如何准备好辩论赛

辩论赛是一场游戏，一场表演、一场艺术;辩论是可以训练的

一、关于辩论技巧

1、立论(3分钟，一般要求比较稳重得体的人来打一辩，第一印象)

①立论是核心，给本场辩论赛定调

②所有的队员都必须熟悉一辩稿(要求都能够背主要的观点)

熟悉立论的体系是一场比赛的根本。了解立论的观点和论证过程。并且结合自己的辩位进行个性化的处理。比如一辩倾向于“说明白”，二三辩则要将自己的观点变成武器“抛出去”，而四辩则要通过反驳对方的观点将理论体系“收回来”。

③一般3分钟时间，790-820个字即可

④要求一辩必须能够背诵一辩稿;背与读在场上感觉完全不同

要有一种娓娓道来的感觉。

⑤分析辩题：分点陈述，条理清晰：有层次性

⑥要分析对方的立论，做到知根知底，一起尽在掌控之中

反方一辩可选择进行简单的驳论，显得现场感较好。

2、攻辩(1分30秒)

攻辩是辩论中最重要环节,辩论最怕攻辩.攻辩,一般是有备而来的，防不胜防。

攻辩之前要提前准备攻辩问题,问题有几个要求:

1) 要尖锐, 因为辩论总是气势压人的事情;

2)要与主题立论密切相关;

3)要口语化,让对方辩友听懂,而且也要让评委和观众懂和接受;

4)问题最好有连环性,要在里面设陷阱,

5)一般准备三到四个问题足够了、问非所问

6)有并列式的、递进式的、追问式的(难度最高)

7)答非所答

8)不要想着回答对方的提问，马上站起来回答对方的问题(感觉到现场感很强，反映很快)

9)定有不会回答的，该怎么办?先接，或绕，不会就回到立论

问问题只是手段，最终还是要学会总结对方的回答，并通过我们的问题和他们的回答来服务于我们的理论。所以说，一个攻辩环节是否够好某种程度上取决于对对方问题的回应和总结水平。

3、攻辩小结

1、难度最大的一个环节

2、要对场上的进行一个即兴的总结，归纳一次，讲一次给大家听!增加对评委、观众的印象。

3、先了解自己的对手的提问，有准备的总结。(对方可能问到什么、用小纸条把它记好)

4、最简单的套词：我方二辩向对方二辩提出---问题，对方二辩闪烁其词，不给正面回答;然后对方二辩向我方二辩提出---问题，我方二辩论已经---回答了对方;紧接着：我方三辩有进一步提出----问题，对方三辩论----回答与主题无关;对方三辩向我方三辩提出---问题，我方已经在立论明确产述观点;于是对方在回答问题的过程中一次又一次的暴露了他们立论的缺陷性所在，第一次是-----;第二次-----

第三次----

最后：我方坚持认为-----

在比赛的准备期间，我们会预测一些对方的点。而二辩就需要根据这几个点想好自己的回应方式，组织语言和观点。在比赛中，再根据现场的情况和准备好的东西进行回应。反驳的点不需太多，抓住要害问题，说明白说清楚才是正确的做法。

4、自由辩论(辩论的核心)

1、准备战场(根据立论准备站场)

2、根据战场设置问题

3、一般的自由辩论的问题简单，明了，围绕着战场连环设问

4、一辩一般需要拉回主战场，(当自由辩论偏离主题时)

5、先接话题，或回应话题，在抛出准备的问题进行攻击。

6、不要老想着去回答对方的问题，很多问题是两难的，不能够回答的学会回避。

7、注意回答问题的时间，要简单，明了。控制总体时间。(一个问题的回答不超20秒，否则就是失败的回答)

8、注意整体的合作性，辩论的团队在自由辩体现的非常充分。(不是个人争出风头)，出现一个对四个局面决定是失败的辩论。

9、四辩在后面要注意控制自己的情绪，对全场比赛要做总结。

10、一般平均每人发言7-8次

四个人在自由辩论中分工也有所不同。二三辩负责提问，突击，在前方战场搏斗。而一四辩则需要保持冷静的头脑，把握整场比赛的局势，通常负责转战场，总结上个战场点明主题等。

5、结辩

1、全场的总结(非常的重要)，一般都是场上的队长;前面打的相当，结辩可以把它推向高潮;前面有失守，可以力挽狂澜。

2、可以说四辩：挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾

3、要对全场进行总结，要抓住对方的一两点漏洞进行攻击，反驳。

在对全场进行总结。最后一定要上升到价值观层面!最好能够煽情!

结辩需要辩手具有比较好的全局意识，并且能够抓住整场比赛的核心问题予以反驳。反驳与陈述我方观点的比例通常为六四或七三，以驳为主。而陈述我方观点也不应与一辩重复，而是以一辩为基础提升一个层次。

6、比赛中注意的一些小细节

仪态。站姿端正挺拔，说话时不要摇晃。面对观众，注意一定要面带笑容。

手中的资料一定要是小纸条，不可以拿一张大白纸来念。手里不可以拿笔。不可以用手撑桌子。

二、 关于组队训练

1、 如何选拔队员

1)先出辩论赛的活动方案，让学生主动报名

2)可以即兴演讲的方式挑人，也可以进行一场简单的模拟辩论挑人

3)一般演讲能力比较好，陈辞能力比较强的学生，辩论也相对较好

2、 如何组成辩论梯队

1) 一般学校至少要组成两支辩论队伍，也就是辩论梯队(至少八-10人，要有替补队员)

2) 根据状态决定谁上场，对同一个题目，可以正方来准备，分两支队伍。

3、 陪练队伍：可以从本校的辩论梯队中产生，也可以外请，一支陪练的水平决定一支队伍的水平。