新任班主任工作的体会
作为刚刚参加工作的青年教师,其实早就应该建立一个个人的博客了,可以记录一下心得体会,今天才建有点晚了。
就从刚开始做班主任工作的时候开始写起吧。
带新班我有如下的体会:
1.在与学生初次见面时就用富于感染力的演讲拉近和学生的距离,比方说:我会那你们当做我的亲弟弟和亲妹妹看待的,你们不论在学习还是在生活上有了难处都可以来找我,我会尽自己最大的力量帮助大家的。
2.刚开学的第一天就应当让学生将自己的基本信息留下来,建立成联系卡,包括:姓名、性别、出生日期、政治面貌、毕业学校、介绍人、家长姓名年龄工作单位联系电话、本人联系电话、爱好和特长、曾经获得的奖励、在国中曾担任过的职务。有助于了解学生的基本信息,以便军训可以联系学生及家长,同时也可以了解学生的特长,最重要的是可依据此选拔班干部候选人。
3.选出候选人若干,在军训时就利用整队、点名等事务进行考察,要注意对候选人进行教育和辅导,用个别谈话的方式体现出竞争机制。同时可以采用深入群众的方法了解民意。
4.要在开学之初让学生写一份个人的计划书以约束其今后的言行。
5.对于问题学生应当用实在的言语和热诚的真心经常走到他们中去,消除他们对老师一贯的敌视态度,让他们体会到我才是他们的朋友,要注意与其他班主任的比对。
6.开学后应该住进时间确定班委会成员,可以先定下来,试用3个月改选,课代表人选的确定应当征求任课老师的意见后再定。要注意男女比例、民族比例、住宿生于走读生比例、问题学生比例。
7.考察各班委后,应当抓紧时间建立班内的监控网络,特别是班长、团支书等应成为班主任老师的眼睛。可多次谈话鼓励,并教授方法,建立班级秘密档案,注意:班内的监控网络成员只与班主任联系,他们之间并不知道有彼此的存在。这样可以使可监控班内情况,避免问题发生。
8.应让各个班委发挥作用,各自置顶自己管辖方面的相应班规,约束学生。
9.在与学生谈话时应注意表扬要及时并且公开,批评教育应单独进行,同时要给他指出来,老是这样做事给他留有情面,不要动不动就乘法学生,要利用好私下谈话的方法。可以将责任和问题推脱到他自己的身上,或者教育处的身上,但不应点出具体是谁的责任。
10.接听家长的电话时,不要讲话说绝,要留有余地,“我尽力给你办,办成办不成不敢说”多用这样的话。
11.卫生值日表要排的详细具体,具体到每个人干教室的哪里。并且可以实行监督机制,让别的组给之日组挑毛病,挑出的毛病,这一组就从做一周。
12.两操也应实行监督机制,挑出不认真的学生,让他们再找出别的不认真的学生。
13.与学生谈话应当交心,不要着急。住宿生可以用“我明白你家这么远自己住校不容易,如果你要有困难可以直接找我,我希望我能帮你”打动学生,对于问题学生,应当多找他们私下谈话,一个是要求他们约束言行,可以拿教育处压他,一个是帮他们想办法早日撤销处分。
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