竞聘公司管理岗位演讲稿（通用3篇）

竞聘公司管理岗位演讲稿 篇1

大家晚上好!

我叫某某，我报的是纪检部。我性格随和，待人真诚，喜欢和同学们交流，喜欢打乒乓球。

刚刚进入大学并对大学生活充满自信。

学生会是为同学服务的机构，也是锻炼自己，展示自己的平台。纪检部对于整个学校来说有非常重要的地位，它关系到学校的学风，如果没有纪检部同学们的学习和生活就不能很好的进行。对于加入学生会， 我有满腔的热情和充足的信心。

如果能加入学生会纪检部。首先，—我做的第一件事是努力学习各种规章和制度，虑心向学长学习。其次，积极参加学生会组织的活动，服从学生会的安排，与学生会共同进步。

我期待加入学生会迎接新的挑站。

谢谢。

竞聘公司管理岗位演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好!

首先感谢党组织给予我展示自己、推荐自己的机会!实行机构改革，推行公务员制度是党中央、国务院作出的重大决策，也是选拔高素质专业化税务干部的重要举措。公开纳贤，竞争上岗，体现了党在干部任用上的公开、公正、公平和择优的原则，也是税务部门加强队伍建设，提高干部整体素质的有益尝试。我很珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，所以我勇敢地走上了今天的竞选台，诚恳接受组织的挑选和大家的评判。(掌声)我叫赵应存，1971年6月出生于甘肃省泾川县，1991年从玉都中学毕业考入辽宁税务高等专科学校税务系税收专业，1994年大专毕业后分配到平凉地区税务局直属分局工作，后又到平凉地区国家税务局直属分局工作，先后在发票、管理、办公室、征收、稽查等岗位工作，做过发票管理员、税收专管员、办公室兼职出纳、税款征收员及税务稽查员，曾任地直分局稽査队副队长，稽查所副所长，现在管理三分局从事税收征管工作。1998年6月8日加入中国共产党，20xx年考入中央党校函授学院经管本科班继续学习。

从税务院校到税收一线，从一名税务新兵成长为一名合格的税务干部，短短几年时间里，我通过学理论，学业务，学技术,勤实践，完成了一名税校学生向国家税务干部的角色转换。由于学校扎实的理论基础和勤奋敬业，理论联系实际的作风，使我无论在发票、管理、办公室、征收、稽查等岗位都能积极主动、扎实工作，连年较出色地完成了各项工作任务。自1997年担任地直国税分局稽査队副队长以来，积极协助队长搞好稽查工作，勇挑工作重担，从不拈轻怕重，工作中坚持依法治税，依率计征，团结大家共同努力，使稽查任务连续四年超额完成，四年累计查补人库税款800多万元，稽查所曾两次被评为分局先进单位，我个人两次被推荐、考评为全区“稽查能手”，20xx年被分局评为先进工作者。1998年被抽调参加全省交叉检查，与其他五名同志一起在不到一个月的时间里查补税款700多万元，受到地区局及省局的充分肯定;20xx年被抽调参加“征管质量年”交叉考核，在较短的时间里对征管质量的各项指标进行了详尽全面的考核落实，使自己对税收征管质量的各项要求有了一个全新的认识。通过几年实践工作的磨练，我认为我已具备了一定的工作经验和组织能力，更有充分的信心和勇气竞争分局的副局长。

第一，我认为自己具备担当该职务所必须具备的政治素质和个人品质。从税务院校毕业走上工作岗位，我能坚持学习政治理论和业务知识，在工作上我能千一行、爱一行、专一行。工作认真负责、勤勤恳恳，爱岗敬业、思维敏捷，工作能把握大局，有一定的开拓精神，办事稳妥，处事严谨，善良正直，能与人团结共事。第二，我认为自己具备担当此任应具备的知识层次和能力水平。从学校到工作岗位，我从不放松学习，通过对财税知识、经济理论、法律知识、计算机知识及社会科学知识的学习，为我日常工作奠定了一定的知识基础，扎实的理论基础和良好的文化素养，是我竞争分局副局长的智力支柱。在日常工作中我能够独立完成年度工作总结、阶段性工作报告、专项稽查报告等材料，能适应税收的信息化建设。同时，近年来先后在《甘肃税务》、《甘肃经济日报》、《平凉国税信息》、《平凉日报》、平凉电视台等发表文章多篇，其中省级刊物2篇(一篇为散文)。通过平常练笔，使我具备了一定的文字功底。第三，我具备持久上进的信心和高度的事业心。在学习上，我认识到“只有不断地用文化知识武装自己，否则就会被时代淘汰”这个道理，因而我继续在“书山有路勤为径”的道路上顽强地跋涉着。在政治上，面对社会转型时期人们的精神状态的浮躁，我具有坚定的政治信念和信仰，始终保持了良好的工作作风和精神状态。第四，我认为自己具备处理日常税收事务的能力。通过分局几年的工作，我对地直企、事业单位的税源分布及工作重点底子清、情况明，对辖区管户的生产、经营周期及税收增长变动情况能做出较为准确的分析和判断。第五，我认为这样有利于提高自己的综合素质，更好地发展自己。通过三年的大学生活及七年多的时间的工作实践，特别是在分局稽查所副所长岗位上的磨练，我已具有一定的组织、协调能力和较好的业务水平。通过这次参与中层干部竞争上岗，我认为可以进一步锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。

以上理由，是我竞争分局副局长岗位的“动力源泉”，如果我竞争到此岗位，我将在局党组和分局局长的领导下，按照江“政治过硬、业务熟练、作风优良”的要求对照自己，查缺补漏，严格要求自己并努力做好以下几点：

一、辩证地看待岗位与奉献，当好局长的参谋助手。这次竞争的是“副”职岗位，我将时时刻刻履行一名副职的责任与义务。处理好“正”与“副”的关系，发挥“助手”、桥梁的作用，识大体、顾大局，对党组负责，对局长负责，对大家负责，对自己负责，遇到矛盾积极组织处理，不推卸责任，多提建设性意见，协助局长完成好各项工作。我深知如果“正”职是领头雁，那么我的任务便是“瞭望员”。(掌声)二、身先士卒，勇挑重担，千方百计收好税。作为“副”职，要在分工行事的范围内，积极搞好业务工作，要能独当一面，埋头苦干，认真工作，哪里任务紧哪里上，哪里困难大哪里去，不扯皮推倭，不躲尖溜滑。要别人做到的，自己首先做到,要别人不做的，自己坚决不做，身先士卒，模范带头，以税收任务为中心，保证税收各项工作任务及时完成。

三、搞好班子团结，调动局内所有人员积极性，群策群力，搞好分局整体工作。充分发扬民主集中制的原则，有问题讲在当面，勇于开展批评与自我批评，树立全局一盘棋思想。班子团结搞好了，整个班子、整个单位就有了生机，有了活力，会形成良好的工作秩序，这样的队伍才有凝聚力、战斗力。

四、正确处理管理与服务的关系，坚持服好务，执好法。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把发扬“四铁”精神与依法治税有机结合起来，既要认真履行好党和人民交给我的职责，也要注意做到热情服务，做到执法让国家放心，服务使纳税人满意。(掌声)五、配合局长抓好全局各项工作，培养、带领一支高素质的干伍。在分局内部，要掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，使干部素质能有不同程度的提高。要经常深人税收一线，摸清税源，理清思路，找准工作切入点，为局长决策提供依据。要用科学健全的制度来约束人，管理人，加强廉政建设，防微杜渐，塑造一支高效务实，能打硬仗的高素质队伍。在今年的工作中应重点抓好以下几点：

1.大力推进“金税工程”顺利运行;

2.做到应收尽收，按期完成税收工作任务;

3.夯实基础，加强管理，推进征管质量稳步提高。

六、切实加强自身修养，重视并发挥非权利影响力。要成为一名合格的分局副局长，要想别人没有想的事，做别人不愿做的事。在工作岗位上，对具体业务要有较深的研究，关键时刻要处事不惊，稳定局面，正确决策，这样才能使下属心服口服地服从领导，搞好配合，要不断地内强素质，外树形象，严于律己，重视并发挥非权利影响力。(掌声)各位领导、各位评委、同事们，我怀着满腔的热情积极投人到挚爱的税收事业中，并以充分的思想准备对待这次竞争。竞争本身就是挑战与机遇并存，成功与风险同在，有竞争就有成功和失败，有参与者，就会有失败者和成功者。如果竞争如愿，我绝不负众望，全身心地投入工作，协助局长处理好各项工作，与大家共同努力确保各项工作任务的完成。如果竞争失败，说明我还存在一定的差距和不足，我定会奋起直追，勤奋学习，努力工作，以饱满的热情和良好的心态投入工作，力争把各项工作干得更好。

谢谢大家!(掌声)

竞聘公司管理岗位演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作20xx年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。

假如我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。

管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。

管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值;将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的五大常规教学工作——备、教、批、辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。

对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核，班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。

对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐!在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课;并且积极上课，讲公开课、示范课。

假如我是校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。

假如我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领师生走向一片崭新的天地!

机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针，全面抓管理，抓高效课堂建设，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的教育事业奉献出全部的光和热。

非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢!