xx粮食局党委开展“增信心、强核心、聚民民、促中心”主题活动的情况汇报
xx粮食局党委开展“增信心、强核心、聚民民、促中心”主题活动的情况汇报
xx县(市)先进性教育办公室:
根据县(市)委《关于开展“增信心、强核心、聚民心、促中心”主题活动的意见》,我委从元月25日-2月25日前,有计划、有步骤地开展了这一主题活动,现将活动情况汇报如下:
一、开展“四心”大讨论,激发党员旺盛热情。“增信心、强核心、聚民心、促中心”是新时期党员先进性的具体体现和现实要求,“四心”环环相扣,缺一不可。在讨论中,大家一致认为,信心是基础。作为一名党员,不论是领导干部,还是一般职工,不论是在职党员,还是离退休党员,坚定共产主义信念,牢记入党的宗旨,是每个党员必须具备的品德,如果一个党员丧失了理想信念,就丧失了政治灵魂;核心是作用。就是要充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,让党旗生辉,在各自的岗位上,发挥党员的作用;民心是关键。我们活动的落脚点就是要落实在让人民满意,让人民答应,凝聚人心,万众一心建设小康社会;中心是目标。只有经济发展了,老百姓富裕了,国力增强了,我们才能达到学习教育的目的。总之,在大讨论中,各个支部、每个党员都能结合本企业的情况,结合个人的成长过程,畅谈学习体会,畅谈如何按照“四心”的要求,从我做起,从现在做起,扎扎实实地做好每项工作。机关支部离休老党员xx同志,年已80多岁,是一位40年代初参加革命的老党员,他联系自己的战争岁月和社会主义革命建设时期的经历,讲述了在艰难困苦的战争年代,正是凭着坚定的革命信念,凭着一股不怕苦、不怕死的勇气,才取得了革命的胜利,为机关党员上了一堂生动的教育课;xx公司党支部充分发挥支部的堡垒作用,带领支部一班人,开拓创新,锐意进取,闯市场,渡难关,效益年攀升。去年,加工原粮xx万吨,实现销售收入xx亿元,利税xx万元,成为省级产业化龙头企业和xx市过亿元重点企业。通过大讨论,认为这种形式贴切教育,对于深化学习效果,起到了良好的促进作用。
二、组织典型事迹报告会,用身边典型教育党员。在“四心”大讨论中,注重用身边的典型、身边的人教育党员。机关支部让“优秀党员”、“服务之星”作事迹报告,这些党员都是在平凡的岗位上,兢兢业业,勤奋工作的典范,他们不为名、不图利,一心扑在工作中,数年如一日,赢得了机关工作人员一致称赞;xx公司经理、支部书记xx同志从要让职工有饭吃,心中时刻装着职工,做职工的表率方面,宣讲了自己如何带领公司党员,克服困难,使一个濒临倒闭的运输企业起死回生的过程,成为全省粮食系统粮油运输行业中的佼佼者。通过用身边的事、身边的人进行先进性教育,大家一致认为,这是一种好的形式,看得见,学得到,有效地推进了先进性教育活动深入开展,提高了先进性教育活动的效果。
三、重温入党志愿书,坚定为党奋斗信念。在“四心”大讨论中,开展了“回想我入党以来——重温入党志愿书”的活动。各支部先后找出战争年代、经济建设时期、改革开放等不同时期的入党志愿书进行重温,这些志愿书既反映了各个时代的特征,也反映出每个党员对共产主义理想信念的执著追求。在宣读过程中,大家采取“三个一”的方式:“读一遍”,即通读入党誓词;“谈一点”,即谈党性修养的变化,思想变化和工作上的变化;“议一下”,即理论联系实际,明确前进努力方向,坚定共产主义理想信念。讨论中,每个党员情真意切,回顾了入党宣誓的那一刻,感慨万分。局长张来银以普通党员的身份宣读誓词,剖析入党动机,畅谈理想信念。老局长xx同志在写入党志愿书时还是一个20多岁的热血青年,当再次宣读誓词时已年过70,他说,我要继续为粮食经济的发展献计献策,发挥余热;有的党员在回顾自己成长的历程中谈到,虽然入党时间有先后,所处的社会发展时代有不同,但不能忘记共产党员的身份。总之,通过重温入党誓词,激励了大家在各自工作岗位上,勇于创新、努力工作的激情。
以上汇报,当否,请指正。
二○○五年三月
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