五分钟弘扬五四运动演讲（精选3篇）

五分钟弘扬五四运动演讲 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫宋雪梅，来自管理系17级计算机一班，现任计教一班团支部书记。很荣幸能够代表所有优秀团员干部站在这里发言，此时此刻，我的心情有几分激动、几分荣幸、几分自豪。

众所周知，1919年5月4日，在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。然而光阴似箭，犹如白驹过隙，生活悄然飞逝，今天在这绚丽的季节里，我们迎来了五四运动100周年。

今天，我们继承五四光荣传统，不仅要有对祖国的深厚感情，还应该把自己的理想和祖国的发展联系起来，用自己的奋斗推动祖国的发展。我们这一代人有幸生长在改革开放、祖国建设大发展的年代，时代为我们提供了发挥作用、建功成才的广阔舞台。我们要用实际行动，为加快我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。

青少年就像一个嫩嫩的芽，用它那巨大的力量破土而出，吸收着土壤里的水分蒸蒸日上，对自己的前途充满了信心与希望。一滴水只有放进大海，才永远不会干涸;一个人只有把自己融入到集体中去，才能实现自己的希望。

在此，我代表全体团员干部感谢学校各领导、老师对我们工作的关心和指导，感谢全体团员青年对我们工作的支持，是你们给予了我们发挥潜能的舞台。过去的辉煌只是历史，没有人在乎曾经的你是一只丑小鸭还是一只白天鹅。我们应该同心协力，共同进步，才能把我们未来的天空描绘得五彩缤纷，才能让我们系的工作更上一层楼，为我系各项事业的发展做出应有的贡献。

谢谢大家!

五分钟弘扬五四运动演讲 篇2

5月是一个花开的月份，5月是充满激情的月份，我们刚刚送走了劳动节，今天，又迎来了青年节。五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。

今年是第90个五四青年节，在90年前，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日定为青年节。

五月四日，在我们的心头不仅仅是一种令人热血沸腾的回忆，也不仅仅是那些让我们骄傲的英雄往事，甚至不再是那场涅槃重生的革命，幻化在我们心中的竟是一种呼唤，一种启蒙，一种中国赋予青年的责任。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，振兴中华”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。

“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。

梁启超诗云：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

我们早已不为国家的独立而浴血奋战，也早已不为个人的自由而抗争不已。我们更深层的体味五四精神，品出的是那爱国情怀。那是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，那是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，那是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。 因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

让我们秉承这样的传统，怀着这样的心境上路，在五月四日号角吹响之时，让年轻的心在任重道远之路上上下求索。

五分钟弘扬五四运动演讲 篇3

人生有梦，每个人的成长都离不开梦想的陪伴。梦想殊，指引我们一往无前的方向;梦想是桥，搭建起通往幸福的道路;梦想是船，满载着我们的希望驶向幸福的彼岸。

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵的时期莫过于此。青年之于社会，犹如鲜活细胞之在生命。

当代青年，相比过去，拥有更优渥的物质条件、更便捷的信息通道、更宽广的成长舞台。因此，我们更应以奋斗的姿态去迎接人生道路上的挑战，实现自己的梦想，也为国家的梦想献出自己的光和热。

我一直认为，每个有志青年的梦，都应该和国家的梦想紧密联系着。

然而，就在我的身边，却不乏这样的同学，他们虽和我一样正值青春年华，却缺乏学习的动力，对学习极不负责任。甚至有同学说：“如果不是父母和老师盯得紧，我真不想上学。”他们为什么对学习没有兴趣呢?有的是因为家境殷实，父母可以为他们的将来铺路，他们没有自我奋斗的动力;有的是因为思想过于“成熟”，认为不好好读书，今后照样也能找到工作，无需努力。他们的思想实在过于肤浅，难道人活着，不是为了最大化地实现人生的价值?如果所有年轻人都是这样得过且过，我铭家的未来将会怎样?

这些同龄人，之所以对学习毫无兴趣，其根本原因是缺乏真正的动力。而多数同学为自己而学的想法，固然算得上一种动力，但势必不会持久，力量也不可能强大。只有爱国情怀，才是伴青年成人成才的长远动力。

古往今来，有许多为民熟知的人，为报国富国而努力，最终成为国家栋梁。顾炎武自幼勤学，6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著，最终成为明末清初的爱国主义思想家、著名学者，他“天下兴亡，匹夫有责”的铿然心声感动一代代国人;周恩来总理在少年时代便立下宏伟志向———“为中华之崛起而读书”，表现出少年为国家和民族奋斗终身的责任感和使命感。

他们爱国，以此激励自己奋发求学，最终成就的不只是自己的人生，更竖家的富强。他们成了后来者的榜样，一批批有志青年奋发图强，提升自我文化修养，钻研前沿科学理论，为富国强民而不懈努力。这，才有了我中华日渐强大的模样!

爱国情激励着青春梦，青春梦也支持着中国梦，让中国走向文明富强。

作为当代青年中的一员，我会积极地将个人梦想与国家的命运紧密联系。在这个和平时代，有良好的条件助我成长，而这个时代的和平美好正源自于历代爱国青年的奋斗。想要国家继续进步，实现中华民族的伟大复兴，需要我们在历代先驱打下的基础上，付出自己的努力。青年强则中国强，国家的未来掌握在新一代的手上，时代需要我们。

在这种动力的支持下，我从未对学习感到厌倦，始终保持着认真努力的态度。这不仅仅是为自己的美好未来，更是为祖国的辉煌明天。祖国的未来是青年的，我有义务为此付出，全身心投入到人民的事业中去。爱国情怀，是心中一团永不熄灭的火焰，时刻激励着我自我奋斗，提醒着我勇担使命。

心向祖国，青年将在历代先驱的引导下、永恒动力的支持下，走向自己的目标，回报家庭的期许，倾力民族的复兴，实现国家的梦想。

当代青年，将以年轻的肩膀担起报国的责任与使命，与人民一起走向一个全新的光荣时代!青春梦与中国梦将互相激励，互相支持着迎接更加绚烂的未来!