生物教研会活动总结
3月7日,在xx十三中召开了xx区八年级生物教研会。会议由姜主任主持,会议分为两阶段进行,第一阶段听了两节课复习示范课,第二阶段听取了姜主任的重要讲话。
第一阶段:
先有刘xx老师执教复习示范课,被子植物的一生,学案导学,整节课分为四环节,第一环节学生依托学案,回顾基础知识,第二环节,教师精讲点拨,整合这一单元知识形成知识网络,第三环节,典型题例分析,结合往年会考题,分析考察的知识点和方式,指导学生针对性解答。第四环节,训练。
第二节课是十中的刘xx老师的执教的示范课,生物和生物圈,教学流程和刘xx老师大同小异,注重学案的设计,注重基础知识和基本能力训练,注重学为主体,注重重点知识重点复习。
第二阶段姜老师安排了白沙埠的一位老师做了发言,发言老师分析了近5年会考考察的内容,并得出了以下结论:
1、着重于基础知识和主干知识的考察
2、注重对学生实验、演示实验、探究实验的考察
3、联系生活、联系社会热点问题的考察
4、突出对生物的图形、图表的识别和解读能力的考察
5、体现试题的选拔功能
发言老师并对复习过程提出以下建议
1、重视基础知识,掌握基础知识,课本是基础
2、正确处理课本和课外辅导材料的关系,适当练习
3、要重视课本插图
4、重视实验,不仅要会操作,还要求学生具备分析问题和解决问题的能力
最后姜老师对本学期八年级结业性考试出题做重要指示:
1、考试意图:
(1)要重视基础知识基本能力的考核,(2)注重实验的基本方法、技能的科学分析和探究,(3)重视核心概念的考察,(4)对生物图形、图表的分析能力的考察
2、本次结业性考试的变化:
(1)难度适当增加,(2)命题思路的变化:注重初高中的衔接,注重重要概念,注重能力测试,加强实验考察
3、复习建议:
(1)科学制定计划:4月15日九年级毕业考试不要影响复习进度,复习过程要扎实有效,第一轮复习到5月初完成,第二轮复习以专题复习为主。
(2)全面把握教材,夯实基础
(3)要求学生要俯视教材
(4)注重引导会考题的分析
(5)全面使用好同步
4、对本学期教研活动的安排
3月,区实验优质课评选,优质课程资源征集, 创新实验大赛
4月,市教学研讨会
7月,市课程资源征集
10月,市实验优质课评选,骨干教师培训研讨会
11月,省实验优质课评选
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