中学教师职业道德修养总结报告（精选3篇）

中学教师职业道德修养总结报告 篇1

据我了解，上一次教育部修订《中国小教师职业道德规范》还是在1997年，距今已有11年。

从现行的《中国小教师职业道德规范》的正式版本来看，它和意见征集版在资料上区别不大，也是六条资料。在意见征集阶段因范跑跑事件的影响，引起家长广泛关注的保护学生安全的资料在正式版本中被采用，这无疑是对学生生命的最大呵护。另外，在关爱学生一条里，经过激烈的讨论，还新增加了关心学生健康的资料;我想：此刻的学生心理压力大，一个因素是来源于父母，另一个则是来源于考试，在这种状况下，教师要重视学生的心理健康，心理健康有利于促进学生身心的健康发展。超多的心理学研究结果和实践已经证明：健康的心理能够提高人的实践活动效率。掌握知识、构成技能和道德品质的学习过程，就是学生们在自我的感知、记忆、想象、思维等心理活动的调节和支配下的实践活动。所以，健康的心理有利于提高学生的学习效率。请看，在大家身边的一个事实：心理健康的学生朝气蓬勃，情绪舒畅，性格开朗，思想乐观，精神饱满，在其健康心理的调节和支配下，学习就有劲头，学习成绩好。反之，心里不健康的学生则难以适应正常的学习活动，注意力不集中，作业马虎、潦草，思维混乱，学习劲头不足，学习成绩差。不论从道理上，还是从事实上说，心理健康有利于提高学生的学习效率。可是要有健康的心理，务必有用心良好的情绪。所以，教师要让学生懂得情绪对心理健康的影响，要引导学生正确处理好各种关系，善于助人为乐，多看、多想、多做用心愉快的事情，多听、多说用心愉快的话。人生在世，烦事十有八九，要学会回避，不要去找不愉快，千万不要钻死牛角，培养自我用心良好的情绪。在教学育人一条里，新增循循善诱，诲人不倦，因材施教;看到这一条总让人想起孔子。他能够说是我国古代教育思想体系的建立者和集大成者。其最主要的教育思想为温故而知新、启发式教育和因材施教。相传孔子有弟子三千，其成名者七十有二，可谓桃李满天下。如此辉煌的成就，当然得益于其先进而系统的教育思想和教学方法。我们作为后代的教育工作者，继承和发扬孔圣人的学术思想，当然无可厚非，因为仅有在继承的基础上，才谈得上真正的创新。在为人师表一条中，除了继续要求尊重家长外，还要求关心群众，团结协作，尊重同事;教学不能闭门造车，在日常的教学中，我们要注意培养合作意识，要互帮互助，培养和睦的气氛，在身心愉悦的状况下，进入课程研究。在终身学习中，增加了拓宽知识视野，更新知识结构。记得我刚上岗时，校长告诫我：要给学生一杯水，务必要有知识的长流水。。

这句话让我有了紧迫感，世事变迁，教材不断的完善，新事物的不但涌现，这一切使得我们原有的知识储备太尴尬，为了跟得上学生的步伐，我们务必拓宽知识视野，更新知识结构。

总而言之，新颁布的《中国小教师职业道德规范》将更有利于学生和教师的共同提高。

中学教师职业道德修养总结报告 篇2

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为国小教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

中学教师职业道德修养总结报告 篇3

警察是经济社会发展的需要，是国家政权产生的结果，中华人民共和国人民警察存在的价值是维护统治阶级政权。我国是人民民主专政的国家，我们人民警察就是为了巩固人民政权，维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全，人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治犯罪活动。所以我们要有警察队伍自身的职业道德标准，那就是：忠诚、公正、敬业、廉洁、服务、勇敢、团结、修养。

随着法律的日益健全，我们党的教育日益加强，人民警察的整体素质普遍提高。但是中国人民警察是存在于我们特殊的国情之中的，我们的基本国情就是社会转型期，社会各方面矛盾突出，人口众多，经济快速发展，各种思想活跃等等。我们的基本国情决定我们的社会行为活动的各个方面，社会的各方面也在一定程度上影响我们人民警察的工作，影响部分人民警察的思想道德，加上警力不够，我们部分人民警察就面对现实显得很无奈。当然也有极少部分人民警察的思想道德滑坡，作风败坏，善于打法律和政策的“擦边球”，游走于“灰色地带”，以权谋私，以权谋利。我认为要更好的提高人民警察的职业道德，要结合中国当前的实际情况，结合我国的社会现状，结合公安机关和人民警察队伍的现状，结合我们的历史，同时借鉴国外的符合我们实际情况的经验，来提高人民警察的职业道德：

一、首要的一个方面，抓思想政治素养不放松。人民警察是国家的暴力机关，掌握着重要的权力，在民主专政当中占有重要地位，这就像一把剑，拿好的就能保护自己，打击敌人，拿不好就会伤到自己。不管什么时候，什么人，思想意识都是最要命的。何况是公安机关人民警察，我们一定要加强党的思想教育，加强马克思主义思想教育，提高公安机关和人民警察的思想意识，提高公安机关和人民警察的道德修养。公安民警的标杆作用树立起来了，我们才能得到群众的信任和拥护，才能更好的做好公安工作。

二、加强制度建设，完善法制建警。不管是做什么事，要想达到全体人员的服从，把事情办好，达到预期的目标，一定要有严密完整的制度和机制，一定要有行之有效的制度和机制。同样的道理，要搞好人民警察职业道德建设，提高人民警察的思想政治素养，只有教育和宣传，是远远不够的。我们警察队伍是特殊的队伍，我们不同于社会其他组织和普通公民，加强职业道德建设，更要加强警察队伍职业道德标准的制度建设，制定一套完善的职业道德标准，把它落到实处，按照制度办事，按照规章办事，不偏不倚，人人平等，谁违规就要受到处罚。

三、基础保障，建立激励措施，奖罚结合。人民警察的工作比较劳累，所以我认为先结合我国的实际情况，结合各个地区的实际情况，适当提高人民警察的待遇。因为经济基础决定上层建筑，这句话在警察队伍当中也适用，因为待遇提高，警察就减少去想一些不适当的方式来牟利，少往“灰色地带”走。同样，从马斯洛需求层次理论的角度考虑，人民警察的待遇提高，经济相对有一定保证，在这个基础上，建立一个科学合理的激励机制，对那些遵守警察职业道德的、有一定贡献的、为警察事业做出突出贡献或牺牲的、得到人民群众高度赞许的人民警察，按照不同的标准进行不同程度的物资奖励，这样能实现人民警察的自我价值和社会认同。相反，对于那些违反人民警察职业道德制度的行为，要在人民警察内部做批评教育，还要向社会公布该行为，甚至要进行一定的经济惩罚。

四、加强多方面监督。先举两个例子来说，一个是坐警车擦皮鞋被曝光的警察，在社会舆论的压力下，该警员被辞退;还有一例是公安部暗查酒驾，公安厅高官被处罚。从这两个例子中可以看出，加强监督是一个必要有效的办法。我认为加强监督，首先从群众的法律法规意识开始抓，增强广大人民群众的政策法规意识的教育宣传力度，增强群众的维权意识的宣传力度，加大群众监督取证意识，让群众对警察职业道德进行监督。然后是加强媒体的监督，为了让媒体好地对警察职业道德进行监督，应该制定相关制度，既能有效监督又保证不泄密。然后是公安部或者是公安厅的组织内部秘密监督，这也是一个行之有效的监督方式。最后就是多方面监督相互结合，形成人民警察职业道德监督的良好体系。

五、树立典型，争创模范。真善美始终都是会让人认可的，不仅认可，还让人感动，更何况人民警察这种可歌可泣的英雄事迹，它会成为榜样，让人去效仿，去追随。因为这是一种精神境界，是物质需求不能及的东西。物质需求满足了以后，人所必须经过的一个需求阶段。所以树立典型，树立榜样，这项工作在警察职业道德建设当中同样不能放松。我相信，在党的坚强领导下，人民警察的职业道德一定能达到一个崭新的台阶，人民警察一定成为“忠诚、公正、敬业、廉洁、服务、勇敢、团结、修养”的化身。我们人民警察一定做到：对党忠诚，服务人民，秉公执法，清正廉明，团结协作，勇于献身，严守纪律，文明执勤。