高二下学期思想及学习情况汇报材料大纲
光阴荏苒,岁月如梭,转瞬间自己的高中生活就只有一年了。还没进如高中前,我的长辈都说高二是关键的一年,进步在此,退后亦是在此。从进入高中,我就记住了这句话。经历了国中毕业后的一个真正轻松了的假期,进入高一,我却怎样也找不回九年级时那种紧张又快节奏的感觉了。整个高一,就在不知不觉中度过了,我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题,带着与同学分离的后的情绪,带着既憧憬又有些遗憾的心情,我就那么地进入了高二。
大部分学科换了新的老师来教,还好,我很快就适应了,或者说,没有所谓的适应,就在不知不觉中接受了这些改变。国中时“辗转”过学校的经历,使我有了很强的适应能力。因为我知道只有自己去适应老师,千万不要期望老师来适你,这样才能提高自己学习的主动性。
不同于高一时那个几乎全是宏志生的班级,这个新的班级成为了有宏志生、俄语生等组成的大家庭。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时,我便了解到,这个新的班级将会是一个竞争很强的班级,将会是又一个令我难忘的班级。
然而,这也使我有了些许担心,高一时就不是很好的成绩让我想到:高二还会那样吗?在班里被同学落到最后面,又是糊里糊涂地过完了高二?
我总是很会调节和安慰自己,从前就是那样。七年级入学时也是在后面的,八年级不就变好了吗?如今,高二的我,也一定能摆脱成绩不好的阴影.
班里面强者如云,教室里还坐着考过年级第一的同学,不过我就是需要这样的压力,因为我觉得宁可在高手中扮演弱者,也不要在弱者中逞强。可是,我还是有很多难以克服的缺点,或是难以解决的弱点。
别人可以学习到夜里12点,甚至深夜,我却做不到。如果学习学到11点还不睡觉,第二天的一整天我都没有精神,什么也听不进去,做不下去,连抬头都困难。于是我本着10—11点之间结束学习的原则,无论作业是否完成,无论第二天要考的东西有没有复习,也一定要睡觉。这样的话,我就比别人少了很多学习的时间。可是我认为这样是值得的,国小时双眼视力都是5.3的我,由于在国中时睡觉太晚,用眼疲劳,视力下降到4点多,如今,戴上了300多度的眼镜。我想,还是“健康第一”。于是,我只有上课时仔细听才行。这一点,是我一直坚持的。
小时候,别人都说我内向,不喜欢和人说话。这个缺点如今我已经改了不少,但是,仍旧是不喜欢问老师问题。从高一到现在,我没问过老师多少问题,只有没懂很多时才问问同学或是老师。我总是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像还不太明白。所以我还挺喜欢考试的,因为总算能知道自己哪里不会了。知道了自己不会什么,那些还没有搞懂,下次再考就能好一些了。
我的进步总是很慢的,或许因为我的勤奋不够,或许因为我的学习方法欠妥。再分析一下,就是因为自信还不够。看到难题,总觉得有难度,做一会儿没做出来就放弃了。老师讲提高题的时候,也没什么深入地思考,总觉得掌握通解就好了。做题的时候,我也不是很快,有些题别人可能很快就做出来,而我却不行,但有些题型掌握了,难一点的也能做出来,这说明还是自己解题方式,以及见的题型太少了,所以以后还应多练练题,改进改进思维方式。
每当考试之前,我总不能把自己原定的复习计划完成,总会遗留下一些没有解决的问题。于是,考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的,每次考试都是一次机会,一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去,这成绩固然重要,却怎么也不及未来的重要。
所以,我在这里总结,不仅仅是为了评说过去的种种,更重要的是为了思考今后的种种。马上就要真真进入高三了,大学联考也是人一生中一个重要的转折点,虽然高三不能决定今后的人生,但也对未来有很大的影响。所以,我立志要认认真真度过高三这一年,争取为自己赢得一个美好的未来。
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