影响力啊!!)

b：夏雨荷不是在大明湖畔等了乾隆一辈子吗?

a：对方辩友要注意：毕竟夏雨荷是夏雨荷，当夏雨荷变成了容嬷嬷，小帅哥变成了马景涛(我招谁惹谁了!!)，爱情还在吗?其实我们要的是生活啊!!

......(情人节的活动项目成为了主题，一切向钱看。。。双方纠结于物质提供能力!!)

b:为什么我们不能把生活过的和过节一样，这不是让我们的生活更加多姿多彩呢?

a:我只能说对方辩友现在抱的是一颗怀春少女的心，而不是一个待嫁少女的心啊!任何一个少妇都喜欢别人的男人啊，对方辩友太不了解女人了。。(a是男的，b是女的。。。)

b：说我不了解女人，对方辩友您了解。....(接着就男生对女生节约问题反驳...)

....

a:...(表达理工男更会理财)

b：我们学经济的肯定要更会理财请对方辩友论证这一观点~~

a：我的时间到了~~(逃生术：时间到!)

正方三辩(a)攻辩反方二辩(b)：a:(由于华电话筒太丢人，声音太小，没听见。。。)大致是说人大的女生长得漂亮而且数量多~~

b:虽然我这么说不太好意思啊，但是我必须承认确实人大女生质量好数量多。

a:谢谢对方辩友了。我方二辩与四辩谢谢对方辩友了。请不要用理工男那种灰太狼看见喜羊羊的表情看着我方二辩和四辩可以吗?再请问对方辩友，你在学校里请问你有女朋友吗?(ps：犀

利的问题即将登场，各位腐女们注意了!!)

b：我暂时没有但是我正在努力中。

a:那么太“可惜”了。如果现在我向你表白，让我做你的男朋友，你能接受吗?(a是男生b是男生!!)

b:对方辩友我是一个正经的人，我们在台上就不要说这些了。在台上我们不讨论这个问题，到台下去找我，也许我会答应。

a:也就是说现在你不答应，在台下你会答应了。你就是同意让我做你的男朋友喽。是这样吗?

b:对方辩友我只是找个台阶嘛，不要(迟疑在想措辞)上赶了嘛。

a:....(群众笑声掩盖辩手声音)，现在流传过这样一句话不知对方辩友听过没有：“最深不过奇偶情”，当理工男经历了这样一段缠绵悱恻的爱情，藕断丝连拔出萝卜带出泥的感情之后，

请问女生还会让这样的男生做他的老公吗?

b:对方辩友现在对我们说的是：理工男由于男生多就会发生些不正当的情感，那么我只想告诉，我们一直就很同意对方观点，对理工男的定义，就是枯燥单一嘛。那大家都一样了，还何必互

相找呢?按您的说法说，喜欢创新词，喜欢搞花样都是文史男呀。那么我是不是可以认为按您的逻辑推下去，搞基的都是文史男呢?

a:...(原因同上)大致上说理工男太多见到女生太少，那么就容易发生基情。

b:....

......(就搞基问题一番纠结...)

b:...对方观点女生多就会和女生怎么怎么招，我们华电男生多就会和男生怎么怎么招。....

a:当理工男经历了这样一段缠绵悱恻的爱情，藕断丝连拔出萝卜带出泥的感情之后，请问女生还会让这样的男生做他的老公吗?

b:对方辩友啊，除了你没有其他人向我表白了啊。我什么时候就有奇偶情了!....(一阵乱扯...)那么以后女生找老公都不要来工科学校了吗?

a:对方辩友，今天我指向给你说，理工男在工科学校，理工男很多，理工女很少，很容易就发生内部解决问题

，所以就会有“最深不过奇偶情”这句话。....当男生经历了一段奇偶情，请问女生还会让这样的男生做他的老公吗?如果您觉得可以是否同意我方观点呢?

b:对方辩友又偏题了。可是我们对面不是还有我们的后花园——北京农学院嘛。(ps：还真敢说啊~~)

时间到~~~

主持人：“如果现场有北农同学请见谅。听了双方的话，我感觉今天的辩题嫁给理工男还是文史男不应该只对女生说，男生也可以考虑考虑。”

反方三辩(a)攻正方三辩(b)：a:欸，据我了解对方辩友是来自理学院的，那么你也是理工科男生。那你对自己的优点有什么看法呢?

b：对方辩友，我觉得我的优点有很多啊，但是和我们学校的文史男生相比，有点实在是微不足道了。

a:对方辩友，我不觉得你应该这样妄自菲薄啊，你应该自信一点呀。...(全是夸理工科的男生的)对方辩友，您怎样看待呢?

...就过日子，学过经济用理工科知识过日子一阵扯。。。

a:对方辩友，你们说文史男有很多的阅历，作为女生，我们都不希望自己的男朋友有很多的前科呀。

b：或许文史男有很多感情，但是有一句话说“弱水三千只取一瓢饮”，您觉得这样的老公您要吗?

a:那么您怎么会知道他不会一瓢一瓢又一瓢呢?

b:对方辩友我想说，文史男就是“弱水三千只取一瓢”，他只会对你专一。......(又是用见到女生多少来反驳...)

a:欸，对方辩友你不是夏雨荷，你不知道下一个会是谁啊?对方辩友啊，如果书说文史类男生经历了一波又一波的感情，又是一波又一波的失败。如果他是一个具备责任心的人，那么怎么会

经历那么多的失败的感情呢?

b:那么感情的失败就一定是我们男生的过错吗?

a:那么是我们女生的过错喽!我觉得今天我好委屈哦(声音很腻人啊~~)

....就花心问题一阵扯~~~

b:...如果见到比你好一千倍的女生，你的老公一定不会发生外遇吗?

a:对不起，我的时间到了。(神技再次出现，秒杀全场。。。)

攻辩总结环节：

正方一辩经典语录：1.想想我当年刚进入中国人民大学的时候，也如对方的二辩一样，其貌不扬，甚至呢~略微有点猥琐。...现在大家看到，经过两年人大人文气息的洗礼，我可一说未有诗

书气自华，无上有我浩然正气嘛!(配上动作：拍拍胸脯一挥手)所以说从小到大在人文气息中泡大的文史男相对于我这个半吊子出家的人而言，他的气质呢会更上一层楼的。所以说大家不

光因为看见对方二辩(挥手指向反方二辩)而感到十分地垂头丧气，也要看到我们人大这样的文史男人而感到十分的欣慰，他们就是你生活的最终目标!

2.你希望你的男朋友每天形容你的脸庞长得跟阿基米德螺线一样漂亮。哇塞!你今天梳的这个妆容简直就是一个凸函数嘛!

主持人插入语：“正方一辩你说我方二辩其貌不扬，你方三辩会不高兴的!!”(ps：原来主持人也这么给力，腐啊!!)

反方一辩经典语录：1.我们女生真的很幸福。我们选老公可以选鸳鸯蝴蝶派，也可以选经济适用男。

2.就写情书说情话这方面，底下的男生干脆找一个寺庙出家算了。

3.今天这样一个辩题不是讨论可能性。如果讨论可能性，也许某一天我看见一个让我怦然行动的女生，我也会给她当老公的。

4.(文史男)模仿贾宝玉也就算了，还在白玫瑰和红玫瑰中间徘徊。才子还不一定是，风流倒先学会了。试想哪位姑娘能受得了他的若干前男友和前女友呢?saorao(音译)，我哪会知道我

爱得他撕心裂肺，他玩我玩得我不亦乐乎呢?

5.文史男生诗词歌赋看多了，...(没听懂)，就算性取向勉强保留下来，娘娘腔也已经如影随形。

自由辩论环节经典对话：1.反方四辩：“刚才对方一辩提了理工科男生单调乏味，然后他说就导致了理工科男生的外表很不咋滴。。我就不明白了这和外表有什么关系呢?我想您的外表还是

您爸妈的遗传因子所决定嘛。”

2.正方四辩:“对方辩友，您不懂一种感情叫做隐身对其可见，也不明白一种感情叫做在线对其隐身。”

3.反方二辩：“也许单一的就是好老公的模式，以后大家请挑理工男，因为理工男保证绝对单一好用。(这孩子绝对干过推销。。语气是那么风骚)”

4.反方三辩：“我还想和你讨论一下气质与外貌的问题的。我妈妈说，找老公不能光看气质和外貌的，是要看内在的呀。也许谈恋爱的时候我会被文史男的外貌与气质吸引，但是我结婚的话

，我会听我妈妈的建议找一个更有内涵的老公.”

5.反方一辩：“(说文史男会说话)对方辩友，我不妨告诉你哦。我的前男友曾经把我保存在他的通讯录里叫我小宝贝，可是呢我在翻上去就会发现他还有大宝贝，二宝贝，三宝贝...这种情

形让我情何以堪，请对方辩友解释。”

6.正方一辩：“所以给予了女生更大的选择自主权，如果您觉得文史男a不适合，您大可以选择文史男b、c、d、e、f...反正有26个字母你任选一个吧。”

7.反方二辩：“对于理工科男生什么最重要——科学，和科学一样重要的是什么——是老婆。我看着电脑想着老婆，看着老婆想着电脑，这不是一个完美的和谐与统一吗?”

8.正方四辩：“对方辩友，我妈妈也说了，我们要为下一代负责人。如果将来我生的孩子长得不好，气质不好(ps:生下来就有气质??)，那如果是男孩子也就罢了，那如果是女孩子，怎么

嫁出去呢?”

9.反方二辩：“刚刚这位辩友说完这句话之后，我仔细思考了一下，我觉得你妈妈说的不对(很有小孩的味道。。)我觉得这个问题啊，并不是说你长得好，生出来的就好看。我们双方遗传

的有交叉，也就是说，长得不好看的也可以生出好看的，关键在于我们如何择优培育呀。”

10.反方一辩：“其实这样说就不对了，其实呢，姑娘长得好看不好看不要紧，脱了上了床关了灯妹子都是一样的。”(绝对牛b的一句话，让我想起了王妞。)

11.正方二辩：“刚才对方辩友口味微重。”

12.正方一辩：“理工男人必须要有一定的事业才能成为真正的男人。”

14.反方四辩：“(对方四辩说他没女朋友)可是对方辩友，你怎么知道我没女朋友呢?”

正方四辩：“可是如果你又女朋友你让她站出来嘛!让我们看看她是谁好不好?”

突然，反方三辩便站起来了~~~~你们懂的，全体欢呼，双方辩手都鼓掌。

反方三辩：“首先声明，我是帮我方四辩澄清一个问题的，我方四辩啊，他实在是太优秀了，喜欢他的女生实在是太多了。他现在是无从选择，正因为他是个理工男生，他的魅力散发得

无穷无尽，以至于很多女生都眩了呢!”

正方三辩：“你说喜欢他的女生这么多，他还是单身，那么我是否可以怀疑他的性取向呢?”

15.正方二辩：“文史男可以哄自己的女朋友和自己的老婆啊。”

反方三辩：“他也可以去哄自己女朋友以外的女朋友啊。”

16.反方二辩：“你们文史男每天都把浪漫当饭吃，那浪漫的背后是什么啊?是浪荡啊!....我现在代表1、2、3(数了己方包括自己以内的三人)或许有四辩，我们整体形成一个待嫁少女的

形象在和您讨论这个问题。我们要的不是初恋，不是爱情，不是小甜蜜，我们要的是生活呀。”

17.反方二辩：“...我并不是觉得我拿我自己理工科的知识来比喻我的老婆，我老婆就一文不值了?我一度觉得我老婆像曲线是很美的啊。”

18.反方一辩：“说真的，如果我老公把我和数学问题划等号，我第一个劈死他。我们现在找老公是找一朵解语花吗?所以说我们男生至少要有点男人味吧。”

总结陈词：

反方四辩经典语录：1.感谢对方远道而来为我们普及文史男生的好，毕竟对于我们华电来说是具有积极意义的，文史男生绝对是在夹缝中求生存的。但是我们来回顾一下对方的总体逻辑模式

和 论证过程。我们会发现华电文史男会失望大过希望。

2.根据我方名义调查以及我方一辩，三辩和她妈妈的意见。

3.每个理工男当老公的姑娘，都可以像他手中的电焊器一样炙热温暖，也可以像直线曲线双曲线一样或简单粗大或迂回纠葛地缠绕她的心扉啊。

4.文史男华丽的浪漫背后，是浪荡的浪子心。理工男内敛的浪漫背后是一颗颗虔诚的又执着的心啊。

5.我方鼓励每个女孩都去和文史男恋爱，因为他们会教会你们爱情的甜蜜和美丽。但是对方辩友是忽略了这一点啊。我们今天是秉承了少女恨嫁的心情在与您讨论的啊!经济适用男，长期经

营男，共同生活男才是我们共同生活的重心与中心啊!理工男的浪漫源于生活却在不经意间又高于生活。

6.很小资有木有，很文艺有木有。但是作为一名实践主义者，我认为婚姻是将爱情结合到生活当中的大制作高成本的电影。

7.如果让对方的两位女生去换保险丝，她们的老公不心疼，在座的华电男生也会心疼的吧。

8.三月中人面桃花不再，风花雪月无情，夏雨荷变成了容嬷嬷，小帅哥变成了马景涛，这个时候是爱情的甜蜜重要还是稳定重要呢?所以说找一个内敛的理科男，你值得拥有。

正方四辩经典语录：1.有的人穿着棉毛裤他已经冻死了，有的人穿着黑丝袜她还活着。爱一个人就要爱他的全部，包括他的棉毛裤。

2.毕竟姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑，还是欧莱雅，不是每个人都值得拥有。

3.十年生死两茫茫，写程序到天亮，千行代码，bug何处藏。

4.你们永远不明白女生45度仰望太空留下的两行清泪。

5.您不懂一种感情叫做隐身对其可见，也不明白一种感情叫做在线对其隐身。

6.当我们的寝室的其他姑娘在搂搂抱抱，亲亲我我，体验各种吻别，各种拥抱，各种花前月下的时候，我一个人在寝室里吃着快速面，对着电脑而且还没有空调。

7.对方辩友你不要说人文男是骗子哦!因为所有的男人都是骗子(非常肯定的语气)。有的女人比较幸运，碰见个大骗子骗了她一辈子;有的女人比较不幸，碰见了一个小骗子，骗她一阵子

。

评委点评：1.没有事先准备啊，那个刚才老师突然让我做个点评。从小就听老师的话一直到现在，为什么呢?毕业之前当然一定要听老师的话，毕业之后呢听老婆的话，我老婆也做老师。

2.我觉得我今天适合做点评，为什么呢?因为别人点评总是有点偏薄。按我们法律来说，有利害关系要回避。你要么理科的，要么文科的。好在我既是理科的又是文科的，我文科学的法律，理科学的计算机工程。....我既会写情书又会修电器。

3.文史男被贴上了标签有前科，我没有前科;理工男被莫名其妙的贴上了一个性取向有问题，我也没问题。