在纪念“五•四”青年节大会上的讲话

今年是中国共产主义青年团成立90周年。“5•4”青年节，是一个伟大的节日，是一个进步的节日，是一个创新的节日。我坚信，青年强，则校强；青年兴，则校兴；青年智，则校智！外贸青年学子，应明确肩负的使命，融入学校发展的奔涌洪流，唱响青春之歌，引领社会文明新风，做时代的强者、智者、勇者！

一、青年代表什么

我始终认为，青年是时代骄子，是社会进步的中坚力量，是人类文明的推动者，因此，青年有三种特殊的含义：

（一）青年是责任。责任是指一个人对他人、对社会所承担的职责、任务和使命。责任感是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志，是与人的理想、志向和价值观高度统一的。当代青年学生代表着祖国的未来，社会主义事业是否成功，很大程度上取决于青年的责任感。不同时代青年责任的内容不同，在民主革命时期，革命青年的社会责任是“拯救祖国”，在今天，当代青年的责任是建设祖国，振兴中华。面对新的世纪，知识经济的到来，当代青年要认清自己的责任，以主人翁的态度来学习，认真履行时代赋予自己的责任，立志成才，报效祖国。青年学生现在最大的责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学理论和知识来武装自己的头脑，努力把自己培养成为一个德才兼备，一个随时准备着为祖国，为人民奉献一切的青年。

（二）青年是奋斗。我国进入二十一世纪，为当代青年实现抱负、施展才华提供了广阔的舞台，也赋予了当代青年艰苦创业，奋发进取的历史责任。青年学生要主动适应时代要求，紧跟时代的步伐，确立奋斗方向，在建设祖国伟大事业中要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的赤诚之心，要叫响“干创事业、青春先行”的口号，凝心聚力，创业兴业，开拓进取，抢抓机遇，应对挑战，做时代的弄潮儿，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

（三）青年是创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学要创新，创新要靠青年英才的不断涌现。许多科学家的发明创造都产生于青年时期：牛顿和莱布尼兹发明微积分时，分别是22岁和28岁；达尔文进行环球航行时是22岁，后来写出了著名的《物种起源》；爱迪生发明留声机时是29岁，发明电灯时31岁。今天，面对改革开放深入发展的新形势，当代青年应提高创新意识，增强创新的自主性和紧迫感，要不断提高自身素质，提高创新能力，坚持不懈地学习，优化自己的知识结构，重视学习创新思维的理论和方法，成为社会前进强有力的推动者。

二、青年应成为什么角色

（一）做勤奋学习的表率。古训有言：“三日不读书，语言无味，面目可憎”。古今中外一切有作为、有成就的人，无不得益于青年时代的勤奋好学。xx强调指出，青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。这充分表明我们党的领导人非常重视青年的学习，对青年一代寄予了深厚的期望。青年学生一定要珍惜宝贵的青春年华，以一种如饥似渴，只争朝夕的精神，认真、刻苦、全面地学习和掌握各方面的知识，在学习中不断丰富和充实自己的精神世界，同时，还要结合各自的工作实际，自我加压，主动学习，真正成才，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量。

（二）做创新创造的表率。新世纪来临之际，知识经济蓬勃兴起，国与国之间的竞争已更多地表现国家整体创新水平的竞争，因此，当代青年的整体创新水平事关民族国家生死存亡。当代青年要树立创新的意识，做创新创造的表率，这要做到：一是要有求知欲。在这知识剧增，信息爆炸的时代，当代青年要有高度的勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能适应日新月异的科学技术的变化。没有高度的勤奋求知精神，就不会具有广阔的视野，也不会有高度的学术造诣，就不能解决复杂的问题。二是要有好奇心。有志在知识社会有所创新有所发展的青年，要在实践中培养和锻炼自己的好奇心，在新奇的现象面前提出问题，从而充分发挥自己创新的潜力。三是要有创造欲。当今改革开放的环境对青年创造欲的激发提供了有利的条件，青年对约定俗成的已为既成事实的东西，要经过自己的再思索，或加深理解，或赋予新意，力图重新发现或使其所发展，不断培养创造思维能力。

（三）做求真务实的表率。弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风对推进各项工作具有重要意义，求真务实是党的优良传统和我们应具备的品格。有些青年朋友求真务实没有坚持好，主要表现在：一是不思进取，得过且过。不认真学习理论，不用心吸取新知识，不深入思考新问题，思想上固步自封，停滞不前，工作上敷衍了事，庸碌无为；二是好大喜功，急功近利。开展工作浮光掠影，进行调研蜻蜓点水，不接受客观规律办事，脱离实际，习惯于做表面文章；三是明哲保身，得过且过。在原则问题上采取事不关已，高高挂起的态度，奉行“你好，我好，大家好”的处世哲学；四是贪图享受，奢侈浪费。追求低级趣味，热衷于人个享乐，铺张浪费。因此青年朋友做事要务真求实，防止形式主义。做事要踏实，做事要勤快，做事要有效。力戒急躁，凡事要三思而后行；力戒懒惰，要谨记天道酬勤；力戒应付，要牢记责任重于泰山。

（四）做创建文明社会的表率。构建和谐文明社会与当代青年有着千丝万缕的联系。青年的思想道德状况，青年的科学文化素质，青年的人文精神和创新能力，青年与社会现实的互动关系，将成为衡量社会是否和谐的重要标志。社会的和谐文明，可以提高整个社会的物质生活和精神生活的质量，不断满足人们日益增长的物质文化生活及自身发展的需要，给青年提供健康成长、安心学习和自主创业的良好环境和制度保障，促进青年全面发展。青年在构建文明社会中要做出表率。一是要提高服务社会的能力。青年应珍惜现在的学习和研究的环境，既学习理论知识，又学习修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力。二是要树立团队意识。青年应主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力和人际交往能力，学会正确看待和处理做事与做人、个人与社会，自我与他人等关系，促进文明和谐社会的建设。三是要培养自强自立的社会责任感。青年在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德、维护社会公平和正义，在建设文明和谐社会的大潮中，勇于自任，敢于担当。四是要展示不断进取的风采。青年应以与时俱进的态度和敢于创新的精神解决社会发展中出现的矛盾和问题，通过创新实现社会的不断发展和文明的不断进步。

（五）做构建和谐校园的表率。和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。青年学生在构建和谐校园中要做到：一是要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了学生文化知识的启迪，使学生从无知到有知，从幼稚走向成熟。学生要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，做到互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。二是要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。三是要建立良好的学风、校风。一种团结奋进的校风和刻苦勤奋的学风能吸引每个学生积极向上，奋勇向前，为理想而努力拼搏。四是要建立诚信、文明的作风。师生之间、同学之间相互信任，坦诚相待、说实话、做实事，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。

三、我校青年学子该如何做好工作

（一）明确肩负的使命，在推进学校“二次创业“的奔涌洪流中创造无愧于时代、无愧于青春的辉煌业绩。

（二）坚持奋斗进取，从我做起，从现在做起，用实际行动奏响以“国重”为新的起点，争创示范性中职学校的时代最强音。

（三）引领风气之先，传承优秀传统文化，弘扬社会文明新风，习礼仪，讲文明，洁仪容，美形象，树立起外贸青年学子全新的形象。

（四）积极营造良好的学习之风，苦练技能，确立良好的职业道德，规划好职业道德，努力成为“合格+特长”的优秀职业技能人才！

（五）学会感恩，知恩图报，热爱祖国、热爱学校、热爱专业，成为有作为的新时代青年。