矿工工作总结范文：实现自我，展现自我

工作总结范文

自参加工作以来，在各级领导的大力支持和帮助下，我们认真贯彻落实上级一系列安全指示精神，坚持“安全第一、预防为主”的安全生产方针，牢固树立“安全责任，重在落实”理念，突出“安全压倒一切、事故否定一切”。时间总是在悄无声息中流逝。值此辞旧迎新的时节对一年来的工作做一个总结，更多地

便于自己以后的工作中总结今年的经验教训，提升综合素质，找到更好的方式方法去迎接XX的到来。

本年度，在部门领导的大力支持、英明领导和同事们的积极帮助下，使我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平和理论联系实际，理论应用于实际，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。在矿领导和部门领导及同事们的正确引导与帮助下，按照我矿的要求和安排部署，较好的完成了矿安排的各项工作任务。现将年度工作做一总结汇报，从以下方面阐述：

1.关于思想政治方面：

从思想政治表现、品德素质修养及职业道德来说，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过网络、报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，对于上级领导交代，安排的工作态度认真、诚恳、积极，能够按时完成。

2.关于部门业务方面：

我是7月份来到本公司工作，从事地测防治水管理部地质工作。我认为地质工作是一项严谨细致的工作，一个小小的失误，都会影响煤矿工程的质量，甚至会导致事故的发生，这就要求我们在外业中进行地质工作作业时要精心、细致，在内业中要认真，专心，加强专业知识学习，做到心平气和不厌其烦的仔细工作，同时更要热爱、敬业自己从事的工作。

具体工作内容如下：

(1)、完成了主、风立井注浆跟班工作及收集、整理相关资料，督促主、风立井做好全井筒壁后注浆，并做好检查记录。

(2)、协助完成了各井筒十字中心校核与放线工作。

(3)、协助完成了风井地形测量与上图工作。

(4)、督促完成了三维地震勘探与顺便电磁勘探工作，并负责收集相关资料和建立了相关台帐。

(5)、积极参加公司各项学习和组织的培训活动，掌握了陀螺仪的使用和数据计算工作。

(6)、参加完成了1、2公寓楼，原煤仓每七天一次的沉降观测工作。

(7)、参加每月3号、13号、23号的安全质量标准化旬检工作。

(8)、参加每月开展一次水害隐患排查治理工作并做好记录。

(9)、参加定期对主、副、风井注浆期间的涌水量观测工作。

(10)、根据XX年的施工巷道图协助编制相关巷道和硐室的地质预测预报及说明书。

(11)、完成对排矸井井筒地质写实和绘制井筒柱状图。

(12)、完成对百日安全相关资料的学习及参加了百日安全知识竞赛。

3.出勤情况

严格遵守公司各项规章制度,工作期间无迟到、早退、离岗情况。按照公司的规定进行出勤和休假，按时完成公司规定的每月12个下井任务。

4.公益活动

积极参加集团公司以及分公司组织的各项活动，期间分别参加了集团公司10月1日的歌咏比赛和分公司“百日安全”知识竞赛平取得了团队第三名。这些活动不仅丰富充实了自己的业余生活还是自己掌握了不少煤矿专业知识，受益匪浅。

5.学习培训

按时参加公司编排的全员每周三、五学习，公司组织的专业技能培训，取得探放水特殊工种操作资格证。学习了《煤矿安全规程》《煤矿防治水规定》以及其他专业知识，拓宽的知识面为以后工作打下牢固的理论基础。

以上是我本年度以来的工作总结情况，通过自己所掌握的理论知识，再结合实际工作，加上自己的思考分析，在专业上有了很大的收获和进步，工作中也取得了一定的成绩，但也存在很多有待提高的问题。我将计划在明年的工作中对领导安排的各项工作认真，细致按时完成。更加努力的学习和深造专业知识，牢牢与实践相结合，加强自己的专业技术能力，提高自己的业务水平，搞好同事之间的人际关系，让自己的综合能力更上一个台阶。对集团和单位安排、组织的各项活动积极参与，坚持德、智、体全面发展。将为自己创造一个实现自我，展现自我价值的平台。

工作总结范文

XX年已结束，本学期由我和李腾飞老师两人担任二年级语文教学。我走上教育行业的时间还很短，教学经验少，教学技巧也缺乏，但是小麦老师则更是新手，由教体育转为语文教学，整个二年级交给我们，对于我们俩来说，确实有些压力，我们俩就互帮互助，在教学过程中丝毫不敢怠慢，不断钻研教材，通过一学期的努力，我们在教育教学这一方面也成长了不少：备课不仅备教材，还要备学生，备学生对当个知识的掌握情况，备学生在课堂上可能出现的状况;讲课也比以前自如一些了，处理班上的突发事件也要灵活一些了。当然，更多的还是需要努力，不断地提升自己。现将这学期的工作做一总结如下：

一、 年级的基本情况

二年级两个班共86人，大多都是流动留守儿童，家长很少过问孩子，这给整个教学进度带来了不少的难度。一部分孩子从农村老家转过来，基础相当薄弱，学生对知识的接受度和接受量就会有很大偏差。另外，就学生的成绩而言，差距太大，最高分能稳定在98分的样子，而最低分还不到35分，这样的差距无形又加大了教学的难度。

二、语文教学采用的方法

根据班上的实际情况，通过向其他班的学习，联系本人的教学方法，我们主要在下列方面多下功夫：

1、要上好一堂课，备课是关键，所以，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时一定备学生，备课文，备教法。特别是备学生这一环节必不可少。石老师也非常刻苦，通过听课，可以看出他在这一方面下了很大的功夫。

2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况，我们在教学中采用“一帮一”的方法，一差生配一小老师，同学之间互相学习，互相帮助，这样对差生而言，知识增加了;对优生而言，知识也得到了巩固，同时，优生的能力也在不知不觉中得到了培养。

3、对差生这一板块，我们经常与他们谈心，帮助他们找到自己的优点，以此树立他们的自信心，想尽办法让他们感受到自己也是班上不可缺少的一份子，如：班上一位学生的基础很差，通过一段时间的努力，他有了不少的进步，但和其他的同学相比，还是有较大的差距，当我发现他对自己没有足够的信心时，便给他分配了一个小任务，并告诉他，他在班上也是非常重要。全班同学都等到他能有更大的进步呢，这样下来，他的信心又出来了。这样的工作要我们当老师坚持不懈下去!一直给他鼓气，成为他学习的加油站

4、学生作业设置的转变。除了保留原来就有的作业，本学期根据要求我们设立了新的内容。比如;让孩子回家和父母一起表演课本剧，给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造浅能。

5、练字，激发学生的上进心。

除了平时的字帖外，本期学校要求每天板写一个词教孩子练字，为了让孩子能欣赏到别人写的字，我们准备的练字作业本封皮上不写姓名，每次孩子都能领到一本不同的作业进行书写，起到了对比激励的效果，学生也形成了你追我赶的好风气。

三、 存在的不足：

1、老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。

2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还要在进一步挖掘培养，整体的语文素养还需在上台阶。

3、后进生的问题一直是困绕我们级部的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的成绩，是我们下一学期的奋斗目标。

四、 下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

路漫漫兮其修远兮，我们将在以后的日子里更加努力!