策划方案父亲节特色教育活动
活动意图:
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,很多爸爸在孩 子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”,为此,特开展了系列特色活动,提供孩子和爸爸沟通交 流的机会,旨在让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解孩子,唤起男性家长的教养角色意识,激发他们重视自己的独特作用,树立父亲的榜样形象,促使父亲成为孩子的良 师益友。激起父子(父女)间共同的感悟,增进父子、父女间的感情,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间:20xx年6月20日
活动人员:中班全体师生及幼儿爸爸
活动安排:
一、父亲节特色教育活动
时间:6月20日上午
地点:各班教室
内容:
活动一:《爸爸》(绘本欣赏)
内容:欣赏国外著名绘本《爸爸》,激发幼儿对爸爸的理解,感受绘本欣赏的乐趣。
活动二:《我有一个好爸爸》
内容:幼儿当众讲述自己对爸爸的认识,分享与爸爸生活的快乐点滴,激发对爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!亲爱的……”亲子活动
时间:6月20日幼儿离园回家后
地点:各家庭
内容:(各班级自选一活动)
活动一:《爸爸,我想对您说……》
目标:表达子女对父亲最真挚的感情,让父亲们了解到怎样树立父亲的形象,如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。
内容:幼儿对爸爸大声说出知心话(包括建议),并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应,并书写感受带至幼儿园。
活动二:《爸爸,我们一起来游戏》
目标:动静交替的活动不仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神,
内容:要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏,并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。
活动三:《我的爸爸真棒》
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