七年级八月月考分析会发言稿
根据本次月考整体分析情况,个人对班主任及科任教师提出以下要求:
各班主任教师通过本次考试,结合本班实际情况,狠抓课堂、自习纪律与学习习惯,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学习成绩,应采取相应的措施:
(1)找后进生谈心,了解他们对学习的看法、以及存在地问题,以便采取有针对的措施。
(2)加大培优的力度、定学习目标。对学习态度端正,学习成绩中等的学生严格要求,让他们树立一个目标,并采用平时多关注、多鼓励,课后谈心、辅导等帮他们实现这个目标,逐渐提高。
(3)深入班内调查,并向班干部了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”,班主任花一个月左右时间每节课进班,查找学生课堂学习的不良习惯,抓典型,采取有效合理的措施加强教育。
各科任教师加强对学生的辅导。
1、学生刚上国中,对国中的学习还不适应,今后应加强对学习方法的指导。像数学要一题多解,会举一反三,并保持严谨的态度;语文要多读、多写、多思考;英语要多记,多背等。国中学习科目比较多,因此一定要注意提高学习效率,留作业要适量,不要千篇一律要有针对性。
2、采取分组互助,小组评价的方法,在课堂上,学生预习的检测、分组讨论、学生讲解与互助练习,都以小组为单位展开,每一个学生都是小组的代表,学生个体的学习行为都是小组整体的一部分,达成“我好组好,组荣我荣”的共识,对学困生是个约束,有利于激发、调动学困生学习兴趣,积极参与组内学习。
3.要重视的加强对差生的辅导工作。目前,班内差生达20%,这是一个令人担忧的数字,它不仅反应了这部分学生的基础功的欠佳,也严重影响整个班级的平均分和及格率。因此,对这部分学生决不可轻言放弃。在今后的教学中,要尽快提高他们的自信心,培养他们良好的学习习惯,提高他们的学习自觉性,无论是在课堂上、作业中、自习时,都要及时地关注他们,帮助他们,让他们的知识水平,学习能力在原基础上都有长远的提高。
我认为只有我们教师付出了一定是有回报的,只有方法正确,利用有效的时间,有针对性辅导,期会考试七年级的教学质量会有较大的提升。
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