大学生辩论赛流程策划书
一、 活动背景:争先创优,辩出自我
二、 活动目的:
通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验,让更多的党员干部参加进来,促进党员学生间的交流和互动,使同学们更好地融入党支部这个大家庭。
三、 活动时间:
四、活动地点:政法楼106
五、主办方:政法学院学生党支部
六、比赛要求:
辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备
主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方
七、辩题:先有责任心还是先有报国心
八、比赛规则
(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)
1、立论陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、 攻辩阶段:
(1) 正方二辩先指定反方二辩或三辩回答,再向其提问,双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答,再向其提问回答,双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩先指定反方二辩或三辩回答,再向其提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒
注意:回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时8分钟,双方四辩总结陈词,每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)
5、 公布结果,评委点评
(二)、评判标准
团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共200分
(1)按辩论阶段评分,计100分
陈词:20分
攻辩:20分
自由辩论:40分
总结陈词:20分
(2)综合印象分,计20分
语言风度:30分
团体配合,临场反应:50分,
(三)评分原则
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
(五)点评嘉宾作现场点评。
具体事宜:
1、 抽签事宜
第一条:抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。
第二条:各参赛队务必按时到场抽签。
2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)
(1)、宣布辩题
(2)、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)
( 8 )、 观众提问:正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充
(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事 ( 10)、宣布比赛结果
(11)、辩论赛结束
(六)、奖项设置
-
辩论赛主持稿(精选15篇)
辩论赛主持稿篇1各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方,他们的立场是.他们的辩手是:……现在入场的是反方,他们的立场是.他们的辩手是:……今天晚上,我们举行的是:辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方...
-
讲诚信与善意的谎言辩论会作文(通用12篇)
讲诚信与善意的谎言辩论会作文篇1善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有...
-
高中辩论赛策划书大全(精选17篇)
高中辩论赛策划书大全篇1一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活...
-
讲诚信与善意的谎言辩论会教案(精选15篇)
讲诚信与善意的谎言辩论会教案篇1【教学理念】提高学生搜集资料、处理信息的能力。【教学目标】1、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论。2、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。【教学特色】开辩论会。...