挂职干部工作推进会发言稿

（邵利华）

各位领导：

大家好！

我是东溪中学挂职到xx中学锻炼的邵利华。从今年8月26日，区教委组织召开学校干部挂职锻炼会，到今天，我的挂职锻炼的工作已经59天了。这短短的59天，自己虽谈不上翻天覆地的变化，但确有脱胎换骨的感受。这短短的59天，让我由相对片面的学校管理者逐渐走向纵观全局的思考者和践行者。这短短的59天，让我明白了学校管理的点与面的工作关系，明白了学校管理工作宏观与微观的区别。这短短的59天，我经历了从最开始的兴奋、激动到后来的压力与彷徨，再到59后今天的坦然与清晰这样一个历程。这个历程让我明白：舞台是组织给予的，但这个舞台上的精彩却是自己去演绎的；舞台是组织提供的，但这个舞台上的绚烂却是自己去描绘的。

我们的成长与蜕变证明了这样挂职锻炼的形式很新颖，效果很实在。

一、零距离，让模糊化作清晰——学校基本情况

我是8月29日正式到xx中学工作的。此前，我对xx中学的印象停留在简单的“好”的印象里：校园环境清幽，学校食堂出色，教师工作尽职，学校领导和气，校园风气和谐，从未有机会去思考从什么时候这么好，为什么这么好。

如今，当把自己置身于真真切切的工作环境中，才从一点一滴中悟出点原因来。

现在的xx中学始建于1999年，由xx镇中学和xx四中合并而来，经过十四年的发展，通过艾雄伟校长、王正华校长、沈xx校长三代校领导集体的共同努力，发展为学校现有两个校区，学生x人左右，x个教学班，教职员工x人，其中三分之一为中共党员，三分之一以上为中级高级教师，成为渝黔线上一颗日益璀璨夺目的乡镇学校明珠。

学校以“德才并举、全面发展”为办学理念，以“创重庆市成功教育基地”、“让优秀者更优秀、让平凡者不平凡、让每一个学生都进步”为办学目标，力求不放弃每一个孩子，对每一个孩子负责，让每一个孩子都能成才。

学校坚持内外兼修，外塑形象，内强素质，取得了很好的成效。

1、学校从着装到言谈举止到礼仪拟定标准，对教师进行渐进式培训；定期组织师德楷模报告会，评选师德楷模及优秀教师团队，为其它教师树立榜样；另一方面，从校内到校外，要求教师严格要求自己，维护教师形象、学校形象。

2、重视校园文化建设，营造浓郁文化氛围。学校高度重视校园文化、班级文化、寝室文化以及办公室文化建设，力求校园规范、整洁、文化气息浓厚。

3、重视宣传。学校通过树立巨幅广告牌，公开学校的办学目标及社会承诺，通过召开家长会、座谈会以及电视台宣传学校的亮点，让社会了解学校、关注学校、支持学校。

4、定目标，凝人心，聚士气。学校非常强调团结的重要性，强调干部的重要性，重视对弱势群体的关注，学校的凝聚力和战斗力大大加强，破解了许多难题，如举报问题、送生问题。

5、重视制度建设，为教师搭建公正公平竞争平台。学校完善《年度考核方案》、〈职称评审方案〉、〈教学质量考核方案〉、〈绩效工资分配方案〉，力求变“人治”为“法治”，体现“多劳多得、优绩优酬”。

6、以“课改”+“现代教学手段”，提升课堂教学效益。学校重视备课质量，提前一期备好讲学稿；推出了“四段六步”课堂教学模式，倡导“以学定教”，实施“会者不讲，只讲不会的，讲了不会的也不讲”，注重课前预习，注重课堂中的合作学习，注重当堂训练；与此同时，学校注重现代化教学手段的运用，目前基本达到人人有笔记本电脑，班班有班班通，信息化教学在学校得到广泛运用。

7、“4+1”德育新模式。活动育德，重视德育教育的有效性。学校强化学生的自主管理，注重每日一次的宣誓活动、演讲活动、唱红歌、颂经典活动、大课间活动，注重每周一次的升国旗活动、2+x活动，注重抓住传统节日开展尊师活动、感恩活动、励志教育，每期均要组织两次大型体育赛事活动。一系列德育活动的有效开展，促成了学生良好行为习惯的养成，培养了学生的组织能力、管理能力，增强了学生的身心素质，培养了学生阳光、自信、向上的品质。

如今，咱们xx中学已形成了“4+1”德育新模式。具体地讲即是七年级必修文明礼仪，八年级必修演讲与口才，全校必修大课间和自主管理，全校学生选修一项音体美，以求适应适合的发展和当今社会对人才的需要。

8、着力构建学校特色。学校现已构建了课改特色——成功教育模式，四十分钟高效课堂；课间改革特色——五十分钟魁力课间；体育传统特色学校——各项体育赛事成绩居区前列（区运动会跳绳比赛第一名，田径运动会一等奖，乒乓球女团第一名、男子第三名，篮球女篮第五名，男篮第八名）；科技特色——学校连续十三年获县区科技比赛第一名）。另外还有爱心摩旅特色。

9、强化安全管理。学校高度重视安全教育，成立了以校长为第一责任人、书记分管安全的组织机构，确立了“创市级平安校园”的目标，构建了校长——书记——安保主任——年级主任——班主任——任课教师的安全管理体系，促成学校不仅规避了安全责任事故的发生，学生伤害事件基本杜绝，而且涌现出不少亮点，如安全手册的编写，保安队伍的培训等。

10、以人为本，关注学生弱势群体。学校的贫困学生，除了近三分之一的同学得到国家一免一补的资助外，学校教师成立了爱心摩旅团队，迄今为止已筹集社会捐赠38万元，衣物无数，解决了无数的生活困难问题。可以这么说，学校再也没有因贫困而失学的孩子。

总起来说，团结和稳定是学校发展最基本保障，课程引领是一种新的教育发展潮流。学校全体干部教师人心齐、士气旺、干劲足，力求把每一件事情都做好，把每一项工作都做成亮点，发展势头良好。

二、全接触，让收获见证成长——工作开展情况

最初的彷徨或许是我们这批挂职干部的个共同感受。

一下子离开自己熟悉的领导、同事、学生、环境，一下子到了完全陌生的工作环境中，并且带着组织的期望和陌生环境里不同的眼光，甚至同事们认为这不过是镀金的工作，一开始的茫然或是彷徨都是有的。好在在学校领导的关心和指导下，我很快把这样的茫然和彷徨变成了大胆主动地工作。一开始，沈xx校长把我这个挂职干部当成一家人，当成自己人，主动给我加担子，让我与xx中学零距离全接触，收获颇大。

在东溪中学的六年，我先后做过班主任、教研组长、年级主任、学生处主任，基本上都是跟学生、跟家长打交道的多，期间涉及的德育、安全、财产都兼而有之，唯独没有真正做过教学管理的工作。到xx中学的第一天，沈xx校长竟然大胆提出让我来管教学。好在给我安排了指导教师——学校分管教学工作的刘振兴副校长。可跟着刘校长当徒弟才不到两个周，刘校长就被派到永川参加为期两个月的培训。教学管理工作一下子落在了稚嫩的肩上，压力大可想而知。

干吧，不干难道等着刘校长回来干吗？反过来想，就当自己锻炼的机会来了。

因此，将近两个月的时间，我也边学边干做了下面的工作。

（一）全面承办未来七校联盟中心组成立工作

虽然未来七校联盟这个组织带有民间组织的工作，但得到了区教委、区教科所的大力支持。xx中学作为联盟校轮值校，承担今年盟校的组织工作。从会议的通知、人员联系、会场准备、议程安排到接待工作，通过和大家的协同努力，效果明显。区教科所的赵小平所长、肖廷忠副所长以及学科教研员亲临现场指导，得到了与会学校一致的好评。

（二）完成xx中学校本课程《演讲与口才》的开发和实施

《演讲与口才》是《xx中学XX—XX学年十大重点专项工作》之一。要求设定《演讲与口才》必修课，编写《演讲与口才》校本教材，利用周二下午拓展活动时间，在八年级年级开展该活动，提升学生的写作、演讲水平。

根据要求，我和教务处的同志一起利用了1个学月的时间，完成了资料的收集、整理、矫正，现已铅印成书。我根据学校校情拟定了《重庆市綦江区xx中学校本课程之〈演讲与口才〉实施方案》，成立了组织机构，聘请了任课教师，举行了《演讲与口才》校本课程启动仪式，现在已经正式授课3个周。计划把《演讲与口才》作为xx中学八年级年级学生的校本必修课，利用每周二拓展活动时间，旨在提高学生的写作能力、口语表达能力和演讲能力，为学生步入社会奠基。

这样，xx中学在已经形成的体艺特色兴校的基础上，加上在七年级年级开设的《礼仪教育》校本课程的基础上，进一步拓宽和丰富了我校“2+x”活动内容，为确保完成我校特长生在区教委会考时特长生录取数量“保二争一”的目标奠定了又一良好的基础。

（三）深化导学案编写工作，完成大多数学科的编印成册工作

xx中学课改多年，成效突出。开学一个月，我和教务处的同志一起，在大家前面工作的基础上，迅速组织各教研组根据xx中学导学案编写模板，将各学科的导学案整理成册，按照成熟一科打造一科的思路，现已完成9个学科的导学案成册印刷工作。

（四）教师专业发展工作。

教师的成长与发展是学校发展的生命线。现在我和教务处的同志一起正在进一步摸摸咱们xx中学老师的底，计划在11月中旬按未来型教师要求拟定完毕校本培训三年规划并完成第一年目标，教师专业素质有明显提升。我们也在x区10月12日举办《校本培训策划与管理》视频会精神的指导下，结合学校的情况，拟定了xx中学XX-XX年度校本培训计划，并已开始实施。

（五）、组织体育组完成了XX年xx中学学生体质监测及上报工作。这项工作任务重，时间紧，器材缺。但在我校全体体育教师的通力合作下， 已圆满完成了任务。

（六）参与教学工作和教研工作

本学年，我主要担任八年级年级一个班的语文教学工作，另外担任八年级年级一个班的《演讲与口才》。每周除参加语文教研组教研活动外，也参与其他学科的教研活动。

（七）参与值周，吃住在校，深入了解学校情况

和其他行政干部一样，我认真参与值周，并从中更快地了解了学校，也发现了一些学校工作需要改进的地方，真正实现与xx中学零距离接触。

（八）召开座谈会，悉心交流，聆听中获得收获

工作之余，我共参与或组织召开了教师座谈会1次，学生座谈会3次，在悉心交流与聆听中获得收获。

三、勤感悟，让反思促进成长——工作感想

挂职时间虽短，但感悟颇多。

领导的亲和力和包容的心态对教师队伍的影响乃至校风的影响巨大。

xx中学的食堂因为是临时食堂，地方不大，餐桌少。短短一月，我发现一些规律。

1、在学校食堂站着吃饭的更多的是领导，从校级领导到中层干部，再到年级主任皆如此。这个现象在新教师座谈会上一位新教师的发言中也得到了印证。这个头有两个人做得做好：一个是沈xx校长，一个是李xx书记。在他们的影响下，学校的很多干部也开始效仿。你还不说，这种站着吃饭的方式有两好：教师印象好，拉近了干群距离；吃饭速度快，节约了吃饭的时间。

2、干部成长快。因人事变动，咱们xx中学的干部变化很大。三个处室学生处、教务处、总务处的干部全是今年竞争上岗的新官。其实，我也曾杞人忧天，这种一下子全换新干部的作法是不是有点冒险。可一个月的观察下来，担心那是多余。三个中层干部干起国作来，除了激情外更多的是老练。我曾对他们讲：“你们适应新工作好快，哪里像什么新干部！”沈校长曾说年轻人就要多给他们机会，多提供舞台，他们就会早点成熟。由此，可看出咱们xx中学对后备干部培养的工作也是非常实在的。

3、政令畅通，令行禁止。当前自上而下需要有高度的政治敏锐性。国务院总理xx10月18日主持召开国务院常务会议，指出要“扭转政令不畅的“堰塞湖”现象，克服拖延应付和打折扣、搞变通的行为”。我想，对于学校也同样重要。对于当前形势相当严峻的师德师风问题，学校领导也高度重视。除了上传下达，更多的是督查执行，提高执行力。学校在李xx书记的带领下进行各种可能存在的师德师风问题进行明察暗访，及时纠正不正之风，成效显著。

4、千学万学归结为一个字：干。不怕干不好，就怕不去干。干部干部先干一步。有为才有位。受苦受累都是机会。

四、勤思考——我发现的问题

就目前学校的发展来看，还存在着不少问题有待解决：

一、学校布局不易完成。区教委对xx的重新布局，正确且科学，但土地问题将成为布局能否完成的关键。

二、留守儿童多。据学校统计，x名学生中，多半是农村学生，其中三分之一的学生系留守儿童，三分之一的学生父母仅有一人在家，这给学校的教育带来了相当的难度。

三、优秀师资匮乏。学校地处乡镇，不能吸引优秀师资到校，也留不住优秀师资，最近几天，xx中学通过考调离开的竟然达到了x人，而xx中学的教职工总人数才x人。可以这么说，学校其它方面的条件都比较好，独缺师资。

四、学校维护资金大。学校建于1999年，迄今已有XX年，目前教学楼楼顶及学生寝室楼均出现大面积渗水及线路老化，外墙装饰开始脱落成为安全隐患，这些隐患的整改均需要巨额维修资金，需要教委予以大力支持。

各位领导，以上就是我两个月挂职锻炼以来的工作情况汇报。再次感谢教委，感谢领导，感谢组织给予我们的锻炼的机会。我也会一如既往地认真学习，以最快最好的状态投入到新时期綦江教育发展的洪流中来，不辜负组织和领导给予的厚望。

谢谢！