六年级学习整顿会讲话
一、成绩分析
本次月考,六年四班总体成绩8个班级第八,照第一班级差37.57。单科成绩,语文第八,数学第八,英语第六,科学第八。前50名,六四班只有1人,后50名,六四就有12人。听到这成绩,你们脸上挂火吧?我都替你们害羞。都是一样的学生,为什么别的班学生成绩在提高,而我们班成绩一次比一次下降,越来越差。是你们智商低吗?你们比别的班学生傻吗?不傻吧,那成绩为什么这样差?什么原因?
二、存在原因
我说咱们班一种现象,上课蔫了吧唧,下课比那个班的学生都能炸,追逐打闹,卫生间偷着抽烟,违反纪律相当严重。有精力吧,但是没把精力用在学习上,都用在乌漆嘛糟上了。虽然是极少数学生,但影响了全班学生的学习,破坏了班级良好的学习环境。这些学生上课不学,不讨论,还鼓动一部分学生追随。还有绝大部分学生学习不主动,总是靠老师督促。还有部分学生跟老师不配合,逆反心理严重。
三、教师配备
有的同学可能要说,教我们的教师不如其它班的,我告诉你们,教你们的老师是八个班中最好的教师。因为,你们五年级升六年级时成绩稍差,但差距不大,所以升入六年学校给你们配备了最好的教师。数学吴老师是去年六年级考第一的教师,英语是去年六年级考第二的教师,科学是去年考第一的教师,班主任语文朱老师是从四年级就跟班上来的。<莲山 课件>朱老师待你们想自己孩子一样,现在她们孩子高三,马上就大学联考了,但却集中一切精力辅导你们,没有一次晚来一会儿,早走一会儿。吴老师是相当有亲和力、有耐性的老师,把知识掰开了,揉碎了站在你们跟前,脸对脸的讲,一遍不行两遍,两遍不行三遍,可你们就是不配合,你们上哪找这样的好老师呀。
三、奋起直追,努力拼搏
同学们人生能有几次拼搏呀,国小六年级可以说是你们人生第一次拼搏,你们不能把开始的第一次拼搏就放弃吧,绝对不能。有句歌词唱得好:“爱拼才会赢。”拼搏了我们不遗憾,再说了,玩不也是玩来玩吗,为啥不拼一拼呢,拼一拼成绩就会有提高,拼一拼就会有希望考入好的学校。
四、希望与目标
下一次月考是在5月初,希望你们都给自己定个目标,我要前进多少名,奔着这个目标去努力。希望下次月考我们六四班成绩有大幅度提高,有信心吗?
学校期待着你们。
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